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苏教版科学四年级下3.10《养昆虫》教学设计
课题
养昆虫
单元
3
学科
科学
年级
4
学习目标
1、知识与技能（1）昆虫一生在形态和生活习性上有很大不同。（2）蚕的一生经历卵、幼虫、蛹、蛾四个阶段。（3）蚕与所有动物一样都要经历出生—成长—繁殖—死亡的过程。
2、过程与方法（1）通过自己亲自养蚕（或菜青虫、面包虫等），坚持观察，记录蚕的形态和生活习性的变化。（2）整理观察日记，归纳蚕的四个阶段及其不同特点。3、情感态度价值观（1）养成坚持写观察日记的习惯。（2）认识到生命不息，种族不断繁衍。
重点
观察蚕一生不同阶段的形态、生活习性。
难点
怎样记好养昆虫的观察日记。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1、至今，科学家已经发现了约150万种动物，其中种类最多的是昆虫，占整个动物界种数的80%以上。昆虫具有哪三个特点？明确：①分为头、胸、腹三部分②头部一对触角，胸部三对足③多数有一对或两对翅2、昆虫的一生在形态、生活习性方面会有很大的不同，让我们通过饲养昆虫来了解它一生的变化。任选一个来饲养：养蚕养菜青虫养面包虫
回顾旧知识选择
聚焦课堂问题，创设问题情境，导入新课。
讲授新课
一、养蚕你知道这些都是什么昆虫吗？明确：这些是都是同一种昆虫——蚕，是不同阶段的蚕。思考：
蚕为什么会有不同形态的变化？不同的形态，生活习性一样吗？让我们从养蚕开始吧。注意观察记录蚕的一生，在形态、习性上所发生的变化。1、养蚕步骤①在春天天气变暖以后，留意蚕卵的变化，等待蚁蚕孵出。②在纸盒里铺上干净的纸，在盒盖上扎几个孔。③放入洗净擦干的桑叶，再用毛笔将蚁蚕轻轻扫入盒内。④每天清除粪便、换桑叶，观察、记录蚕宝宝的成长情况。2、温馨提示很多科学家都有记日记的习惯，他们会从日积月累的日记中获得许多有益的启发。我们通过给蚕宝宝记观察日记，也会有很多发现。3、注意事项①保持空气流通②最佳温度在20-30摄氏度之间③最佳湿度60-90%，不要暴露在阳光底下4、蚕在生长过程中会有一些不同的变化。让我们通过视频，来了解它的一生。播放视频。二、观察日记蚕宝宝在不断成长，说一说你观察到了什么。1、活动要求
①现在组内交流自己的观察日记②小组汇总观察结果，形成日记卡片③选择一个阶段的观察日记向班级介绍④把日记卡片粘贴到黑板相应的位置2、知识讲解（1）观察蚕卵和蚁蚕的样子蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。蚕卵近似椭圆形，浅灰色，中间凹陷，看上去很像细芝麻粒，宽约1毫米，厚约0.5毫米。受精的蚕卵，在温度25℃左右，经过2周左右的时间，开始孵化出幼虫。刚出壳的幼虫体躯细小，呈黑褐色，布满细毛，形似蚂蚁，一般只有2-3毫米，所以习惯上称为蚁蚕。（2）记录蚕宝宝身体长度的变化我们可以采取什么办法记录蚕宝宝身体长度的变化呢？可以这样试试：①将蚕宝宝放在方格纸上,在头部、尾部的位置画记号。②连接两个记号,这条线的长度就是蚕宝宝的身体长度（3）记录蚕宝宝的蜕皮过程①蚕宝宝是怎样蜕皮的？明确：蚁蚕在蜕皮前，吐出丝来把自己的脚固定在匾上或纸盒上，头部和胸部都高高地抬起，不再动弹，它正在做蜕皮的准备，等到旧皮蜕去，新皮长出以后，蚕宝宝就进入下一个龄期。人们把蚁蚕作为一龄蚕，蜕了第一次皮的蚕宝宝称为二龄蚕。在我国，蚕农饲养的蚕宝宝绝大多数要经历五龄。②蚕为什么要蜕皮？蜕皮后的蚕宝宝有什么变化？蚕宝宝要经过四次休眠后蜕皮的过程，才能逐步长大。这是由于幼虫表皮的容量有限，其生长到一定阶段必须蜕其旧皮，换上新皮，才能适应继续生长的需要，蜕皮半天以后，才吃桑叶，它的“牙”还很嫩，体积增加了。【温馨提示】蚕蜕皮时，千万不要弄断它身上的丝，不然它的“外衣”不仅脱不下来，而且还会死掉。（4）记录蚕宝宝吐丝结茧蚕宝宝蜕四次皮，长到五龄末期，身体长有6厘米了，变得白而亮，排完最后一次粪便后，不吃桑叶了，开始摇头晃脑练习吐丝。蚕丝长度900-1500米，茧丝重0.35-0.45克，蚕茧是由一根丝组成的。蚕茧是丝状物组成的，在蚕茧外的蚕丝比较杂乱，可以从蚕蛹上剥离下来。（5）记录飞蛾破茧而出蚕宝宝蛹茧丝把自己宝裹得严严实实，经过脱皮后变成蛹。蛹，身体呈纺缍形，头部很小，腹面长有一对复眼和一对触角，体色发黄，有一对翅膀和三对足。剪开的蚕蛹还能正常发育。蚕吐丝结茧十多天，蚕蛾就从茧中钻了出来。它是怎么钻出来的？请看视频。播放视频。蛾，是蚕的成虫，全身都是白的，胖胖乎乎的，头上长一对触角。蚕蛾羽化不久就会交尾，一般交尾
3～4
小时后，雌蛾就会产下受精卵。蚕的繁殖能力很强，一只雌蛾可产
400～500
粒卵，产卵后不久它们就会相继死去。三、观察讨论1、可以从哪些方面整理你的观察日记（打开学生活动手册第9页）2、用你的一生把蚕的一生画下来
（打开学生活动手册第10页）3、你发现蚕的寿命有多长？明确：蚕的一生，从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡终止，大约为56天。蚕与所有动物一样都要经历出生—成长—繁殖—死亡的过程。四、课堂练习1.小明养的蚕不吃桑叶，身体发黄发亮，这是因为蚕(
)
A.生病了
B.要皮了
C.要叶丝了2.蚕新的生命是从（
）开始的。3.蚕的一生经历经时间最长的是(
)
A.成虫期
B.幼虫期
C.蛹期4.蚕的一生经历的阶段排序正确的一项是(
)A.蚕蛾—幼虫一蚕卵一蚕蛹B.蚕卵一蚕蛹一幼虫一蚕蛾C.蚕卵一幼虫一蚕蛹一蚕蛾五、拓展提高比较下面两种昆虫，它们一生的变化与蚕相比有什么异同？明确：昆虫一生的两种发育形态：一种是像菜粉蝶、蚕一样经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，一种是像蜻蜓那样不经历蛹的阶段。六、作业布置除了养蚕,还可以养菜青虫（或者去花鸟市场买面包虫），描述它们的一生。
提示：①到菜地里找几条莱青虫，用毛笔轻轻刷到盒子里，然后带回家。
②找一个洗干净的玻璃瓶，在瓶底放些小石子，铺上土，再把菜青虫放进去。
③用锥子在瓶盖上扎几个孔，让瓶子内外空气流通。
④每天用新鲜的菜叶喂菜青虫。
Caice养蚕观看交流观察日记认真听讲、回答相关问题做学生活动手册交流独立完成比较异同认真听
掌握养蚕基本步骤和要求，这是观察蚕的第一步。观察蚕一生的形态变化及其生活习性。巩固提升对昆虫形态、习性的认识完成达标测评拓宽知识面通过养菜青虫，和蚕比较，加深对昆虫形态和习性的了解。
课堂小结
这节课，通过养蚕，观察蚕的一生成长变化，我们了解了昆虫的一生经历着不同阶段，每个阶段的形态和生活习性都有不同的特点，也经历出生—成长—繁殖—死亡的过程，懂得坚持观察是科学研究的重要途径。
总结课堂
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养昆虫
科学苏教版
四年级下
新知导入
至今，科学家已经发现了约150万种动物，其中种类最多的是昆虫，占整个动物界种数的80%以上。
昆虫具有哪三个特点？
①分为头、胸、腹三部分
②头部一对触角，胸部三对足③多数有一对或两对翅
新知导入
昆虫的一生在形态、生活习性方面会有很大的不同，让我们通过饲养昆虫来了解它一生的变化。
◆养蚕
◆养菜青虫
◆养面包虫
任选一个
新知讲解
你知道这些都是什么昆虫吗？
这些是都是同一种昆虫——蚕，是不同阶段的蚕。
一、养
蚕
新知讲解
蚕为什么会有不同形态的变化？
不同的形态，生活习性一样吗？
让我们从养蚕开始吧。注意观察记录蚕的一生，在形态、习性上所发生的变化。
新知讲解
①在春天天气变暖以后，留意蚕卵的变化，等待蚁蚕孵出
养蚕步骤
②在纸盒里铺上干净的纸，在盒盖上扎几个孔
新知讲解
③放入洗净擦干的桑叶，再用毛笔将蚁蚕轻轻扫入盒内
④每天清除粪便、换桑叶，观察、记录蚕宝宝的成长情况
新知讲解
很多科学家都有记日记的习惯，他们会从日积月累的日记中获得许多有益的启发。我们通过给蚕宝宝记观察日记，也会有很多发现。
温馨提示
新知讲解
注意事项
①保持空气流通
②最佳温度在20-30摄氏度之间
③最佳湿度60-90%，不要暴露在阳光底下
新知讲解
视频：蚕的一生
蚕在生长过程中会有一些不同的变化。让我们通过视频，来了解它的一生。
新知讲解
蚕宝宝在不断成长，说一说你观察到了什么。
二、观察日记
新知讲解
①现在组内交流自己的观察日记
②小组汇总观察结果，形成日记卡片
③选择一个阶段的观察日记向班级介绍
④把日记卡片粘贴到黑板相应的位置
活动要求
新知讲解
（1）观察蚕卵和蚁蚕的样子
新知讲解
蚕卵近似椭圆形，浅灰色，中间凹陷，看上去很像细芝麻粒，宽约1毫米，厚约0.5毫米。
蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。
新知讲解
受精的蚕卵，在温度25℃左右，经过2周左右的时间，开始孵化出幼虫。
刚出壳的幼虫体躯细小，呈黑褐色，布满细毛，形似蚂蚁，一般只有2-3毫米，所以习惯上称为蚁蚕。
新知讲解
（2）记录蚕宝宝身体长度的变化
我们可以采取什么办法记录蚕宝宝身体长度的变化呢？
蚕宝宝
新知讲解
将蚕宝宝放在方格纸上,在头部、尾部的位置画记号
连接两个记号,这条线的长度就是蚕宝宝的身体长度
可以这样试试
新知讲解
（3）记录蚕宝宝的蜕皮过程
新知讲解
蚕宝宝是怎样蜕皮的？
蚁蚕在蜕皮前，吐出丝来把自己的脚固定在匾上或纸盒上，头部和胸部都高高地抬起，不再动弹，它正在做蜕皮的准备，等到旧皮蜕去，新皮长出以后，蚕宝宝就进入下一个龄期。人们把蚁蚕作为一龄蚕，蜕了第一次皮的蚕宝宝称为二龄蚕。在我国，蚕农饲养的蚕宝宝绝大多数要经历五龄。
新知讲解
蚕为什么要蜕皮？蜕皮后的蚕宝宝有什么变化？
蚕宝宝要经过四次休眠后蜕皮的过程，才能逐步长大。这是由于幼虫表皮的容量有限，其生长到一定阶段必须蜕其旧皮，换上新皮，才能适应继续生长的需要，蜕皮半天以后，才吃桑叶，它的“牙”还很嫩，体积增加了。
新知讲解
蚕蜕皮时，千万不要弄断它身上的丝，不然它的“外衣”不仅脱不下来，而且还会死掉。
温馨提示
新知讲解
（4）记录蚕宝宝吐丝结茧
新知讲解
蚕宝宝蜕四次皮，长到五龄末期，身体长有6厘米了，变得白而亮，排完最后一次粪便后，不吃桑叶了，开始摇头晃脑练习吐丝
新知讲解
蚕丝长度900-1500米，茧丝重0.35-0.45克，蚕茧是由一根丝组成的。
蚕茧是丝状物组成的，在蚕茧外的蚕丝比较杂乱，可以从蚕蛹上剥离下来。
新知讲解
（5）记录飞蛾破茧而出
新知讲解
蚕宝宝蛹茧丝把自己宝裹得严严实实，经过脱皮后变成蛹。
蛹，身体呈纺缍形，头部很小，腹面长有一对复眼和一对触角，体色发黄，有一对翅膀和三对足。剪开的蚕蛹还能正常发育。
新知讲解
蚕吐丝结茧十多天，蚕蛾就从茧中钻了出来。它是怎么钻出来的？请看视频。
新知讲解
蛾，是蚕的成虫，全身都是白的，胖胖乎乎的，头上长一对触角。
新知讲解
蚕蛾羽化不久就会交尾，一般交尾
3～4
小时后，雌蛾就会产下受精卵。蚕的繁殖能力很强，一只雌蛾可产
400～500
粒卵，产卵后不久它们就会相继死去。
交配
产卵
新知讲解
可以从哪些方面整理你的观察日记
（打开学生活动手册第9页）
三、观察讨论
新知讲解
用你的一生把蚕的一生画下来
（打开学生活动手册第10页）
蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，每个阶段的外部形态各不相同。
新知讲解
你发现蚕的寿命有多长？
2~5天
33~35天
10~13天
6~8天
49~56天
一般不计入周期
蚕的一生，从蚕卵中破壳而出开始到蚕蛾死亡终止，大约为56天。蚕与所有动物一样都要经历出生—成长—繁殖—死亡的过程。
课堂练习
1.小明养的蚕不吃桑叶，身体发黄发亮，这是因为蚕(
)
A.生病了
B.要皮了
C.要叶丝了
2.蚕新的生命是从（
）开始的。
A
C
课堂练习
3.蚕的一生经历经时间最长的是(
)
A.成虫期
B.幼虫期
C.蛹期
4.蚕的一生经历的阶段排序正确的一项是(
)
A.蚕蛾—幼虫一蚕卵一蚕蛹
B.蚕卵一蚕蛹一幼虫一蚕蛾
C.蚕卵一幼虫一蚕蛹一蚕蛾
B
C
拓展提高
比较下面两种昆虫，它们一生的变化与蚕相比有什么异同？
昆虫一生的两种发育形态：一种是像菜粉蝶、蚕一样经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，一种是像蜻蜓那样不经历蛹的阶段。
课堂总结
这节课，通过养蚕，观察蚕的一生成长变化，我们了解了昆虫的一生经历着不同阶段，每个阶段的形态和生活习性都有不同的特点，也经历出生—成长—繁殖—死亡的过程，懂得坚持观察是科学研究的重要途径。
板书设计
养昆虫
养蚕
养菜青虫
作业布置
①到菜地里找几条莱青虫，用毛笔轻轻刷到盒子里，然后带回家。
②找一个洗干净的玻璃瓶，在瓶底放些小石子，铺上土，再把菜青虫放进去。
③用锥子在瓶盖上扎几个孔，让瓶子内外空气流通。
④每天用新鲜的菜叶喂菜青虫。
除了养蚕,还可以养菜青虫（或者去花鸟市场买面包虫），描述它们的一生。
谢谢
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3.10《养昆虫》练习
一、填空题
1、蚕的一生经历了_____、_____、_____、______四个阶段。
2、蚕与所有动物一样都要经历_____、_____、_____、_____的过程。
3、蚕脱了_____次皮后开始吐丝结茧。
4、蚕的生命是从_____开始的，椭圆形，淡灰色，中间______。
二、判断题，对的打√，错的打?。
1、给蚕换桑叶时只要用力抖一抖,蚕就都下来了。(
)
2、蚕蛾和蚕一样要吃桑叶。（
）
3、像蚕一样,所有小动物的生都要经过变态。（
）
4、蚕生长发育到一定阶段就变成蛹，生命就结束了。（
）
5、蚕蛾是蚕的成虫。（
）
6、蚕不属于昆虫，菜青虫是昆虫。（
）
三、选择题，将正确的序号填写括号内。
1、小明养的蚕不吃桑叶，身体发黄发亮，这是因为蚕(
)
A.生病了
B.要皮了
C.要叶丝了
2、蚕的一生经历经时间最长的是(
)
A.成虫期
B.幼虫期
C.蛹期
3、蚕在茧里变成了（
）
A.蛹
B.蛾
C.卵
4、把刚孵出的小蚕放到桑叶上，使用(
)比较合适。
A.毛笔刷
B.镊子夹
C.手抓
5、以下现象不属于蚕即将进入吐丝阶段的是（
）
A.吃桑叶
B.身体缩短、发黄
C.头胸部昂起,头来回晃动
6、蚕在结茧前一共要4次脱皮,每次蜕皮都会产生变化。下列说法错误的是（
）
A.脱皮后,会吐数量不等的蚕丝
B.脱皮后,身体会变大
C.脱皮后,颜色会有变化
四、连线题
蚕卵
爬行,会吐丝
蚕
一般不会动,受到喇激会动
蛹
不会飞,能振动双翅，用足爬行
蚕蛾
不会动
五、综合题
1、请根据你所学的知识，回答下列问题。
（1）蚕的一生经历了出生--________--________--死亡四个阶段，这就是蚕的________。
（2）在下面的括号里填人蚕的四种形态名称。
??????
（3）根据蚕一生经历的四种形态的先后顺序，
在图上画箭头。
（4）像蚕这样，幼年期和成年期样子相差较大，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫做________。
2、如图所示是菜粉蝶的生命周期图，请你结合所学知识回答下列问题。
（1）通过分析可知，菜粉蝶的一生经历了________?________?________?________四种形态，它的生命周期与蚕的生命周期________?(填“相同”或“不相同")。
（2）请你在图中的(???
)里填上相应的生命形态名称。
参考答案
一、填空题
1、卵
幼虫
蛹
成虫
2、出生
成长
繁殖
死亡
3、4
4、卵
凹陷
二、判断题
1、?
2、?
3、?
4、?
5、√
6、?
三、选择题
1、C
2、B
3、A
4、A
5、A
6、A
四、连线题
蚕卵
爬行,会吐丝
蚕
一般不会动,受到喇激会动
蛹
不会飞,能振动双翅，用足爬行
蚕蛾
不会动
五、综合题
1、（1）生长发育；繁殖；生命周期
（2）
（3）
（4）变态
2、（1）卵；幼虫；蛹；成虫；相同
（2）
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