第9讲 细菌、真菌的繁殖 植物的生殖与发育
1．下图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是( B )
A．两种种子的营养物质都储存在④中
B．两种种子结构的区别之一是④的数量不同
C．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是③
D．两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成
2．解剖一朵花，观察其结构，在子房内看到的白色小颗粒是( B )
A．柱头
B．胚珠
C．花药
D．花粉
3．美国遭受“9.11”恐怖袭击后，国内出现“炭疽”的传染病，引起这种病的病原体是一种叫炭疽杆菌的生物。已知这种生物仅由一个细胞组成，没有成形的细胞核，其属于哪一类生物( A )
A．细菌
B．真菌
C．霉菌
D．食用菌
4．一个西瓜中有很多种子，是因为( B )
A．一个子房中有很多胚乳
B．一个子房中有很多胚珠
C．一个胚珠中有很多受精卵
D．一个胚珠中有很有多卵细胞
5．五谷杂粮中的“五谷”，主要指的是稻谷、麦子、大豆、玉米和薯类。下列对五谷的分析正确的是( D )
A．五谷的细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡
B．黄豆萌发过程中，首先突破种皮的是胚芽
C．红薯的食用部分是由子房发育而来的
D．玉米棒上的每一粒玉米都是由一个子房发育而来的一个果实
6．种子中的胚由( D )发育而来。
A．精子
B．卵细胞
C．受精极核
D．受精卵
7．小明取少量发酵中的面团，置于显微镜下观察，看到如图所示的物像。则小明观察到的细胞为( B )
A．细菌
B．酵母菌
C．霉菌
D．小麦细胞
8．一棵品质优良的芒果树结出芒果需经历的过程是( B )
①
精子和卵细胞结合 ②
长出花粉管 ③
花粉传到雌蕊 ④
胚珠形成种子，子房发育成果实
A．④→②→③→①
B．③→②→①→④
C．④→①→③→②
D．④→①→②→③
9．关于大豆生长发育过程的叙述，正确的是( B )
A．在适宜的外界条件下，种下去的大豆种子就会萌发
B．由于子房内生有多个胚珠，所以在大豆果实中往往会含有多粒种子
C．一粒大豆种子就是一个果实
D．大豆的豆荚属于种皮
10．下图是绿色开花植物植株、花、果实和种子的示意图，下列说法错误的是
( C )
甲
乙
丙
丁
A．图甲中的①是由图丁中的②发育而来的
B．图甲中的③是由图丁中的③发育而来的
C．图丙中的②是由图乙中的⑤发育而来的
D．大豆油主要来自图丁中的④
11．水螅“出芽”、马铃薯“芽体”繁殖后代和“无心插柳柳成荫”所描述的生殖方式依次属于( B )
A．出芽生殖、出芽生殖、营养生殖
B．出芽生殖、营养生殖、营养生殖
C．营养生殖、出芽生殖、出芽生殖
D．营养生殖、营养生殖、出芽生殖
12．下列关于微生物的叙述中，正确的是( C )
A．将食品放在冰箱中可防止腐败变质，原因是低温杀死了细菌等微生物
B．细菌是单细胞个体，细胞内有成形的细胞核
C．蘑菇和腐生细菌一样，能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环
D．春天可以到野外采食真菌，野外的真菌鲜美，可以随意食用
13．下图为植物繁殖的几种方式，有关叙述正确的是( D )
A．①是压条，可以在较短时间内快速培育植物新品种
B．②是无土栽培，具有产量高、节约水肥等优点
C．③是嫁接，所结果实的性状由接穗和砧木共同决定
D．以上三种繁殖方式都能保留母体的优良性状
14．下列有关细菌、真菌、病毒与人类的关系叙述正确的是( B )
A．细菌、真菌、病毒一旦进入人体，就会使人患病
B．日常生活中食用的蘑菇、木耳、灵芝等属于真菌
C．将煮熟的食物放入冰箱中保存是为了杀死食物中的细菌、真菌
D．利用乳酸菌制作泡菜，坛口加水密封的主要目的是防止空气中的细菌进入
15．下列有关果实和种子形成的叙述中，正确的是( C )
A．西瓜籽外壳由子房壁发育而来
B．苹果的食用部分由胚珠发育而来
C．花生的外壳由子房壁发育而来
D．桃子的桃仁壳由胚珠发育而来
16．日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌。下列选项中，属于人类对真菌利用的是( B )
①
制作醋 ②
制作米酒 ③
制作泡菜 ④
生产抗生素 ⑤
制作面包
A．①②④
B．②④⑤
C．①③④
D．②③⑤
17．下图为桃花和桃的果实结构示意图，下列说法错误的是( D )
图1
图2
A．桃的果实内有一粒种子，是因为子房里有一粒胚珠
B．桃树既可以进行有性生殖又可以进行无性生殖
C．图1中的③为胚珠，以后发育成图2中的B
D．图1中的⑦是桃花最重要的结构，因为它能吸引昆虫传粉
18．下图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答：
(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是__传粉__。
(2)图中的[4]是由[2]中的__胚珠__发育来的。图中的[3]是由[2]中的__子房__发育来的。
(3)在图中[5]所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自种子的__子叶__。
(4)菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做__嫁接__。
19．为了探究某种细菌的分解作用，生物兴趣小组的同学们设计了如下实验方案：将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验：
(1)实验前，必须先将__同一种__(填“同一种”或“不同种”)树的落叶分成等量的甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。
(2)该实验的实验组是__乙__；对照组是__甲__。
(3)实验结果预测：经过一段时间后，__乙__组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有分解作用。
20．下图是绿色植物植株、种子、花的示意图，请根据图回答下列问题：
图甲
图乙
图丙
(1)图乙中的②将发育成图甲中的__①__(填序号)。
(2)大豆油是烹调时常用的食物油，它主要来自图乙中的[ ④]__子叶__。
(3)种子的胚通常包括__①②③④__(选填图乙中的标号)。
(4)植物结果前必须经历传粉和受精过程。如图丙中，传粉就是花粉落到[ ①]__柱头__上的过程，受精成功后受精卵将会发育成__胚__。
(5)我们吃的大米、面粉、大豆和花生的营养物质依次是植物种子的__A__。
A．胚乳、胚乳、子叶、子叶
B．胚乳、子叶、子叶、胚乳
C．胚乳、子叶、于叶、子叶
D．子叶、胚乳、胚乳、胚乳
21．如图为菜豆种子的结构和种子萌发结构图，请据图回答下列问题：
(1)菜豆种子中1、2、4、5的结构共同组成__胚__。
(2)在菜豆种子结构图中2是__胚根__，将来发育成[e]__根__。
(3)菜豆种子具有__两__片子叶。
(4)菜豆营养物质主要贮存在__子叶__中，而玉米营养物质主要贮存在____胚乳__中。
22．“小京生”花生是新昌特产。下图表示的是花生植株、花、果实，据图回答下列问题。
(1)图甲中的花生植株幼苗由种子结构中的__胚__发育而来。
(2)谜语“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”的谜底是花生果实。图丙中①是“麻屋子”，是指花生果实的__果皮__。
(3)花生的根瘤内有根瘤菌。与花生细胞相比，根瘤菌细胞结构上的突出特点是__没有__(选填“有”或“没有”)成形的细胞核。
23．下图是“嫁接”步骤的示意图，请据图回答下列问题：
(1)图乙是指__芽接__。图甲中①是指__接穗__，②是指__砧木__。
(2)嫁接的关键是将①和②的__形成层__紧密地结合在一起，这样才容易成活。
(3)图甲中新形成的植物体将表现出__①__的性状。
24．下图是芽的结构图，请填写有关结构名称和功能。
(1)在气温适宜、水分和养料充足的条件下，[ ①]__生长点__的细胞会不断分裂，[ ④]__芽轴__会伸长，植物便会不断__长大__。
(2)图中②是__叶原基__，它与子叶的区别是子叶__不能__(填“能”或“不能”)发育成幼叶，而②__能__(填“能”或“不能”)发育成幼叶。
1．下图为豌豆果实示意图，豌豆果实开裂时，果皮向内蜷缩，能将种子弹射出去。下列叙述正确的是( C )
A．①是由胚珠发育而来的，②是由珠被发育而来的
B．豌豆不能依靠自身能力传播种子
C．①和②共同构成的果实是由子房发育而来的
D．图中有5枚种子，需要子房、胚珠、花粉的数量分别是5、5、5
【解析】
A．①果皮是由子房壁发育而来的，②种子是由胚珠发育而来的，A错误；
B．豌豆能依靠自身能力传播种子，B错误；
C．①果皮和②种子共同构成的果实是由子房发育而来的，C正确；
D．图中有5枚种子，需要子房、胚珠、花粉的数量分别是1、5、5，D错误。
2．甜美多汁的桃肉、杏仁、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的( C )
A．子房、子房壁、胚珠
B．子房、胚珠、子房壁
C．子房壁、胚珠、子房
D．胚珠、子房、子房壁
【解析】
传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。桃肉属于果皮部分，由子房壁发育而来，杏仁属于种子，由胚珠发育而来，葵花籽属于果实，由子房发育而来。
3．从种子萌发到长成植物体这一过程中，下列能正确反映体内有机物含量变化的曲线是( C )
A.
B.
C.
D.
【解析】
通过分析知道种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。
4．现有甲、乙、丙三种口味的雪梨，将甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上，接穗成活后，再用丙对其授粉。所得雪梨果实的口味相似于( A )
A．甲
B．乙
C．丙
D．甲和丙
【解析】
嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传特性产生影响。因此甲是接穗，则得到的雪梨可食部分的性状就相似于甲。授以丙的花粉，经过受精之后形成受精卵，受精卵发育成种子的胚，因此丙的遗传物质只在种子里，而不在可食用部分，即不在果肉和果皮中，所以可食用部分的性状不相似于丙。
5．下图甲为某种植物发育过程示意图，乙、丙分别为某植物果实和种子结构示意图，请认真分析并回答([ ]内填代号，横线上填名称)：
甲
乙
丙
(1)甲图中从A→B表示的生理过程是__传粉__，C表示的生理过程是__受精__。
(2)乙图中，[⑥]由图甲的__3__(填序号)发育而来，⑥内包有多个⑤，原因是图甲的C发育成豆荚的子房中有多个__胚珠__。
(3)丙图中能够发育成新个体的结构是__胚__，由图中的__1、2、3、4__(填序号)共同构成，它是由甲图C中的__受精卵__发育而来的。如果该种子在适宜的条件下萌发，则萌发时最先突破种皮的结构是[ 3]__胚根__。
【解析】
如图中从A→B表示的生理过程是传粉；受精是传粉之后，精子和卵细胞结合成受精卵的过程，如图中的C表示的生理过程就是受精。
(2)[⑥]果实由图甲的3子房发育而来，⑥果实内包有多个⑤种子，原因是图甲的C发育成豆荚的子房中有多个胚珠。
(3)胚是种子的主要结构，由1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶四部分组成，它是由甲图C中的受精卵发育而来的。在种子萌发时，2子叶为种子萌发提供营养物质，1胚芽将来发育成茎和叶，3胚根发育成根，胚是发育成幼苗的结构。种子萌发时最先突破种皮的结构是3胚根，将来发育成根。
6．下图中，图1为桃花的结构示意图，图2为桃的果实示意图，请分析回答：
图1
图2
(1)能产生花粉的结构是[ ⑤]__花药__。
(2)图1中的雌蕊包括[ ① ]__柱头__、[ ②]__花柱__和[③]子房，[④]内的精子和卵细胞相融合的过程，叫做__受精__。
(3)花粉从⑤落到①上的过程叫__传粉__，这种方式属于__自花传粉__。
(4)吃桃子时所谓的“桃肉”是由图1中__子房壁__发育而成的。我们平时所吃的桃子中只有一粒种子，这说明在图1所示结构中只有一个__胚珠__。
(5)从构成生物体的结构层次上分析，图2中的⑦属于__组织__。
【解析】
(1)雄蕊由花药和花丝组成，花中能产生花粉的结构是⑤花药。
(2)雌蕊和雄蕊是花的主要结构，①柱头、②花柱、③子房组成雌蕊，⑤花药、⑥花丝组成雄蕊。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[④]内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫受精。
(3)花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做传粉。这种传粉方式叫自花传粉。
(4)植物在完成受精作用后，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚。桃的果实中，我们食用的部分[⑦]果皮由子房壁发育而成，结构[⑧]种子是由图1中[④]胚珠发育来的。胚珠的数目决定种子的数目。我们平时所吃的桃子中只有一粒种子，这说明在图1所示结构中只有一个胚珠。
(5)[⑦]果皮(果肉)属于营养组织。
7．下图是几种常见的微生物示意图，C是某种螺旋杆菌，请回答下列问题：
(1)图中属于真核生物的是__BDE__(填字母)，属于单细胞生物的是__C__(填字母)，可以通过孢子进行繁殖的生物有__BDE__(填字母)。
(2)C在环境恶劣的情况下可以形成休眠体__芽孢__。
(3)用E发面蒸馒头时，馒头暄软多孔，主要原因是其分解有机物产生__二氧化碳__，这种生活方式属于__异养__。
(4)成熟的E个体和成熟的植物叶肉细胞都具有，而动物细胞不具有的结构是__细胞壁和液泡__。
(5)利用显微镜观察E时，视野过暗，应调节__遮光器和反光镜，用大光圈和凹面镜__。若将位于视野左上方的E物像移到中央，应将装片向__左上__方移动。
【解析】
(1)图中B蘑菇、D霉菌和E酵母菌都属于真菌，都是真核生物；C细菌是单细胞生物；BDE是真菌，用孢子繁殖。
(2)C细菌在环境恶劣的情况下可以形成休眠体芽孢，以度过不良环境。
(3)E酵母菌能够分解有机物为二氧化碳和水等，属于腐生。用E发面蒸馒头时，馒头暄软多孔，主要原因是其分解有机物产生二氧化碳，遇热膨胀。
(4)成熟的E个体和成熟的植物叶肉细胞都具有液泡和细胞壁，而动物细胞不具有。
(5)遮光器和反光镜能够调节光线的强弱，利用显微镜观察E时，视野过暗，应调节遮光器和反光镜，用大光圈和凹面镜；若将位于视野左上方的E物像移到中央，应将装片向左上方移动，因为显微镜下呈的是倒像，物像移动的方向与玻片移动的方向相反。第9讲 细菌、真菌的繁殖 绿色开花植物的生殖和发育
课标要求
考试细则
【课程内容】1.了解细菌的繁殖形式。2.举例说出真菌的繁殖形式。3.了解细菌、真菌的繁殖在生活和生产中的应用。4.列举绿色开花植物的生殖方式及其在生产中的应用。5.知道叶芽的发育。6.认识花的结构。知道自花传粉植物和异花传粉植物传粉的不同类型和途径。7.描述果实、种子的形成过程。8.说出种子萌发的过程和必要条件。【活动建议】1.图示细菌通过简单的细胞分裂进行繁殖。2.观察面团的发酵，酵母菌的出芽生殖过程。3.培养黑根霉，观察其孢子的生殖。4.进行种植、人工传粉、嫁接、扦插等实验。收集组织培养、人工种子等植物无性繁殖技术的资料。5.学会解剖和观察花。6.解剖和观察果实、种子。7.探究水、温度、空气对种子萌发过程的影响。
1.举例说出细菌、真菌的繁殖形式。2.了解细菌、真菌的繁殖在生活和生产中的应用。3.列举绿色植物的生殖方式及其在生产中的应用，举例说出植物生殖方式的多样性。4.识别花的结构，描述果实、种子的形成。5.知道种子萌发的过程和必要条件。
一、
细菌和真菌的繁殖
1．细菌
(1)形态：球状、杆状、螺旋状。
(2)结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质(没有细胞核)、鞭毛、荚膜、没有叶绿体(依赖现成的有机物生活)。
(3)细菌繁殖方式：分裂生殖，属于无性生殖。
有些细菌对人类有益：嗜酸乳杆菌等；有些细菌对人类有害：结核杆菌等。
2．真菌
(1)分类：分为单细胞真菌(如酵母菌)和多细胞真菌(霉菌)。
(2)结构：细胞核、细胞膜、细胞质、细胞壁、无叶绿体(依赖现成的有机物生活)。
(3)酵母菌生殖方式：出芽生殖。
有些多细胞真菌如霉菌的生殖方式：孢子生殖。
有些真菌对人类有益：酿酒、制酱、发酵食品、食用；有些真菌对人类有害：霉菌等。
二、
植物的生殖和发育
1．传粉：雄蕊中的花粉从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上的过程。传粉方式主要有自花传粉和异花传粉。
2．根据传粉的不同途径，花分为虫媒花和风媒花；前者主要靠昆虫传粉，后者主要靠风力传粉。
3．植物受精后，受精卵发育成胚，珠被发育成种皮，子房壁发育成果皮，整个子房发育成果实。
(子房内的胚珠数决定了果实内的种子数)
4．为使作物的大多数雄蕊都能得到花粉，可以用人工的方法给作物传授花粉，这种方法叫作人工授粉。
5．植物的无性生殖
(1)孢子繁殖：蕨、地钱、葫芦藓、藻类。
(2)营养繁殖：用营养器官(根、茎、叶)进行繁殖的方式。包括：分根、压条、扦插和嫁接(接穗能否成活的关键是接穗和砧木的形成层是否紧密结合)。
营养繁殖的优点：能保持亲本的优良性状；繁殖速度较快。
(3)组织培养。
6．有性生殖(生物界普遍存在的生殖方式)：通过两性生殖细胞结合繁殖后代的方式。
三、
花的结构及种子和果实的形成
1．生殖器官：花、果实、种子
2．生殖进程：开花→传粉→受精→发育。
3．种子和果实的形成
花eq
\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(花托,萼片,花瓣,花蕊\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(雄蕊\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(花药：有花粉,花丝)),雌蕊\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(柱头,花柱,子房\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(胚珠\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(珠被―→种皮,极核＋精子＝受精极核→胚乳,卵细胞＋精子＝受精卵→胚))种子,子房壁―→))\b\lc\
(\a\vs4\al\co1(果,实))))))))
精子在花粉管中产生，种子里的胚是新一代植物体的幼体。一个子房里如有多个胚珠，则发育成的一个果实中将有多粒种子，如西瓜等。
4．种子的萌发和条件
(1)种子的分类：根据有无胚乳，可分为有胚乳种子和无胚乳种子；根据子叶数目，可将被子植物分为单子叶植物和双子叶植物。
(2)影响种子萌发的条件
①
种子萌发需要的内部条件：完整的胚，且需要胚乳或子叶提供足够的营养。
②
种子萌发需要的外界条件：适宜的温度、充足的水分和适量的氧气。只有极少数种子的萌发还需要光照条件(如莴苣、烟草等)。
(3)种子的萌发过程
①
种子要吸足水分；
②
子叶和胚乳将营养转运给胚根、胚芽、胚轴；
③
胚根发育成根，胚芽逐渐长成茎和叶。
1．繁殖季节，豌豆植株在花瓣打开前雄蕊中的花粉就会从花药中散出来，落在雌蕊的柱头上。这一过程称为( A )
A．自花传粉
B．异花传粉
C．人工授粉
D．风力传粉
【试题解析】
豌豆是蝶形花科的植物，属于两性花，题干中告诉它在开花前就完成了受精作用，因为受精是在传粉之后的过程，蕴含之意也就是说在开花之前也进行了传粉过程了。而这个传粉过程是在同一朵花里进行的，故属于自花传粉。
【命题意图】
正确区别自花传粉与异花传粉的关系。
2．在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养，培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。上述培育技术( B )
A．属转基因技术，能大幅度改良后代的性状
B．优点是后代能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快
C．与克隆技术相比，二者产生后代的生殖方式完全不同
D．属组织培养技术，能使后代获得比亲本更优良的性状
【试题解析】
在无菌条件下将铁皮石解植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养，培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。这属于组织培养。植物的组织培养属于无性生殖的范畴，新植株能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快。
【命题意图】
考查无性繁殖中的组织培养的优点。
3．下列繁殖过程中，属于无性繁殖的是( C )
①用萝卜的根尖组织，培育出萝卜幼苗 ②用水稻的种子繁殖新的水稻 ③试管婴儿的诞生 ④将甲兔的乳腺细胞核，融合到乙兔的去核卵细胞中，由该细胞发育成新个体
A．①②
B．①③
C．①④
D．②④
【试题解析】
①用萝卜的根尖组织，培育出萝卜幼苗、④将甲兔的乳腺细胞核，融合到乙兔的去核卵细胞中，由该细胞发育成新个体，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖；②用水稻的种子繁殖新的水稻、③试管婴儿的诞生，都经过两性生殖细胞的结合，因此都属于有性生殖。
因此属于无性繁殖的是：①用萝卜的根尖组织，培育出萝卜幼苗、④将甲兔的乳腺细胞核，融合到乙兔的去核卵细胞中，由该细胞发育成新个体。
【命题意图】
考查学生理解掌握有性生殖、无性生殖的特点并加以辨别。
4．依据图①～④，下列说法正确的是( D )
A．①所示生物通过形成芽孢繁殖后代
B．②所示生物没有成形的细胞核
C．4种生物都是分解者
D．④所示生物可用于酿酒
【试题解析】
A．图①细菌是通过分裂生殖繁殖后代，芽孢是休眠体。A错误；
B．②所示生物是霉菌，属于真菌，具有成形的细胞核。B错误。
C．腐生的细菌和真菌在生态系统中都属分解者，能将有机物分解成无机物。C错误；
D．酵母菌发酵能产生酒精。D正确。
【命题意图】
考察细菌和真菌的区别、对应的结构和功能。1．下图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是( )
A．两种种子的营养物质都储存在④中
B．两种种子结构的区别之一是④的数量不同
C．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是③
D．两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成
2．解剖一朵花，观察其结构，在子房内看到的白色小颗粒是( )
A．柱头
B．胚珠
C．花药
D．花粉
3．美国遭受“9.11”恐怖袭击后，国内出现“炭疽”的传染病，引起这种病的病原体是一种叫炭疽杆菌的生物。已知这种生物仅由一个细胞组成，没有成形的细胞核，其属于哪一类生物( )
A．细菌
B．真菌
C．霉菌
D．食用菌
4．一个西瓜中有很多种子，是因为( )
A．一个子房中有很多胚乳
B．一个子房中有很多胚珠
C．一个胚珠中有很多受精卵
D．一个胚珠中有很有多卵细胞
5．五谷杂粮中的“五谷”，主要指的是稻谷、麦子、大豆、玉米和薯类。下列对五谷的分析正确的是( )
A．五谷的细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡
B．黄豆萌发过程中，首先突破种皮的是胚芽
C．红薯的食用部分是由子房发育而来的
D．玉米棒上的每一粒玉米都是由一个子房发育而来的一个果实
6．种子中的胚由( )发育而来。
A．精子
B．卵细胞
C．受精极核
D．受精卵
7．小明取少量发酵中的面团，置于显微镜下观察，看到如图所示的物像。则小明观察到的细胞为( )
A．细菌
B．酵母菌
C．霉菌
D．小麦细胞
8．一棵品质优良的芒果树结出芒果需经历的过程是( )
①
精子和卵细胞结合 ②
长出花粉管 ③
花粉传到雌蕊 ④
胚珠形成种子，子房发育成果实
A．④→②→③→①
B．③→②→①→④
C．④→①→③→②
D．④→①→②→③
9．关于大豆生长发育过程的叙述，正确的是( )
A．在适宜的外界条件下，种下去的大豆种子就会萌发
B．由于子房内生有多个胚珠，所以在大豆果实中往往会含有多粒种子
C．一粒大豆种子就是一个果实
D．大豆的豆荚属于种皮
10．下图是绿色开花植物植株、花、果实和种子的示意图，下列说法错误的是
( )
甲
乙
丙
丁
A．图甲中的①是由图丁中的②发育而来的
B．图甲中的③是由图丁中的③发育而来的
C．图丙中的②是由图乙中的⑤发育而来的
D．大豆油主要来自图丁中的④
11．水螅“出芽”、马铃薯“芽体”繁殖后代和“无心插柳柳成荫”所描述的生殖方式依次属于( )
A．出芽生殖、出芽生殖、营养生殖
B．出芽生殖、营养生殖、营养生殖
C．营养生殖、出芽生殖、出芽生殖
D．营养生殖、营养生殖、出芽生殖
12．下列关于微生物的叙述中，正确的是( )
A．将食品放在冰箱中可防止腐败变质，原因是低温杀死了细菌等微生物
B．细菌是单细胞个体，细胞内有成形的细胞核
C．蘑菇和腐生细菌一样，能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环
D．春天可以到野外采食真菌，野外的真菌鲜美，可以随意食用
13．下图为植物繁殖的几种方式，有关叙述正确的是( )
A．①是压条，可以在较短时间内快速培育植物新品种
B．②是无土栽培，具有产量高、节约水肥等优点
C．③是嫁接，所结果实的性状由接穗和砧木共同决定
D．以上三种繁殖方式都能保留母体的优良性状
14．下列有关细菌、真菌、病毒与人类的关系叙述正确的是( )
A．细菌、真菌、病毒一旦进入人体，就会使人患病
B．日常生活中食用的蘑菇、木耳、灵芝等属于真菌
C．将煮熟的食物放入冰箱中保存是为了杀死食物中的细菌、真菌
D．利用乳酸菌制作泡菜，坛口加水密封的主要目的是防止空气中的细菌进入
15．下列有关果实和种子形成的叙述中，正确的是( )
A．西瓜籽外壳由子房壁发育而来
B．苹果的食用部分由胚珠发育而来
C．花生的外壳由子房壁发育而来
D．桃子的桃仁壳由胚珠发育而来
16．日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌。下列选项中，属于人类对真菌利用的是( )
①
制作醋 ②
制作米酒 ③
制作泡菜 ④
生产抗生素 ⑤
制作面包
A．①②④
B．②④⑤
C．①③④
D．②③⑤
17．下图为桃花和桃的果实结构示意图，下列说法错误的是( )
图1
图2
A．桃的果实内有一粒种子，是因为子房里有一粒胚珠
B．桃树既可以进行有性生殖又可以进行无性生殖
C．图1中的③为胚珠，以后发育成图2中的B
D．图1中的⑦是桃花最重要的结构，因为它能吸引昆虫传粉
18．下图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答：
(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是____。
(2)图中的[4]是由[2]中的____发育来的。图中的[3]是由[2]中的____发育来的。
(3)在图中[5]所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自种子的____。
(4)菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做____。
19．为了探究某种细菌的分解作用，生物兴趣小组的同学们设计了如下实验方案：将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验：
(1)实验前，必须先将____(填“同一种”或“不同种”)树的落叶分成等量的甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。
(2)该实验的实验组是____；对照组是____。
(3)实验结果预测：经过一段时间后，____组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有分解作用。
20．下图是绿色植物植株、种子、花的示意图，请根据图回答下列问题：
图甲
图乙
图丙
(1)图乙中的②将发育成图甲中的____(填序号)。
(2)大豆油是烹调时常用的食物油，它主要来自图乙中的[ ]____。
(3)种子的胚通常包括____(选填图乙中的标号)。
(4)植物结果前必须经历传粉和受精过程。如图丙中，传粉就是花粉落到[ ]____上的过程，受精成功后受精卵将会发育成____。
(5)我们吃的大米、面粉、大豆和花生的营养物质依次是植物种子的____。
A．胚乳、胚乳、子叶、子叶
B．胚乳、子叶、子叶、胚乳
C．胚乳、子叶、于叶、子叶
D．子叶、胚乳、胚乳、胚乳
21．如图为菜豆种子的结构和种子萌发结构图，请据图回答下列问题：
(1)菜豆种子中1、2、4、5的结构共同组成____。
(2)在菜豆种子结构图中2是____，将来发育成[e]____。
(3)菜豆种子具有____片子叶。
(4)菜豆营养物质主要贮存在____中，而玉米营养物质主要贮存在______中。
22．“小京生”花生是新昌特产。下图表示的是花生植株、花、果实，据图回答下列问题。
(1)图甲中的花生植株幼苗由种子结构中的____发育而来。
(2)谜语“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”的谜底是花生果实。图丙中①是“麻屋子”，是指花生果实的____。
(3)花生的根瘤内有根瘤菌。与花生细胞相比，根瘤菌细胞结构上的突出特点是____(选填“有”或“没有”)成形的细胞核。
23．下图是“嫁接”步骤的示意图，请据图回答下列问题：
(1)图乙是指____。图甲中①是指____，②是指____。
(2)嫁接的关键是将①和②的____紧密地结合在一起，这样才容易成活。
(3)图甲中新形成的植物体将表现出____的性状。
24．下图是芽的结构图，请填写有关结构名称和功能。
(1)在气温适宜、水分和养料充足的条件下，[ ]____的细胞会不断分裂，[ ]____会伸长，植物便会不断____。
(2)图中②是____，它与子叶的区别是子叶____(填“能”或“不能”)发育成幼叶，而②____(填“能”或“不能”)发育成幼叶。
1．下图为豌豆果实示意图，豌豆果实开裂时，果皮向内蜷缩，能将种子弹射出去。下列叙述正确的是( )
A．①是由胚珠发育而来的，②是由珠被发育而来的
B．豌豆不能依靠自身能力传播种子
C．①和②共同构成的果实是由子房发育而来的
D．图中有5枚种子，需要子房、胚珠、花粉的数量分别是5、5、5
2．甜美多汁的桃肉、杏仁、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的( )
A．子房、子房壁、胚珠
B．子房、胚珠、子房壁
C．子房壁、胚珠、子房
D．胚珠、子房、子房壁
3．从种子萌发到长成植物体这一过程中，下列能正确反映体内有机物含量变化的曲线是( )
A.
B.
C.
D.
4．现有甲、乙、丙三种口味的雪梨，将甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上，接穗成活后，再用丙对其授粉。所得雪梨果实的口味相似于( )
A．甲
B．乙
C．丙
D．甲和丙
5．下图甲为某种植物发育过程示意图，乙、丙分别为某植物果实和种子结构示意图，请认真分析并回答([ ]内填代号，横线上填名称)：
甲
乙
丙
(1)甲图中从A→B表示的生理过程是____，C表示的生理过程是____。
(2)乙图中，[⑥]由图甲的____(填序号)发育而来，⑥内包有多个⑤，原因是图甲的C发育成豆荚的子房中有多个____。
(3)丙图中能够发育成新个体的结构是____，由图中的____(填序号)共同构成，它是由甲图C中的____发育而来的。如果该种子在适宜的条件下萌发，则萌发时最先突破种皮的结构是[ ]____。
6．下图中，图1为桃花的结构示意图，图2为桃的果实示意图，请分析回答：
图1
图2
(1)能产生花粉的结构是[ ⑤]____。
(2)图1中的雌蕊包括[ ① ]____、[ ②]____和[③]子房，[④]内的精子和卵细胞相融合的过程，叫做____。
(3)花粉从⑤落到①上的过程叫____，这种方式属于____。
(4)吃桃子时所谓的“桃肉”是由图1中____发育而成的。我们平时所吃的桃子中只有一粒种子，这说明在图1所示结构中只有一个____。
(5)从构成生物体的结构层次上分析，图2中的⑦属于____。
7．下图是几种常见的微生物示意图，C是某种螺旋杆菌，请回答下列问题：
(1)图中属于真核生物的是____(填字母)，属于单细胞生物的是____(填字母)，可以通过孢子进行繁殖的生物有____(填字母)。
(2)C在环境恶劣的情况下可以形成休眠体____。
(3)用E发面蒸馒头时，馒头暄软多孔，主要原因是其分解有机物产生____，这种生活方式属于____。
(4)成熟的E个体和成熟的植物叶肉细胞都具有，而动物细胞不具有的结构是____。
(5)利用显微镜观察E时，视野过暗，应调节____。若将位于视野左上方的E物像移到中央，应将装片向____方移动。
