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语文活动 3
教学目标
1.学生积累词语、各民族的名言警句。
2.引导学生阅读短文、积累、总结学习方法。
教学重难点：
阅读感悟及积累词语、警句。
教学过程：
一、我会填
1.学生理解题意。
2.回忆相关的文章，交流不同动物的习性，用恰当的词语表达。
3.完成练习。
二、我会学
1.认识常用的标记符号。
2.在阅读中用上这些记号。
3.引导学生通过标记的关键词语理解句子的含义。
4.鼓励学生将把所学的方法运用到课外阅读中去。
三、百宝箱
1.学生谈谈自己对梅花的印象和了解。
2.学生反复吟诵诗歌，注意诗歌的节奏和重音。
3.熟读成诵。
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