(共23张PPT)
4.4
眼睛和眼镜
1.了解人眼成像的原理。
2.通过实验探究，了解近视眼和远视眼的成因与矫正办法。
眼球的结构
晶状体
视网膜
人眼看清物体的过程
实验探究：眼睛如何看清远近不同物体
操作步骤：
1.使物体逐渐远离水透镜，用水透镜模拟晶状体变化，使光屏上的像变清晰
2.使物体逐渐靠近水透镜，用水透镜模拟晶状体变化，使光屏上的像变清晰
注意事项：
1.实验前侧面观察水透镜，调节其厚度适中
2.不要移动光屏位置
人眼看清远处物体的原理：
当睫状体放松时，晶状体变薄，折光能力变弱，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。
人眼看清近处物体的原理：
当睫状体收缩时，晶状体变厚，折光能力变强，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。
近点：能看清最近的点，大约距人眼10cm处
远点：能看清最远的点，正常眼睛在无限远
明视距离：观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离，大约是25cm
近视眼
动动手：模拟近视眼
1.将物体移到距水透镜15cm处，注水，使光屏出现一个清晰的像
原因：长时间近距离看书、看电脑、玩手机，晶状体变厚，不能复原
2.保持水透镜厚度不变，光屏位置不动，使物体远离水透镜
特点：看不清远处，看得清近处
探究：近视眼成像位置和矫正
1.分别在物体和水透镜之间放一个凹、凸透镜，观察哪个能使光屏上的像重新变清晰
2.分别使光屏靠近、远离水透镜，观察光屏上的像能否变清晰
成因：
矫正：
晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上过长，远处物体的像成在视网膜前。
配戴用凹透镜做成的近视眼镜。
1.长时间看电视，上网，玩游戏等
危害指数:
2.看书写字的姿势不正确，书本离眼睛很近
危害指数:
3.照明条件不好;躺在床上和走路时或者在动荡的车厢里看书
危害指数:
造成近视的杀手:
读写姿势要正确，眼与书的距离至少在25厘米左右
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟
要定期检查视力，认真做眼保健操
讨论：生活中近视眼的预防措施
不躺卧看书
不在光线暗的地方看书
不在直射的强光下看书
不走路看书
远视眼
动动手：模拟远视眼
1.抽水，使水透镜变薄
2.先将物体远离水透镜，观察光屏上的像，保持水透镜厚度不变，光屏位置不动，再使物体靠近水透镜
原因：年龄增长，晶状体变薄，无法复原
特点：看不清近处，看得清远处
探究：远视眼成像位置和矫正
1.分别在物体和水透镜之间放一个凹、凸透镜，观察哪个能使光屏上的像重新变清晰
2.分别使光屏靠近、远离水透镜，观察光屏上的像能否变清晰
成因：
矫正：
晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，近处物体的像成在视网膜后。
配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）
你学会了什么？
“准分子激光屈光性角膜术”利用准分子激光,可以切薄眼角膜,相当于在角膜上加上一个凹透镜。
科学
技术
社会
1．关于眼睛的调节，下列说法正确的是(
)
A．看远处物体时，睫状体应收缩，使晶状体变得厚一些
B．看远处物体时，睫状体应放松，使晶状体变得厚一些
C．看近处物体时，睫状体应收缩，使晶状体变得厚一些
D．看近处物体时，睫状体应放松，使晶状体变得扁平一些
C
随堂练习
2.如图所示，把眼镜片放在烛焰与凸透镜之间，调节光屏得到烛焰清晰的像，撤去眼镜片，像变得模糊，调节光屏适当远离凸透镜，光屏上重新得到清晰的像．该眼镜片(
)
A．是凹透镜，属近视眼镜
B．是凹透镜、属远视眼镜
C．是凸透镜，属近视眼镜
D．是凸透镜、属远视眼镜
D
3.如图所示的四幅图中，表示近视眼成像情况的是
，矫正方法的是
．(填序号)
③
①
课后作业
向父母讲解远视眼的成因，并告知他们该佩戴什么透镜进行矫正。
