4.4.1流动的组织血液导学案
文档属性
| 名称 | 4.4.1流动的组织血液导学案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 614.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-01-31 15:29:59 | ||
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文档简介
第一节 流动的组织——血液
【学习目标】（明确方向 有的放矢）
1.观察血液的成分。观察人血的永久涂片,描述血细胞的组成和功能。
2.解读和识别血常规化验单。
【预习任务】
仔细阅读课本P50—P54，划出关键的词和句子。完成下面的自主学习内容，在小组长带领下统一答案，并检查、记忆！
【学习过程】（自主?合作?探究）
血液的组成和功能
自主学习：（动手动脑 展现自我）
1血液是由___________和_______________组成的。血细胞又包___________________、 ________________和_____________________。
2．血浆中90% 以上的是________，它的主要功能是运载______，运输 _________和_______________。
3．不加抗凝剂的新鲜血液会凝固成血块，血块周围析出的淡黄色透明液体即为__________。
4．红细胞之所以呈红色是因为含有 ，它是一种含 的蛋白质，它在氧
含量 的地方容易与氧 ，在氧含量 的地方容易与氧 。当红细
胞过少或血红蛋白含量过低时就会出现 症状。
5.白细胞能作 运动，穿过毛细血管吞噬病菌，当人体出现炎症时，血液里的白
细胞数量会明显 。
6.血小板形状不规则且无 ，具有 和 的作用。
合作研讨：（深入思考 交流分享 ；首先独立思考，然后组内讨论）
实验探究(一)：（积极参与 体验科学）
一、【观察血液的分层现象】：仔细观察演示实验并思考：
1．加入柠檬酸钠的血液静止一段时间后，出现什么现象？为什么？
2．试验中加入柠檬酸钠的作用是什么？
3．你认为血液可能有几部分组成？
4．为什么说血液是“ 流动的组织”？它属于哪种组织？
5．如果实验中不加入柠檬酸钠溶液，结果会怎样？
实验探究（二）（积极参与 体验科学）
二、【血液的组成和功能】
分组实验：【观察人血的永久涂片】
1.识别三种血细胞和血浆，图中序号各指什么。
2.显微镜视野中数量最多的血细胞是哪一种？
3.你是怎样区分各种血细胞的？尝试描述它们的形态。
【典型例题】（学会方法 举一反三）
1.张大爷最近面色苍白，有时觉得头晕、易疲劳。到医院看病，按照医生的要求作了血常规化验，化验单如下：
张大爷看不懂这张化验单，请你仔细对照正常值，帮助张大爷分析一下他的血液成分的变化：
（1）这张化验单上的测量值 不正常，由此可以判断张大爷患有
病，原因是 。
（2）从方便患者的角度考虑，你认为化验单上检查结果一栏应做哪些改进？
2.将新鲜血液分别放入A、B、C、D四支试管中，其中A、B试管中加入抗凝剂，C、D试管中不加任何物质，静置24小时后，其中正确的图示是（ ）
【归纳总结】（回顾知识 收获多多）
【达标训练】（实战演练 学以致用）
1.下列关于血液的叙述正确的是（ ）
A．由红细胞、白细胞和血小板组成
B．血浆的主要功能是运载血细胞
C．血液是循环系统的重要组成部分，它属于结缔组织
D．血液是由血清和血细胞组成的
2．血浆中含量最多的物质 （ ）
A．无机盐 B．红细胞 C．水 D．蛋白质
3．甲试管血液中加入柠檬酸钠，静止一天得到上清液，乙试管血液不加任何试剂，静止一天也得到上清液，那 两种上清液
A.都是血浆 B.都是血清
C.甲是血浆，乙是血清 D.甲是血 清，乙是血浆
4. 红细胞呈红色是因为（ ）
A. 红细胞呈两面凹的圆饼状 B. 运输氧导致呈现红色
C. 血红蛋白是红色的 D. 红细胞无细胞核
5.某同学手指受伤并少量出血，在伤口自动凝固止血过程中起主要作用
的是( )
A．红细胞 B. 血红蛋白 C. 血小板 D.白细胞
6.预防贫血可食用（ ）
A．加碘食盐 B． 含铁丰富的食品 C． AD钙奶 D．补锌口服液
7.在平原生活的人，到西藏的最初几天里，血液中数量会增多的细胞是： ( )
A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．巨噬细胞
8.小黄患急性炎症到医院就医，通过验血发现其血液中（ ）
A.白细胞增多 B.红细胞增多 C.血小板增多 D.血红蛋白增多
9. 伤口发炎流出的脓液中，主要的细胞成分是（ ）
A．死亡的白细胞 B．死亡的血小板．
C．死亡的红细胞 D．死亡的表皮细胞
10.当人体某处受伤，病菌侵入时，下列哪种细胞可穿过毛细血管壁，聚集到受伤部位吞噬病菌（ ）
A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．肌细胞
11.取少量新鲜的家畜的血液，倒入培养皿，凝固以后观察到的现象是( )。?
A.正面颜色鲜红，背面颜色暗红?B.正面颜色暗红，背面颜色鲜红?
C.两面都是鲜红色 D.两面都是暗红色
【课后反思】（本堂课你对自己的表现满意吗？给自己一个评价吧！）
答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
B
C
C
C
C
B
A
题号
8
9
10
11
答案
A
A
B
A
【学习目标】（明确方向 有的放矢）
1.观察血液的成分。观察人血的永久涂片,描述血细胞的组成和功能。
2.解读和识别血常规化验单。
【预习任务】
仔细阅读课本P50—P54，划出关键的词和句子。完成下面的自主学习内容，在小组长带领下统一答案，并检查、记忆！
【学习过程】（自主?合作?探究）
血液的组成和功能
自主学习：（动手动脑 展现自我）
1血液是由___________和_______________组成的。血细胞又包___________________、 ________________和_____________________。
2．血浆中90% 以上的是________，它的主要功能是运载______，运输 _________和_______________。
3．不加抗凝剂的新鲜血液会凝固成血块，血块周围析出的淡黄色透明液体即为__________。
4．红细胞之所以呈红色是因为含有 ，它是一种含 的蛋白质，它在氧
含量 的地方容易与氧 ，在氧含量 的地方容易与氧 。当红细
胞过少或血红蛋白含量过低时就会出现 症状。
5.白细胞能作 运动，穿过毛细血管吞噬病菌，当人体出现炎症时，血液里的白
细胞数量会明显 。
6.血小板形状不规则且无 ，具有 和 的作用。
合作研讨：（深入思考 交流分享 ；首先独立思考，然后组内讨论）
实验探究(一)：（积极参与 体验科学）
一、【观察血液的分层现象】：仔细观察演示实验并思考：
1．加入柠檬酸钠的血液静止一段时间后，出现什么现象？为什么？
2．试验中加入柠檬酸钠的作用是什么？
3．你认为血液可能有几部分组成？
4．为什么说血液是“ 流动的组织”？它属于哪种组织？
5．如果实验中不加入柠檬酸钠溶液，结果会怎样？
实验探究（二）（积极参与 体验科学）
二、【血液的组成和功能】
分组实验：【观察人血的永久涂片】
1.识别三种血细胞和血浆，图中序号各指什么。
2.显微镜视野中数量最多的血细胞是哪一种？
3.你是怎样区分各种血细胞的？尝试描述它们的形态。
【典型例题】（学会方法 举一反三）
1.张大爷最近面色苍白，有时觉得头晕、易疲劳。到医院看病，按照医生的要求作了血常规化验，化验单如下：
张大爷看不懂这张化验单，请你仔细对照正常值，帮助张大爷分析一下他的血液成分的变化：
（1）这张化验单上的测量值 不正常，由此可以判断张大爷患有
病，原因是 。
（2）从方便患者的角度考虑，你认为化验单上检查结果一栏应做哪些改进？
2.将新鲜血液分别放入A、B、C、D四支试管中，其中A、B试管中加入抗凝剂，C、D试管中不加任何物质，静置24小时后，其中正确的图示是（ ）
【归纳总结】（回顾知识 收获多多）
【达标训练】（实战演练 学以致用）
1.下列关于血液的叙述正确的是（ ）
A．由红细胞、白细胞和血小板组成
B．血浆的主要功能是运载血细胞
C．血液是循环系统的重要组成部分，它属于结缔组织
D．血液是由血清和血细胞组成的
2．血浆中含量最多的物质 （ ）
A．无机盐 B．红细胞 C．水 D．蛋白质
3．甲试管血液中加入柠檬酸钠，静止一天得到上清液，乙试管血液不加任何试剂，静止一天也得到上清液，那 两种上清液
A.都是血浆 B.都是血清
C.甲是血浆，乙是血清 D.甲是血 清，乙是血浆
4. 红细胞呈红色是因为（ ）
A. 红细胞呈两面凹的圆饼状 B. 运输氧导致呈现红色
C. 血红蛋白是红色的 D. 红细胞无细胞核
5.某同学手指受伤并少量出血，在伤口自动凝固止血过程中起主要作用
的是( )
A．红细胞 B. 血红蛋白 C. 血小板 D.白细胞
6.预防贫血可食用（ ）
A．加碘食盐 B． 含铁丰富的食品 C． AD钙奶 D．补锌口服液
7.在平原生活的人，到西藏的最初几天里，血液中数量会增多的细胞是： ( )
A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．巨噬细胞
8.小黄患急性炎症到医院就医，通过验血发现其血液中（ ）
A.白细胞增多 B.红细胞增多 C.血小板增多 D.血红蛋白增多
9. 伤口发炎流出的脓液中，主要的细胞成分是（ ）
A．死亡的白细胞 B．死亡的血小板．
C．死亡的红细胞 D．死亡的表皮细胞
10.当人体某处受伤，病菌侵入时，下列哪种细胞可穿过毛细血管壁，聚集到受伤部位吞噬病菌（ ）
A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．肌细胞
11.取少量新鲜的家畜的血液，倒入培养皿，凝固以后观察到的现象是( )。?
A.正面颜色鲜红，背面颜色暗红?B.正面颜色暗红，背面颜色鲜红?
C.两面都是鲜红色 D.两面都是暗红色
【课后反思】（本堂课你对自己的表现满意吗？给自己一个评价吧！）
答案
题号
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答案
B
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答案
A
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