五年级下册数学课件 -2.1 分数的意义 ︳青岛版 (共33张PPT)

分数的意义
一小队每组放飞的飞机架数占本小队飞机总数的几分之几？二小队呢？
探索：
一小队有4架飞机，平均分成两组放飞。
二小队有6架飞机，平均分成三组放飞。
2
1
2
1
3
4
1
4
1
5
4
5
把4个苹果看作一个整体，平均分成4份，一个苹果就是这个整体的 。
1
4
把6只熊猫看作是一个整体，平均分成三分，每份的2只熊猫是这个整体的 。
1
3
一个饼
一种图形
一条线段
8个三角形
6条小棒
一个物体
一种图形
一个计量单位
许多物体组成
的一个整体
“1”
“1”
“1”
“1”
“1”
单位：“1”
一个物体或许多物体组成的一个整体，可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。
分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。
2
1
4
1
4
3
5
1
5
4
3
1
3
5
———分子
——— 分数线
——— 分母
（表示有这样的多少份）
（把单位“1”平均分成
多少份）
把单位“1”平均分成5份，表示其中的3份。
把单位“1”平均分成若干份，表示其中的3份。
把单位“1”平均分成5份，表示其中的几份。
把单位“1”平均分成若干份，这样的一份或几份
都可以用分数来表示。
分数我创造
要求：
1、把下面的五角星分一分，创造出自己喜欢的分数，写在题纸上。
2、想一想你是怎样得到这些分数的，和同桌说一说。
　　　　 清丰县位于本省东北部，气和温和，资源丰富，主要以耕地为主，其中耕地面积占全市耕地总面积的 这句话中是把（　　）看作单位“1”，平均分成（　）份，耕地面积占其中的（　）份。
１０
７
挑战
用分数表示下面各图中的阴影部分
（ ）
（ ）
（ ）
1
4
5
9
3
6
仔细推敲
　　　用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？
９
３
３
１
２
１
１
２
３
（√）
（×）
（×）
1
2
( )
2
5
( )
1
3
( )
1
4
( )
√
×
√
×
仔细推敲
　　　用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？
把9个苹果平均分成3份，其中的2份是（ ）。
把一条线段平均分成6份，其中的5份是（ ）。
2
3
5
6
把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位。如
的分数单位是 ， 的分数单位是 。
2
3
1
3
5
6
1
6
1.说分数单位。

2.以开火车的方式同桌互出
一个分数考考对方
4
5
76
3
7
99
106
a
做一做
5
3
1
6
2
6
是把单位“1”平均分成（ ）份，表示这样（ ）份的数。
里面有( )个 。
1.
3
5
3
5
1
5
2 . 把全班学生平均分成6组，一个组的人数是全班人的 （ ），两个组的人数是全班人数的（ ）。 表示有（ ）个（ ）。
2
6
2
1
6
3
全班人数
7
3
巩固练习：
1、男生占全班人数的 ， 表示把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，男生占其中的（ ）份。
2、 是（ ）个 ，3个 是（ ）。
3、 的分数单位是（ ），再添（ ）个这样的单位就是单位“1”。
4
9
3
7
3
7
1
9
1
8
3
10
3
8
4
1
10
7
自主练习
自主练习
自主练习
每份是这捆小棒的 ，是（ ）根；
3份是这捆小棒的 ，是（ ）根······
4份是这捆小棒的 ，是（ ）根······
5份是这捆小棒的 ，是（ ）根······


把这捆小棒平均分成10份
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
3
4
5
1
1
10
3
10
4
10
5
10
自主练习
思考题
　　　　观察上面图形，阴影部分占长方形的（　 ），占正方形的（ 　）占整个图形的（　 ）
1
8
1
9
1
16
将一根圆木锯成8段，每锯一次的
时间相同，锯一次的时间是总时间
的几分之几？
挑战题：
将一根圆木锯成8段，每锯一次的
时间相同，锯一次的时间是总时间
的几分之几？
挑战题：
锯8段锯了7次，一次占七分之一。
b
a
拓展练习：
1、把单位“1”平均分成a份，表示这样的 b份的分数是（ )分数单位是（ ）。
2、分数单位是 的分数你能写几个？
1
7
1
a
1
7
2
7
3
7
4
7
5
7
6
7
7
7
……
游戏：“取糖果”
盒子里有11块糖，取出总数的 ；取出剩下的 ；再取出剩下的 ； 如果取出2块，是取出了剩下的几分之几？
2
11
1
9
1
4
（ ）
快速抢答
　用分数表示下面各图中的涂色部分
　
９
４
８
４
５
１
４
１
２
１
１
２
３
４
５