第19课 社会生活的变迁 课件（30张PPT）

四大件的演变
20世纪50年代至70年代
20世纪80年代至90年代
21世纪以来
导入新课
第六单元 科学技术与社会生活
第19课 社会生活的变迁
情景剧表演：日常生活的变化
请找出情景剧内人物生活的变化
第19课 社会生活的变迁
改革开放前
改革开放后
原因
服饰
饮食
居住
娱乐
数量有限，色彩样式单调
衣着多彩，展示个性
温饱问题，饮食结构单一
要求营养均衡，绿色健康
拥挤，设施简单
面积扩大，
环境改善
享受多种休闲生活
种类较少，内容简单
根据情景剧内人物生活的变化，结合课本填写表格
1.服饰的变化
探究点：日常生活的变化
20世纪50年代
20世纪60年代
20世纪70年代
1.服饰的变化
探究点：日常生活的变化
改革开放至今
色彩鲜艳
款式多样
探究点：日常生活的变化
2.饮食的变化
从材料中可得知，人们的饮食状况是怎样的？
材料一 有一位开国大将，每个月工资400多元，相当于一个普通工人五个月的工资。他的秘书撰文写到，“司令级别高，有些补助，当时叫特供，一个月四斤猪肉，四斤黄豆，司令有四个孩子，正是长身体的时候，经常半夜里吵着要吃的。”
——《建国初期上将们的生活——高薪却刚好温饱》
材料二 建国初期那个年代的人们粥没少喝，野菜没少吃，白面白米恐怕是一年到头最大的梦想了。
——《新中国饮食六十年变迁》
荤素搭配
面票
粮票
探究点：日常生活的变化
2.饮食的变化
野菜
红薯
粗细搭配
探究点：日常生活的变化
问题思考：
过去人们觉得难以下咽的野菜、窝头，今天吃起来好像味道不错。人们的感觉为什么发生了变化？
过去经济发展水平较低，物质匮乏，人们追求的是温饱。改革开放后，随着经济发展，食品种类供应丰富，人们追求的是营养均衡，粗细搭配和绿色健康的食品。
探究点：日常生活的变化
3.居住条件的变化
土房
筒子楼
公寓
公寓内部
4.娱乐
探究点：日常生活的变化
旅行
看电影
滚铁圈
弹弹珠
改革开放前
改革开放后
原因
服饰
饮食
居住
娱乐
数量有限，色彩样式单调
衣着多彩，展示个性
饮食结构单一
要求营养均衡
拥挤，设施简单
面积扩大，
环境改善
享受多种休闲生活
改革开放后，经济快速发展，思想观念随之解放
种类较少，内容简单
根据情景剧内人物生活的变化，结合课本填写表格
小组制定“邵武——拉萨”的旅行路线，选择合适的交通工具，并说明理由。
探究点：交通、通信的不断发展
邵武
拉萨
邵武——拉萨
交通工具的选择
①火车
②汽车—动车—
—火车
③汽车—飞机
④私家车自驾游
汽车
驴车
动车
自行车
蒸汽火车
飞机
探究点：交通、通信的不断发展
（一）交通的发展
1.交通工具的发展：
地铁
一
探究点：交通、通信的不断发展
（一）交通的发展
铁路、公路、民用航空、水运和地下轨
道交通建设飞速发展，已形成综合交通运输网
2.运输方式：
中国交通路线图
铁路

公路
民航
2010年底，中国铁路运营里程世界第二，实现几次大提速。
建密集公路网、公路大桥等，高速公路里程居世界前列。
国内国外航线众多，中国已成为世界民航大国。
探究点：交通、通信的不断发展
（一）交通的发展
3.交通发展的成就：
一
探究点：交通、通信的不断发展
（一）交通的发展
方便人们出行，带动经济发展
4.交通发展的意义：
中国交通路线图
你从中发现了什么问题，该如何解决？
电报机
写信
（二）通信的发展
移动手机
互联网
探究点：交通、通信的不断发展
（二）通信的发展
探究点：交通、通信的不断发展
（二）通信的发展
1.成果：我国的电信网络规模和用户数均居全球第
一，发展速度也位居世界前列
探究点：交通、通信的不断发展
互联网快速发展是利是弊？
（二）通信的发展
探究点：交通、通信的不断发展
互联网是一把双刃剑，只要应用得当，就能发挥其有效作用。
小组讨论：
（二）通信的发展
1.成果：我国的电信网络规模和用户数均居全球第
一，发展速度也位居世界前列。
2.意义：
探究点：交通、通信的不断发展
使信息的传递变得快捷和简便，深刻地改
变着人们的思想观念和生活方式。
课堂小结
通过这一节课的学习，你学到了哪些新的历史知识？你有何收获和感悟？
随堂训练
1.下列选项中，属于改革开放前出现的现象的是（ ）
A.讲究营养均衡，绿色健康的饮食
B.大家的穿着千篇一律
C.人们可以进行网上购物
D.出门旅行的人增多
B
2.能够反映改革开放以来，人们生活变化的是（ ）
①人们上网浏览新闻②使用票证进行购买
③70年代住草房，80年代住瓦房，90年代住楼房④从北京坐京沪高铁到上海
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
C
3.改革开放后，人们的出行方式发生很大变化，原因是（ ）
A.经济发展水平较低，商品严重匮乏
B.思想观念的解放
C.交通设施的改善和人民生活水平的提高
D.公共设施的兴建
C
课后作业
谢谢