一.自学 自学------质疑------解疑
【学习目标】在具体的现实情境中，认识一个角的余角和补角，
掌握余角和补角的性质。
【重 点】认识角的互余、互补关系及其性质，
【难 点】通过简单的推理，归纳出余角、补角的性质，
并能用规范的语言描述性质是难点。
自学方法：阅下列问题读课本141---142页内容完成下列问题。
（1） 在一副三角板中同一块三角板的两个锐角和等于多少度？
（2） 如图①，已知∠1=61°，∠2=29°，那么∠1+∠2= 。
（3） 如 图 ②，已知点A、O、B在一直线上 ，∠COD=90°，那么∠1+∠2=
