第3课 美国内战 课件(22张PPT)+教案+学案(无答案)

文档属性

名称 第3课 美国内战 课件(22张PPT)+教案+学案(无答案)
格式 zip
文件大小 4.8MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-01-31 15:19:40

文档简介

(共22张PPT)
第3课
美国内战(美国南北战争)
学习目标
1、知道美国的扩张和两种经济制度的矛盾,记住美国内战的根本原因
2、记住美国内战的导火线、开始标志、转折点、结果
3、评价林肯
4、记住美国内战的性质和影响
独立初
19世纪初
20世纪
美国的领土扩张
1867年从俄国购得
1898年吞并
1783年美国独立时的领土
1803年从法购得
1810-1819取自西班牙
1842-1846取自英国
1845吞并
1848年从墨西哥夺取
1853年从墨西哥购得
西进运动
大西洋
太平洋
探究:内战前的国内局势
北方资本主义工业经济
动力织布机厂
南方种植园经济
北方完成了工业革命,使用大机器生产,雇佣自由劳动力
强迫奴隶在种植园劳动
北方:资本主义工业
焦点
南北两种经济制度的矛盾。
南方:奴隶制种植园经济
美国内战的根本原因
奴隶制
的存废
问题
原料
市场
关税
劳动力
处理西部土地
(种植园奴隶制阻碍了美国资本主义发展)
直接原因
导火线:1860年,林肯当选为美国总统
开始标志:南方挑起战争,内战爆发
导火线
林肯上台
美国内战
1860年
南方政权国旗和国徽
南部同盟
蓄奴州(7个)
北部
自由州(19个)
西部
自由地区(7个)
南方宣布退出联邦,成立“南部同盟”
国家面临着分裂
开始标志
美国内战
1861年
自由州
自由州





忠于北部的蓄


忠于南部
两种制度的决战
里士满
1861年4月
从1863年1月1日起,任何忠于联邦政府的美国人只要交10美元手续费,就可以在西部得到一块160亩的土地,连续耕种5年以上即归个人所有。
从1863年1月1日起,所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。并允许奴隶作为自由人参加北方军队。
《解放黑人奴隶宣言》
《宅地法》
1862年
上面两部法令颁布后,对战争局势的发展起到怎样的作用?
作用:调动了农民和黑人奴隶的积极性,他们踊跃参军,扭转了战局。
转折点
美国内战
法令颁布后,五十万黑人奴隶逃跑,严重破坏了南部种植园经济,二十万黑人应征加入北方军队,十八万多黑人直接参加了战斗,其中十三万多来自南部叛乱各州。
北方军队中的黑人
结果
1865年南方军队投降,北方取得了最后胜利,避免了国家分裂
1865年
美国内战
1860年
1861年4月
1862年
1863年
1865年
美国内战时间轴
林肯当选总统
南方叛乱地区奴隶获得自由
内战爆发
南方挑起战争
《解放黑人奴隶宣言》
颁布《宅地法》
北方获胜,内战结束
A、北方实力远远超过南方
B、林肯政府的正确领导
C、广大士兵的英勇作战
D、广大人民群众和黑奴的支持
美国内战北方获胜的原因有哪些?
思考
E、北方资本主义经济代表先进的生产力
林肯纪念堂
他是一位达到了伟大境界而仍能保持自己优良品质的罕有的人物┅┅以至于只有在他成为殉难者倒下去之后,全世界才发现他是一位英雄。
——马克思
评价林肯
林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献,成为美国历史上的著名总统
美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力,从而维护了美国的统一。在南北战争以后的几十年中,美国经历了最惊人的经济发展。┅┅最终结果是美国经济在19世纪后半叶以当时所不能比拟的速度突飞猛进:1860年,美国在世界工业国家中排在第四位,而到1894年时却跃居首位。如果美国分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,美国就不可能成为20世纪世界第一强国。
——摘自《大国崛起》
维护了国家统一,废除了奴隶制
消除了
资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件
影响
美国内战
没有消除种族歧视
在美国资本主义发展史上存在过两大障碍,它们分别是什么?美国分别通过什么方式扫除了障碍?
1、独立战争扫除了第一个障碍——英国的殖民统治
2、南北战争扫除了第二个障碍——黑人奴隶制
第一次资产阶级革命
第二次资产阶级革命
民族独立与国家统一是一个国家强大的前提
性质
美国内战
美国独立战争和美国内战比较表
项目
美国独立战争
美国内战
根本
原因
性质
颁布重
要文件
历史
意义
英国的殖民统治阻碍北美资本主义发展
第二次资产阶级革命
《独立宣言》
《解放黑人奴隶宣言》
结束了英国的殖民统治,实现了国家独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用
通过战争美国维护了国家统一,废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件
两种经济制度的矛盾
既是民族解放战争也是资产阶级革命
北方资本主义工商业
南方种植园经济
焦点
南北两种经济制度的矛盾
奴隶制废存问题
根本
原因
导火线
美国
内战
1861—1865年
初期
北方军队失利
转折
结果
林肯颁布《宅地法》
《解放黑人奴隶宣言》
北方获得胜利
意义
性质
美国历史上
的第二次
资产阶级革命
维护了国家统一,
废除了奴隶制度,扫清了资本主
义发展的最大障碍,为以后经
济的迅速发展创造了条件
林肯就任总统
课堂总结
1.根本原因:
2.矛盾焦点:
3.导火线:
4.开始:
5.转折:
6.结束:
7.林肯的贡献:
8.性质:
9.意义:
10.启示
林肯当选美国总统
1861年4月,南方挑起内战
颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》
1865年4月,北方胜利
维护了国家统一,解放了黑人奴隶,是美国著名总统
维护了国家统一,废除了奴隶制,扫清了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
美国历史上第二次资产阶级革命
美国内战
两种经济制度的矛盾(种植园奴隶制阻碍了资本主义发展)
(北方:资本主义工商业
南方:种植园经济
奴隶制的废存
民族独立和国家统一是国家强大的前提
南方
奴隶制种植园制度
领土扩张
工业革命
奴隶制
美国内战
1861—1862—1865
维护统一
废除奴隶制
林肯当选
(导火线)


北方
资本主义制度
领土扩张
工业革命
推动
刺激
第二次
资产阶级革命
扭转战局
《宅地法》
《解放黑人奴隶宣言》
意义中小学教育资源及组卷应用平台
第3课
美国内战
【学习目标】
1分析史料,知道美国的扩张和两种经济制度的矛盾,记住美国内战的根本原因。
2.阅读教材,记住美国内战的导火线、开始标志、转折点、结果
3.结合教材内容及史料评价林肯
4.分析史料,记住美国内战的性质和影响
【学习过程】
任务一
指导学生阅读教材10页,分析理解南北两种经济制度的矛盾,归纳美国南北战争的根本原因
美国内战的根本原因:南北两种经济制度的矛盾。
(种植园奴隶制阻碍了美国资本主义发展)
任务二
指导学生阅读教材,小组合学整理出美国内战重大史实,并起来说一说整理的结果
导火线:1860年,(主张限制奴隶制的发展)林肯当选为美国总统
开始标志:南方挑起战争,内战爆发
作用:调动了农民和黑人奴隶的积极性,他们踊跃参军,扭转了战局。
结果:1865年南方军队投降,北方取得了最后胜利,避免了国家分裂。
2、整理时间轴,把握重大大历史事件
任务三
结合史料,分析北方胜利的原因及评价林肯
胜利的原因:
A、北方实力远远超过南方
B、林肯政府的正确领导
C、广大士兵的英勇作战
D、广大人民群众和黑奴的支持
E、北方资本主义经济代表先进的生产力
评价林肯:林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献,成为美国历史上的著名总统
指导学生阅读教材结合史料,分析美国内战的影响。
材料:美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力,从而维护了美国的统一。在南北战争以后的几十年中,美国经历了最惊人的经济发展。┅┅最终结果是美国经济在19世纪后半叶以当时所不能比拟的速度突飞猛进:1860年,美国在世界工业国家中排在第四位,而到1894年时却跃居首位。如果美国分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,美国就不可能成为20世纪世界第一强国。
——摘自《大国崛起》
美国维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件(没有废除种族歧视)
总结概括美国内战的性质,并与美国独立战争进行对比,认识到两次革命都是资产阶级革命的性质。
引导学生思考:在美国资本主义发展史上存在过两大障碍,它们分别是什么?美国分别通过什么方式扫除了障碍?
独立战争扫除了第一个障碍——英国的殖民统治
第一次资产阶级革命
南北战争扫除了第二个障碍——黑人奴隶制
第二次资产阶级革命
启示:民族独立与国家统一是一个国家强大的前提
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2

(共
2
页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
第3课
美国内战
(
1860

1861

1862

1863

1865

)【时空观念】
【历史解释】
(
根本原因:
__________________________________________________

________________________________
阻碍了美国资本主义发展)
两种制度:
______________________

___________________________
矛盾焦点:
________________________________
战争过程

1
)导火线:
1860
年,
__________
当选为总统

2
)开始标志:
________
年,
________________
挑起战争,内战爆发

3
)战争初期:
________________
屡屡失利

4
)转折点;
1862
年,颁布《
???
》和《
????????????????

内容:《
??????
》鼓励农民到西部耕种
;

???????????????
》宣布从
?
年元旦起,
??????
的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份参加北方军队。
作用:调动了
??????????
的积极性。他们踊跃参军作战,扭转了
????????

5
)结束:
???
年,
?????
投降,
????
获胜,避免了
???????
5
、评价林肯:林肯为
_________________

____________________
做出了杰出贡献,成为美国
___________________________
6
、内战性质;
__________________________________
7
、影响:
________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
)
(
美国内战
)
第3课
美国内战
1.林肯总统说:“我们不是敌人,我们是朋友。我们友情的纽带,也许会因情绪激动而绷紧,但绝不可能割断。”美国人“友情的纽带”被割断最终引发了(

A.美国独立战争
B.美国南北战争
C.克里米亚战争
D.朝鲜战争
2.1864年,美国联邦部队中的黑人团队增加到166个,达到12.6万多人。其直接原因是(

A.独立战争爆发
B.英国承认美国独立
C.法国大革命的推动
D.《解放黑人奴隶宣言》的颁布
3.林肯代表的美国共和党1860年总统竞选的主题是:“联邦必须而且将会得到保留。”这表明林肯
A.抗击英国殖民统治的决心
B.维护国家统一的决心
C.废除黑人奴隶制的主张
D.与南方奴隶主妥协的主张
4.一个由曼彻斯特6000名工人组成的组织在给林肯的信中写道:“这将使你的名字流芳后世。请接收我们维护这一自由宣言的最高敬意。”“这一自由宣言”指的是(

A.《独立宣言》
B.《宅地法》
C.《解放黑人奴隶宣言》
D.《人权宣言》
5.1862年9月,林肯说:“假如不采取解放奴隶的政策的话,是不可能平息这个叛乱
的。.……解放奴隶会给我们带来更多的东西,使敌人减少同样多的东西。”他这一主张的直接目的(

A.扭转战局
B.解放农奴
C.废除奴隶制
D.维护国家统一
6.19世纪初,俄国全国人口中农奴占很大比重。农奴世代被束缚在土地上,不能自由迁徙和务工经商;美国由于种植园使用大量奴隶从事棉花种植,利润丰厚,因此南方的奴隶贸易非常繁盛。这表明俄国和美国在资本主义经济发展过程中面临的相同问题是(

A.农奴是廉价的劳动力
B.工业革命发展滞后
C.奴隶贸易非常繁盛
D.缺乏自由的劳动力
7.林肯颁布的《解放黑人奴隶宣言》规定:“从1863年1月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由。”这一措施的影响力不包括(

A.导致南方奴隶主发动叛乱
B.调动了黑人奴隶的积极性
C.战争形势开始有利于北方
D.有利于维护国家的统一
8.《大国崛起》解说词中说道:“内战之后,美国成为了单一的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。”这场内战在美国历史上被称为第二次资产阶级革命,其依据是
A.消除了种族歧视
B.维护了国家统一
C.进一步扫清了资本主义发展的障碍
D.获得了国家独立和民族解放
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2

(共
2
页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)