四川省雅安市2020－2021学年上期期末检测高一语文试题Word含答案

四川省雅安市2020－2021学年上期期末检测高一语文试题
请你在做题之前仔细阅读下列说明：
1.
考试时间：150分钟；满分150分。
2.
答题前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号，在规定的位置贴好条形码。
3.
回答第Ⅰ卷（选择题）时，必须使用2B铅笔填涂；第Ⅱ卷（非选择题）必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写、笔迹清楚。按照题号顺序在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效，在草稿纸上、试卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄皱，禁用涂改液、涂改胶条。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
①新诗以中华文化为依托，在外来诗歌的影响下出生和成长。臧棣曾评价新诗是“在中西文化冲突中不断拓展的一个新的审美空间自身发展的必然结果”。新诗如何接纳古今中外的影响所呈现的迷思是其百年发展及未来所需关注的。
②新诗是在古典诗歌基础上发展变化而来，但是无论其间的反叛还是背向，在本质上是不可能将两者完全独立起来的。早期新文学的推手胡适大力贬低文言旧诗，提倡白话新诗，但他自身仍承认有向宋诗学习的诗作，除他之外，还有许多诗人的诗作皆有古典诗的影子，如废名、朱湘、戴望舒、卞之琳、林庚……中国新诗无论如何发展，都是在中华文化土地上生根发芽，汲取了古典诗歌精华，这一事实是不可否定的，也是不可忽视的。
③追溯历史可见，早期新诗的发展离不开国外留学归来的知识分子的推动，他们的学识和视野都经过国外教育的熏陶而得到了极大拓展。西方诗潮在中国的大力宣扬和广泛传播，这背后既有被迫推动的命运之歌，更有诗歌发展态势的必然趋向。留美归来的胡适对诗歌的构想无疑受到英美意象派的影响，以自己的《尝试集》率先为白话新诗铺路；深受日本俳句和印度诗人泰戈尔影响的冰心也推出自己“爱”的代表诗集《繁星》、《春水》，为新诗注入新鲜血液。20世纪30年代现代派诗人艾青、卞之琳等人主要受法国象征派诗歌观念的影响；40年代九叶诗派受西方现代主义影响较大；70年代末80年代初的朦胧诗与西方现代派的关系也很密切；直到今天，中国现代诗歌的发展依然和西方诗歌保持着紧密的联系。
④接受中国古典诗歌和西方诗歌的影响是新诗自身发展的一大动力，然而也很可能带来视野的局限，对这两者应如何结合和接受所呈现的迷思是新诗一直在摸索与调适的。新诗在古典诗歌的土壤中接受阳光雨露变革旧诗，结合西方诗艺追求新理念，两者结合从而指向重生，而两者在古今中外文化间的融合和失真状态，是其不断追求中所一直呈现的迷思。朱光潜曾指出：“我们的新诗运动正在开始，我们必须郑重谨慎，不能让它流产。当前有两大问题须特别研究，一是固有传统究竟有几分可以沿袭，一是外来影响究竟有几分可以接收。”在不同的时期、文化、社会环境中，新诗的选择是不一样的。龙泉明也曾说：“新诗对传统与西方的选取，在各个时期，各个诗派与当今诗人那里，常常是有条件的，有其选择重点的。”
⑤接受古今中外的诗歌影响是新诗百年来的重要标识，在不同的时期和环境中有着不同的表现，而如何对待这标识所体现的交融迷思却仍在摸索中，这一自身特点将有待于诗歌的自身呈现和不断拷问，也有待于在今后的诗歌发展中得到更多的领悟与解释。
（摘编自陈西西《新诗的追逐与迷思》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A.我国新诗是以古典诗歌为依托，在外来诗歌的影响下出生和成长。
B.我国新诗是在中西文化冲突中不断拓展的一个新的审美空间发展的结果
C.新诗接受中国古典诗歌和西方诗歌的影响是其自身发展的一大动力，然而也会带来
视野的局限。
D.我国新诗早期受到留学国外的知识分子的推动；直到现在，中国现代诗歌的发展依然和西方诗歌保持着紧密的联系。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A.选文主要论述了中华文化和外来诗歌对新诗出生、成长的影响，以及新诗出生、成长
过程中的迷思
。
B.胡适作为早期新文学的助力者，提倡白话新诗，虽然看不起文言旧诗，但是他也有向
宋诗学习的诗作，证明了中华文化和西方诗潮是中国新诗的两条根。
C.中国早期的新诗发展受到西方诗潮的影响，《繁星》就是一个例子；阅读《繁星》，我
们也能感受到日本俳句和印度诗人泰戈尔对冰心的影响。
D.我国新诗一直没有停止摸索与调适自身应如何将我国古典诗歌和西方诗歌结合的问题。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A.我国新诗和古典诗歌不是完全独立的两个文学类别，两者有密切的关联。
B.早期新诗的发展历程告诉我们，中国现代诗歌的发展必须向西方诗歌学习，这是我国
诗歌发展的必然趋势。
C.现在我们还不能对新诗在中外诗歌影响下体现的交融迷思有清晰的认知，但这种认
知会越来越丰富。
D.不同诗歌流派、诗人在新诗发展过程中对如何接受古今中外诗歌的影响受时间、环境
的影响而表现各不相同。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一
端牢“中国饭碗”，在今年有着特殊意义。上半年新冠肺炎疫情突如其来，对粮食生产、加工物流等造成一定影响，国际粮食市场变动等外部因素也引发对粮食安全的关注。经多方努力，夏粮迎来了十七连丰，给国家粮食安全、老百姓端牢饭碗増添了信心和底气。
把饭碗端在自己手上，就要抓实眼前。要严格落实最低收购价政策，在符合条件的地区及时启动托市收购，同时大力抓好市场化收购，严查各类违法违规行为，防止农民“卖粮难”。7月中下旬是夏玉米苗期，各级农业农村部门要高度重视草地贪夜蛾等病虫害防治，压实防汛责任，落实防御措施，工作再加紧，措施再加力。
把饭碗端在自己手上，必须谋划长远。落实粮食安全省长责任制，加快推动出台粮食安全保障法，扎实开展高标准农田建设，实施东北黑土地保护性耕作行动计划，加快发展现代种业，深化粮食收储制度改革。
碗中装好粮，就要促绿色显“特色”，让绿色生“金色”。要深化农业供给侧结构性改革，深入推进优质粮食工程，继续实施大豆振兴计划，増加绿色优质粮油产品供给，促进农民増收、企业増效，使消费者得实惠。
碗里装好粮，就要充分发挥科技力量，推进农村科技创新。疫情之下的农业生产中，植保无人机、线上农技“问诊”和农资购销发展迅速。要以此为契机，让地理位置服务、新一代互联网技术等给粮食生产插上翅膀，加强农科人才培养，切实强化粮食安全科技支撑。
民为国基，谷为民命。越是面对风险挑战，越要端稳中国碗，盛满中国粮。
（摘编自新华社记者于文静《端牢“中国饭碗”保障粮食安全》，2020年7月13
日）
材料二
有些土地需要祛除“病灶”。
华北地区地下水超采对耕地利用造成影响。近年来，华北地区通过节水、农业结构调整等措施压减地下水超采。
河北省曲周县地处华北平原，属于地下水超釆区。曲周县第四疃镇王庄村种粮大户王拥军今年种了200亩小麦，其中100亩是抗旱节水小麦品种。“这100亩少浇了一遍水，就节水8000立方米，但产量却相当于普通高产小麦。”王拥军说。
近年来，曲周县大力发展节水农业，全县10个乡镇设立11个节水小麦示范方，引进17个抗旱节水小麦品种。今年该县推广节水小麦9.2万亩，压减地下水开采400万立方米。
河北省邯郸市邯山区境内滏阳河和支漳河的引水工程，可辐射灌溉面积5.1万亩。邯山区水利局工程科科长于志信说，原来地下水灌溉的农田，土地有板结，现在使用“活水”灌溉，微量元素多了，土壤结构改良了。
河北省水利厅相关负责人表示，随着地下水超采治理不断深入，河北地下水位下降趋势有所减缓。
土壤污染也是耕地的一大“病灶”。针对农药包装废弃物对耕地的污染问题，近年来，黑龙江省启动农药包装废弃物回收处理试点。黑龙江省嫩江市伊拉哈镇的农民王全，闲暇之余就去田间捡农药瓶，然后送到固定回收点，每个农药瓶能换回0.1元。
嫩江市设了190个固定回收点，遍布14个乡镇。2010年以来，嫩江市财政累计投入回收、无害化处理资金700多万元，回收农药瓶超过3000万个，有效减少了土壤污染。
一些地方还通过种植绿肥作物，让土壤更健康。洞庭湖之滨的湖南省华容县种植绿肥作物紫云英，专门用于还田，改善土壤状况。华容县农业农牧局高级农艺师吴建军介绍，华容县紫云英种植面积达20万亩，一亩紫云英可产鲜草2000公斤以上，含有机质10%以上，全县紫云英还田后，可有效提高土壤有机质含量。
（摘编自新华社李凤双《让每一寸耕地地都成为丰收的沃土——我国加强耕地保护，推进“藏粮于地”》，2020年6月24日）
材料三
盛夏，黑龙江省海伦市自新农机农民专业合作社的大豆田已经封垄。合作社理事长付正武说，这大豆品种是“东生17”，正常年景亩产量可达400斤，蛋白含量在40%以上。“东生系列”由中国科学院东北地理与农业生态研究所自主研发培育，具有高产、高油、高蛋白、抗倒伏等特点，已成为黑龙江省内许多地区的主打品种。
近年来，我国粮食作物育种技术不断突破创新，玉米、大豆、水稻等主要粮食作物产量持续提高。
第三代杂交水稻2019年10月首次测产取得亩产1046.3公斤的成绩，耐盐碱水稻（海水稻）稻作改良试验面积增至万亩以上，2020年在全国推广超级杂交稻品种“超优千号”千万亩以上……在袁隆平等科研人员助推下，我国水稻良种培育不断创新，产量屡攀高峰。
在世界三大主粮中，杂交育种难度最大的小麦育种也在取得新突破。在山西，历经40年钻研，山西省运城市蓝红杂交小麦研究中心主任冯树英团队成功育成世界独特的“F型小麦雄性不育系”品种。专家组评价，该品种杂种优势十分明显，为我国大幅度提高小麦单产提供重要技术支撑。
目前，“F型小麦雄性不育系”已完成关键环节科研攻关。与此同时，团队又完成了第二代“F型小麦雄性不育系”的创制工作。“第二代产品杂种优势更强，结实率更高。”冯树英说。
不仅育好种，还要教农民种好粮。在吉林省白城市通榆县边昭镇的农田里，农民汤金鹤家玉米长势旺盛。老汤家的农田是吉林大学植物科学学院教授崔金虎“帮种”的。
去年，崔金虎选用国内优质品种在90亩农田里开展试验，并教会农民科学的密植播种技术、施肥灌溉技术以及病虫害综合防治技术。经专家组测产，试验田每亩比相邻最好的玉米田块增产80.9%，今年在崔金虎指导下，汤金鹤家采用新作业方式生产，高产增收在望。
一批批科研人员不懈奋力攀登，让中国粮用上中国“种”，让中国农民种好中国粮，不断夯实粮食安全之基。
（摘编自人民日报海外网韦嘉维《中国碗装更多中国粮》，2020年7月28日）
4.下列选项中有不属于“端稳中国碗，盛满中国粮”内容的一项是（3分）
A.努力消除新冠肺炎疫情对粮食生产、加工物流等造成的影响，关注国际粮食市场变动等外部因素。
B.各级政府要严格落实最低收购价等政策措施，保障农民利益，保障农民顺利“卖粮”。
C.深化农业供给侧结构性改革，深入推进优质粮食工程，促绿色显“特色”，让绿色生“金
色”，
让农民、企业、消费者都得到实惠。
D.推进农村科技创新，加强农村科技人才培养，让地理位置服务、新一代互联网技术
等助力粮食生产。
5.下列对材料三相关内容理解和分析，正确的一项是（3分）
A.“东生系列”大豆品种是许多地区的主打品种，由我国自主研发培育，具有高产、高油、高蛋白、抗倒伏等优点。
B.山西冯树英团队已成功育成世界独特的“F型小麦雄性不育系”品种，攻克了世界难题，大幅度提高了我国的小麦单产。
C.第三代杂交水稻亩产提高、耐盐碱水稻稻作改良试验面积增大、超级杂交稻品种“超优千号”推广种植……这些表明我国水稻良种培育不断突破创新。
D.2019年吉林省白城市通榆县边昭镇汤金鹤家玉米实现了高产增收，试验田同样品种每亩比相邻最好的玉米田块增产80.9%，主要原因是科学种植。
6.面对粮食安全问题，我国应该怎样保证“盛满中国粮”
粮食战略的落实？请结合材
料二与材料三的内容简要回答。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
不忍的句号
迟子建
①一个幅员辽阔的国家，春光注定是参差不齐的。三月，我离开故乡时，它还是一世界
的白雪，可是到了广东，花间已是落英缤纷了。一个似晴非晴的日子，我来到了南海丹灶镇的苏村，拜谒康有为故居。
②一入苏村，看到的是一幅安恬的乡村生活图景：青砖的民居旁蜷着打盹的狗，荷花在水塘里静悄悄地开。挎着菜篮的妇女缓缓地通过石桥，耕牛在树下休憩，这一切，似乎都与我心目中康有为出生地的情景大相径庭，它是那么的和风细雨、欣欣向荣，没有丝毫的荒凉之气、沧桑之气。青少年时代生活在这里的康有为，其心中日益积聚的政治“风暴”，缘何而来？
③我对康有为的了解，基本上限于历史教科书上的“定义”，至于他个人的内心经历，不甚了了。看过康有为故居，我很想走近他，了解他。
④康有为发蒙读书时，萦绕耳际的除了诵读“四书五经”的声音，还有异乡战事中兵戈相击的声音。这一“士”风与另一“仕”风的交汇，影响了康有为的人生，他日后心中积累的政治风暴，与这两股风的吹拂有关。
⑤当时的中国，内忧外困，他痛恨朝野的“不作为”和软弱，痛恨洋人蚕食祖国的疆土。这不安和愤懑压迫着他，难以解脱。康有为似乎迷途了，他一度遁入风景秀丽的西樵山。康有为的西樵山静坐，其实是想把自己幻化为一支可以烛照人生的蜡烛，这样他面对沉重的黑暗时，内心会有勇气。康有为走出西樵山时，开始了更广博的读书，他的阅读不仅仅局限于历史、文学方面，而是扩展到自然科学上。同时，他还对西学产生了浓厚的兴趣。西学的科学民主与人道精神的渗透，与中国传统的儒学思想的滋养，使康有为视野开阔起来，他恍然觉得“道”已在心中。
⑥一八八八年，康有为离开故乡，向着京师北行，开始了他维新变法的旅程。然而，康有为是乘兴而来，败兴而归。
⑦康有为活了七十岁，但他的生命，在戊戌年他四十一岁时，已然终结。尽管其后他在印度撰写了《大同书》，但他身上的勇气和锐气，在戊戌年后，已不复存在。康有为曾请人在一枚印章上刻下了这样的文字：“维新百日，出亡十六年，三周大地，游遍四洲，经三十一国，行六十万里。”可惜这些“眼界”并没有让他变得开阔和深刻，他在归来后反对的是孙中山领导的国民革命，支持和参与的是张勋复辟。直到他去世的那一年，他还赴天津，为溥仪祝寿。但康有为还是了不起的，“公车上书”和“百日维新”，使他成为中国近代思想启蒙运动的鼻祖，成为个性解放的先驱。
⑧读过关于他的一些文字，我在四月份来到青岛。广东的春天过去了，但青岛的春天正在高潮，桃花点点红，樱花簇簇白。我去了康有为在福山路最后的寓所，门厅里摆放着一幅徐悲鸿先生画的康有为的肖像，他白发苍苍，目光温和，但这温和中却掩饰不住茫然。他嘴角微蹙，似在咀嚼着荣辱和苍凉。他坐在那里，坐在四月的微风中，看着来来往往的人。我想，以他不羁的性情，他并不喜欢坐在画框中。在他心中，那也是一种“牢”吧。
⑨康有为的墓地，在浮山脚下，朝向大海。拜谒他墓地的那天，是个晴好的日子。本该是万木葱茏的时节，可墓地却衰草凄凄。他的墓是圆形的，青白色。远远看去，像是一个句号。康有为就躺在这个句号中。康有为五十六岁时，曾创办了《不忍》杂志。我想他一生最不忍的，大概就是这个句号。在广东南海的苏村，我看到的是康有为的起点，而在青岛，我看到的却是他的终点。他的起点到终点，曲曲折折，波澜壮阔。
⑩康有为离开这个世界，整整八十年了。他墓地面前的大海，已不是一览无余的海了。近年来迅速兴起的海景高层住宅，正逐渐地分割着他视野中的海。大海破碎了。不过康有为见过的海多了，见过的破碎的山河也多了，他不会介意的。更何况，不管大海怎样被遮挡住，那海水在风暴来临时的惊涛拍岸之声，他仍能深切地感受到。康有为最爱的，不正是这样的声音吗？
（摘编自迟子建《云烟过客》）
7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.文学作品中的环境描写有不同的作用，文章②段描写苏村乡村生活图景的安恬，是为下
文详写康有为发动政治“风暴”的过程作铺垫。
B.文章⑧自然段对康有为的画像的描写，属于人物肖像描写；此处肖像描写折射出康有为
一生曲折的经历以及晚年回味人生时的复杂心境。
C.文章从广东南海苏村写到青岛墓地，从近代写到当下，行文自由，不受时空限制；全文
情感集中，主要表达了对康有为的崇敬之情。
D.文章结尾处，写海景高层住宅阻碍视线、分割了“康有为”的视野，让“康有为”视野
中的大海破碎，这表现康有为正逐渐淡出人视野的现实，表达了作者的隐隐遗憾之情。
8.结合上下文，分析文中画线句子的含义。（6分）
他的起点到终点，曲曲折折，波澜壮阔
9.文章以“不忍的句号”为标题，有什么作用？请结合全文分析。（6分）
二、古代诗文阅读(34分)
（一）文言文阅读（本题共4小题，共19分）
秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至。太子丹患之。
樊将军亡秦之燕太子容之太傅鞫武谏曰不可夫秦王之暴而积怨于燕足为寒心又况闻樊将军之在乎是以委肉当饿虎之蹊祸必不振矣。愿太子急遣樊将军入匈奴以灭口（注）。”太子丹曰:“夫樊将军困穷于天下，归身于丹，丹终不迫于强秦而弃所哀怜之交。置之匈奴，是丹命固卒之时也，愿太傅更虑之。”鞠武曰:“燕有田光先生者，可与之谋也。”
太子跪而逢迎，却行为导。田先生坐定，左右无人，太子避席而请曰:“燕、秦不两立，愿先生留意也。”田光曰:“今太子闻光壮盛之时，不知吾精已消亡矣。虽然，光不敢以乏国事也。所善荆轲，可使也。”太子曰:“愿因先生得愿交于荆轲，可乎?田光曰:“敬诺。”太子送至门，曰:“丹所报，先生所言者，国大事也，愿先生勿泄也。”田光俯而笑曰:“诺。”
见荆轲，曰:“光与子相善，燕国莫不知。光言足下于太子，愿足下过太子于宫。”荆轲曰:“谨奉教。”田光曰:“愿足下急过太子，言光已死，明不言也。”遂自刎。
轲见太子，言田光已死。太子再拜而跪，膝行，流涕，有顷而后言曰:“丹所请田先生勿言者，欲以成大事之谋，今田先生以死明不言，岂丹之心哉?”荆轲坐定，太子避席顿首曰：“田先生不知丹不肖，使得至前，愿有所道，此天所以哀燕不弃其孤也。愚以为诚得天下之勇士，使于秦，窥以重利，秦王贪其贽，必得所愿矣。诚得劫秦王，使悉反诸侯之侵地，则大善矣；则不可，因而刺杀之。彼大将擅兵于外，而内有大乱，则君臣相疑。以其间诸侯得合从，其破秦必矣，此丹之上愿，而不知所以委命。唯荆卿留意焉。”荆轲曰：“此国之大事，臣驽下，恐不足任使。”太子前顿首，固请无让。然后许诺。于是尊荆轲为上卿。
(选自《战国策》，有删改)
注：灭口：采取某种措施避免给人口实。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.樊将军亡秦/之燕太子/容之/太傅鞫武谏曰/不可/夫秦王之暴/而积怨于燕/足为寒心
/又况闻樊将军之在乎/是以委肉当饿虎之蹊/祸必不振矣。
B.樊将军亡秦之燕/太子容之/太傅鞫武谏曰/不可/夫秦王之暴/而积怨于燕/足为寒心/
又况闻樊将军之在乎/是以委肉当饿虎之蹊祸/必不振矣。
C.樊将军亡秦之燕/太子容之/太傅鞫武谏曰/不可/夫秦王之暴/而积怨于燕/足为寒心/
又况闻樊将军之在乎/是以委肉当饿虎之蹊/祸必不振矣。
D.樊将军亡秦/之燕太子/容之/太傅鞫武谏曰/不可/夫秦王之暴/而积怨于燕/足为寒心/
又况闻樊将军之在乎/是以委肉当饿虎之蹊祸/必不振矣。
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.太傅，是中国古代官职名，为国王的辅佐大臣与皇帝老师，国王年幼或空缺时可代为
管理国家。
B.避席，是古代的交往礼节，为了表示对对方的尊敬和自己的谦逊，都要离开坐席（古
人席地而坐）而伏于地。
C.再拜，是古代一种隆重礼节，意为拜两次，表达对对方的敬意。一般只有向很尊贵的
人才施再拜礼。
D.孤，是古代帝王自称的谦辞，古代帝王自称的谦辞还有“伯、寡人，不谷”等。也用
于一方之长的称谓。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.在秦将灭六国，兵临易水之际，太子请教鞠武、田光以及接见荆轲都是为了解决秦灭
燕国之患。
B.太子丹不同意遣樊将军入匈奴，是因为他认为樊将军太穷了，而且自己也不怕强秦。
C.太子向田光请教如何缓解燕、秦两国紧张局势后，叮嘱他谈话内容勿泄；为此，田光
自刭而死。
D.太子认为刺杀秦王将引发秦国内乱、群臣相互猜疑，各诸侯国就可以趁机合纵，一定
能够攻破秦国。
13.把下列画横线的句子翻译成现代汉语(10分)
（1）诚得劫秦王，使悉反诸侯之侵地，则大善矣；则不可，因而刺杀之。(5分)
（2）函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。(5分)
（二）古代诗词阅读（本小题共2小题，9分）
闻鹊喜·吴山①观涛
周密
天水碧，染就一江秋色。鳌②戴雪山龙起蛰，快风吹海立。
数点烟鬟青滴，一杼③霞绡红湿，白鸟明边帆影直，隔江闻夜笛。
【注】①吴山：在今天的杭州，是观看鱼塘江大潮的胜地；②鳌：海里的神龟。③杼：织布机的梭子。
14.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.词的第一句描写了钱塘江江面开阔，天光水色一片澄碧的美丽景象，为下文潮起涛
涌的雄奇景象作铺垫。
B.词的第二句用了拟人手法，钱塘潮来如雪山起立惊起了蛰伏海底的神龟；又像是一
阵大风让海水竖立起来。生动形象地表现了钱塘江大潮惊心动魄的场面。
C.潮去后，远处的几点青山像美人头上的鬟髻，弥漫着雾气青翠欲滴。天边的一抹
红霞像刚织就的绡纱，带着汹涌潮水迸溅的湿意。
D.“闻鹊喜”是这首词的词牌，它规定词的格律；“吴山观涛”是这首词的标题，它
规定词的内容。一般来说，词可以省略掉的是标题。
15.
本词写景非常讲究技巧。请以下阕为例，任选两种进行赏析。（6分）
（三）名句名篇默写（本小题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
（1）《论语》中，孔子用“
，
”一句阐述“学”与“思”的关系。
（2）《荆轲刺秦王》中“
，
”一句，用夸张的手法描绘了士人送别荆轲的愤激之态。
（3）《沁园春·长沙》一词中表现青年学子撰写文章评论国事的语句是：
，
。
三、语言文字应用（20）
阅读下面的文字，完成17-19题
全民抗击新冠肺炎疫情，机器人也要记上一功。
疫情的爆发，让医疗机构和医卫工作者上紧了发条，也促使更多医疗机构引入机器人，以
一部分人力工作，为疫情防控提供技术支持，对很多人工智能和机器人企业而言，这是一次
的实战，也是一次对研发和制造能力的考验。这一次，中国企业拿出了硬实力。
机器人广泛应用于疫情防控的背后，是中国智能产业的迅速发展。当前，我国已将智能产业纳入了国家科技创新优先重点领域，正大力进行机器人科技研发和产业化进程。随着科学技术和人工智能的发展，中国的机器人产业已经逐步从工业制造领域
到了智能服务领域。从地面运输到航空探测、从家庭娱乐到救灾，中国机器人的应用领域已全面覆盖。在医疗领域，机器人的应用需求正在快速增长。在此次疫情防控过程中，测温机器人、消毒机器人等产品已经得到了较为广泛的应用；（
）
当然，机器人在疫情防控中
，并不意味着机器人在医疗领域的“春天”就要来了，疫情之时，才是机器人企业面对常态化长久考验的开始。
17.依次填入文中横线上的词语，衔接最恰当的一项是（3分）
A.分担
始料未及
渗透
大展宏图
B.分流
始料未及
延伸
大显身手
C.分流
突如其来
防控
大展宏图
D.分担
突如其来
延伸
大显身手
18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）
A.得益于5G网络的支持，以康复机器人为主的手术机器人同样风头正劲。
B.以康复机器人为主的手术机器人同样风头正劲，这得益于5G网络的支持。
C.正是5G网络的支持使以康复机器人为主的手术机器人同样风头正劲。
D.得益于5G网络的支持，同样风头正劲的是以康复机器人为主的手术机器人。
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A.当前，我国已将智能产业纳入了国家科技创新的优先发展领域，正大力推动产业化进
程和机器人科技研发。
B.当前，我国已将智能产业优先纳入了国家科技创新的重点领域，正大力进行机器人科
技研发和产业化进程。
C.当前，我国已将智能产业优先纳入了国家科技创新的重点领域，正大力推动机器人科
技研发和产业化进程。
D.当前，我国已将智能产业纳入了国家科技创新的优先重点领域，正大力进行产业化进
程和机器人科技研发。
20.以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。依照画线部分的句式，在空缺处补写相
应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。（每句2分）
学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻；
学生乙：老师，你耕耘三尺讲台，①
；
学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳；
学生乙：②
，
。
学生甲：春风化雨，你育开三千桃李
学生乙：③
，
。
21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过80字。
2020年12月16日，上海《语言文字周报》正式公布了2020年“十大网络流行语”。“逆行者”、“甩锅”、“后浪”，“爷青回”、
“打工人”、“凡尔赛/凡尔赛文学”，
“你品，你细品”、“有内味了”、“内卷”、“社会性死亡”等网络流行语上榜单。本次“十大网络流行语”的发布经过了读者推荐、网络海选、专家评议三个阶段。对比近期的一些“流行语”榜单，可以看出许多词语都反映出了民众共同关心的议题。今年，“逆行者”同时成为多份榜单的榜首，因为时代赋予了它新的意义。获提名的“年轻人不讲武德，耗子尾汁”“一起去爬山吗？”等因缺少正能量，没有入选；“网抑云”等谐音梗，因语文智慧不足，未能入选。
四、写作(60分)
阅读下面的材料，根据要求写作。
2020年是不平凡的一年。上半年，我们和全国人民一起抗击新冠肺炎，目睹了“逆行者”们最美的风采；下半年，我们踏进了高中的校门，认识了许多新同学新老师，开启了高中生活。这期间，一定有人给你留下了深刻的印象。
请以“我为
画张像”为题，写一篇文章。
要求：①在划线处填上适当的词语；②文体不限，立意自定；③不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；④不少于800字。
雅安市2020－2021学年上期期末检测高中一年级
语
文
试
题
一、现代文阅读（36分）
（一）论述文本阅读（本题共3小题，9分）
1.D
（3分）
2.
B（3分）
3.B
（3分）
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
4．A（3分）
5．C（3分）
6．（6分）
①祛除土地“病灶”（
强耕地保护）（1分）：压减地下水超采；治理土地污染，减少农药包装废弃物等对耕地的污染；种植绿肥作物，让土地更健康。（1分）
②突破创新我国粮食作物育种技术，让中国粮用上中国“种”。（2分）
③教农民种好粮，教会农民科学的密植播种技术、施肥灌溉技术以及病虫害综合防治技术等。（2分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
7
.
A
（3分）
8
.
（6分）
康有为一身经历曲折，思想曲折：（1分）他倡导、参与“公车上书”和“百日维新”，
维新失败后流亡国外，回国后他反对国民革命，支持和参与的是张勋复辟。（3分，4点答到3点即可）
但是，他倡导、参与的“公车上书”和“百日维新”，
（1分）
开启中国近代思想启蒙运动，影响了中国近代思想、政治。（1分）
（意思相同即可）
9.（6分）
标题联结了本文的主要内容和思想情感（l
分）：
“不忍”此处是“不甘心”之意，（l
分）“句号”比喻康有为坟墓的形状，代表他生命的终结。（l
分）标题包含着康有为对自己至死也未能实现其政治理想的不甘，(
1
分）也表达了作者对康有为的理解和祟敬（l
分）。（意思相同即可）
巧用修辞（双关、比喻）语言新颖，引人。（l
分）
二、古代诗文阅读(34分)
（一）文言文阅读
10．C
11．D
，文中的“孤”指后人。另外“伯”不是谦称，是尊称。
12.B
“因为他认为樊将军太穷”错，“困穷”指陷入困境，无路可走。太子丹也不是不怕强秦。
13.（1）如果真能威逼秦王，让他能全部归还诸侯被侵占的土地，那是最好的。如果不行，就趁机杀了他。
（2）（将樊於期的头）用匣子装起来，燕王在朝廷上行跪拜大礼，派遣使者来使大王知道。
（二）古代诗词阅读（9分）
14.B
词的第二句用的是比喻手法。
15.（1）、用比喻手法，将远山比喻成美人的鬟髻，将天边的红霞比为刚织就的绡纱，形象生动；（2）视听结合，前三句视觉描写，“隔江闻夜笛”是听觉描写，有声有色。（3）以声衬静（以动写静），以听觉的描写收束全词，描写了钱塘江潮退却后的宁静。（4）远近结合。前两句远景，后两句近景。（一点3分，答对其中两点满分）。
（三）名句名篇默写（6分）
16.（1）学而不思则罔，思而不学则殆
（2）士皆瞋目，发尽上指冠。
（3）指点江山，激扬文字。
（每句1分）
三、语言文字应用（20）
17.D
[18.A[19.C[，应改为“推动”，“产业化进程”和“机器人科技研发”互换位置。故选C项。
20．
句式一致，字数相等，语意相关即可
（1）用黑板谱就奉献，任劳任怨。
（2）诗词歌赋，颂不完你播撒的爱心。
（3）润物无声，你教成亿万栋梁。
21.2020年12月16日（1分），上海《语言文字周报》（1分）经过了读者推荐、网络海选、专家评议三个阶段（1分），正式公布了2020年“十大网络流行语”（1分），“逆行者”同时成为多份榜单的榜首（1分）。
四、写作（60分）
22.参考“高考作文评分标准”。
基础等级40分
内容
20分
一
等20-17分
二
等16-12分
三
等11-7分
四
等6-0分
切合题意
中心突出
内容充实
感情真挚
符合题意
中心明确
内容较充实
感情真实
基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
感情基本真实
偏离题意
中心不明或立意不当
没有什么内容
感情虚假
表达
20分
一
等20-17分
二
等16-12分
三
等11-7分
四
等6-0分
符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整
符合文体要求
结构完整
语言通顺
字体较工整
基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹清楚
不符合文体要求结构混乱语言不通顺语病多字迹潦草难辨
发展等级特征
20分
一
等20-17分
二
等16-12分
三
等11-7分
四
等6-0分
深刻丰富
有文采有创意
较深刻较丰富较有文采
较有创意
略显深刻
略显丰富
略显文采略显创意
个别语句有点深刻
个别细节例子很好
个别语句较精彩
略显个性
说明
（1）基础等级评分：“内容”以“题意”“中心”为重点；“表达”以“语言”“文体”为重点，全面衡量，准确入等。
（2）缺标题扣2分，每个错别字扣1分，重复的不计，扣满3分为止；标点符号酌情扣分，扣满3分为止；不足字数的每少50字扣1分。
（3）“是否符合题意”，阅卷现场确定样卷进行讨论；阅卷过程中判为“偏离题意”的试
卷请与阅卷组长沟通。
（4）文章在200字左右而又未完篇者，总分不超过10分，发展等级不再评分；确认为抄袭
的作文“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”给0分。