统编版五年级上册第3单元：习作：缩写故事课件（17张 ）

第三单元?习作
缩写故事
民间故事精彩纷呈，当你读到一个好故事，想把这个故事简要地介绍给别人，却苦于篇幅过长时，怎么办呢？
新课导入
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缩写故事
所谓缩写，就是在中心思想和主要内容不变的情况下，按照一定要求，把篇幅较长的文章压缩提炼成较短文章的一种写作训练。
知识点拨
什么叫缩写?


在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。
从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，
每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少
的一份。
大家都非常尊敬他。
大家都非常尊敬他。
摘录和删减
对照原文，看看保留了什么，删减了什么，哪些句子是改写，哪些句子是概括。
启发思路
★ 摘录和删减。
判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去。
怎样缩写?
方法指导
注意:重点要突出，关键内容不可过省；
不可改变故事的原意。
有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天
空中有喊救命的声音。他抬头一看，一只老鹰抓
着一条小白蛇正从头上飞过。他急忙搭箭开弓，
对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。
　　
改写和概括
有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。
启发思路
改写和概括
海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧！”小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
……
小白蛇说：“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块僵硬的石头。”　　
小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇要送给海力布许多珍宝。小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。
启发思路
★ 改写和概括。
改写：长句变短句，几句并一句；
概括：用自己的话概括某一部分的内容。
怎样缩写?
方法指导
启发思路
从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。
有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇要送给海力布许多珍宝。小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。
缩写之后就变成了：
（1）缩写之前，要把文章多读几遍，读懂内容，抓住要点。
（2）再根据文章的主要内容，想清楚哪些内容必须保留；
哪些内容可以删减，并考虑怎样连缀成文。
（3）缩写以后，再和原文比较一下，看看是否保留了主要
内容，意思是否准确、完整，语句是否通顺连贯。
注意事项
方法指导
五是原文中有代表意义的话，描述主要人物言谈举止的话不变。
一是原文的体裁不变。
二是原文的中心思想、基本内容不变。
三是原文的基本情节和主要人物不变。
四是原文的层次结构不变。
方法指导
缩写原则：五不变原则
删掉一些与中心无关或关系不大的内容；
删去不必要的词句，长句变短。
保留原文中的主要内容；
保留重要情节或关键语句。
将原文中可有合并的语段进行提取信息并合并。
把文中不重要、但也不可缺少内容用自己的语言概括。
方法指导
删 留 合 改
根据所学方法，试着将《猎人海力布》剩下的部分就行缩写。
当堂测试
互动交流
请同学们独立完成后，小组内先进行交流，并选出小组代表进行汇报，其他同学根据自己的理解做出评价。

作业布置
（1）根据课上学习的方法和同学们交流的意见，修改缩写故事；
（2）选择其他民间故事进行缩写。

再见