13少年中国说（节选）-课件（23张 ）

第四单元?第13课
少年中国说（节选）
情境导入
同学们，青少年是祖国的希望，是祖国的未来。我们承担着国家复兴的责任。清代末年，一位非常有远见的思想家、政治家、教育家——梁启超，对青少年有着殷殷期盼。
作者简介
生平简介
主要成就
主要作品
梁启超(1873——1929)，字卓如，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法（百日维新）领袖之一，中国近代维新派、新法家代表人物。???
批判封建史学，发动“史学革命”：《中国史叙论》和《新史学》
参与“诗界革命”和“小说革命”：《论小说与群治之关系》
《少年中国说：论近世国民竞争之大势及中国前途》《敬业与乐业》《王安石传》《饮冰室合集》《中国历史研究法补编》等
齐读课题
13 少年中国说（节选）
年轻的中国
“说”是一种文体，可以叙事，可以议论，可以说明。在这篇文章中“说”是用于议论的，这篇文章写于1900年，是一篇议论文。
背景简介
八国联军侵华，民族危机空前严重。当时帝国主义污蔑中国是“老大帝国”，是“东亚病夫”，是“一盘散沙”，不能自立，只能由列强共管或瓜分。而中国人中，有一些无知昏庸者，也跟着叫嚷“中国不亡是无天理”“任何列强三日内就可以灭亡中国”，散布悲观情绪，民族危机空前严重。为了驳斥帝国主义分子的无耻谰言，也纠正国内一些人自暴自弃、崇洋媚外的奴性心理，唤起人民的爱国热情，激起民族的自尊心和自信心，梁启超适时地写出这篇《少年中国说》。
生字学习
泻
潜
试
胎
履
疆
xiè qián shì tāi
皇
huáng lǚ jiāng
潜
qián
不要写成“目”
识字方法
加一加：月+台=胎

字理识字：
潜
形声字。原指没于水下的活动。
读写学习
一泻汪洋 潜龙腾渊 鳞爪飞扬
百兽震惶 鹰隼试翼 奇花初胎
矞矞皇皇 干将发硎 地履其黄
美哉 与国无疆
一泻汪洋 潜龙腾渊 鳞爪飞扬
百兽震惶 鹰隼试翼 奇花初胎
矞矞皇皇 干将发硎 地履其黄
美哉 与国无疆
多音字学习
作
作为 作用
横
横竖 横线
横行霸道
蛮横
运用
运用
他在一个小作（zuō）坊里工作（zuò）。

作坊
他以蛮横（hènɡ）不讲理闻名乡野，整日横（hénɡ）行霸道。
zuò
zuō
hénɡ
hènɡ
多音字学习
少
shǎo
shào
少许 多少
少言寡语
似
sì
shì
似真似幻
似懂非懂
似的
运用
辨析
“少”在表示“年纪小”、“年轻”等意思的时候读shào，在表示数量多少等其他意思的时候读shǎo。

少年 少女
年少有为
黑暗中一切都变得模糊起来，远处似（sì）乎传来一阵阵动物的号叫，像是有什么怪物守在路口似（shì）的。
词 语 解 释
华美瑰丽,富丽堂皇。
宝剑在磨刀石上磨出来,发出耀眼的光芒。干将,古代宝剑名。硎,磨刀石。
鹰隼试翼,风尘吸张：
干将发硎,有作其芒：
鹰隼展翅试飞,掀起狂风,飞沙走石。隼,一种凶猛的鸟。
矞矞皇皇：
词 语 解 释
指东、南、西、北、东南、东北、西南、西北
八个方向上极远的地方
表示赞叹,相当于“啊”。
天戴其苍,地履其黄 ：
哉：
头顶着苍天,脚踏着黄土大地。
八荒：
所以。
故：
整体感知
自读课文，要求读准字音，把句子读通顺，标出自然段序号。
同桌互读课文，互相检查，纠正读错的地方。
整体感知
自读提示：
凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可倒一字，不可牵强暗记，而是要多读遍数，自然上口，永远不忘。
——朱熹
整体感知
指名朗读指定的段落；
同学点评。
点评要求：1.字音是否准确；
2.节奏停顿是否合理；
3.朗读是否通顺，不磕巴。
整体感知
我们以前学习文言文是怎样疏通文意的？
借助工具书和课下注释文义，以前文言文单音词多，我们现在是双音词多，可以采用结合语境组词法。
整体感知
朗读课文，总结每个自然段的内容。

第一自然段：按从小到大的顺序介绍中国少年的责任。
第二自然段：歌颂少年中国的蓬勃生命力。
第三自然段：抒发对少年中国和中国少年的赞美之情。
课堂练习
将下列搭配恰当的词语用线连起来
少年智则
少年富则
少年强则
国强
国智
国富
课堂练习
　　1.“百兽震惶”的 “惶”读huáng ，不读huán。（　　）
　　2.“地履其黄”的“履”读liǚ ， 不是lǚ 。（　　）
√
×
判断对错
布置作业
1.继续读通、读懂课文。
2.找出全文阅读，并读熟。
拓展延伸
公车上书
公车上书是指清光绪二十一年（1895年），康有为与梁启超集结603名举人联名上书朝廷、反对在甲午战争中败于日本的清政府签订丧权辱国的《马关条约》的事件。公车上书被认为是维新派登上历史舞台的标志，也被认为是中国群众的政治运动的开端。
拓展延伸
戊戌变法
又称百日维新、维新变法、维新运动，是晚清时期以康有为、梁启超为代表的维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等的资产阶级改良运动。
再见