初中化学北京版九年级下册第11章第一节对酸碱的初步认识练习题-普通用卷（含解析）

初中化学北京版九年级下册第11章第一节练习题
一、单选题
呈碱性的液体是
A.
的雨水
B.
的柠檬水
C.
的蒸馏水
D.
的矿泉水
如图所示实验中，紫色石蕊小花变红的是
A.
B.
C.
D.
下列是生活中常见物质的pH范围，显碱性的是
A.
葡萄汁
B.
鸡蛋清
C.
纯牛奶
D.
苹果汁
如图是生活中常见的水果的pH值。其中碱性最强的水果是
A.
乌梅
B.
苹果
C.
香蕉
D.
西瓜
一些食物的pH如下，其中酸性最强的是
A.
菠菜：
B.
牛奶：
C.
玉米粥：
D.
鸡蛋清：
小玲学习了用pH试纸测定的方法后，收集了家里的几种物质进行测定，结果如下：
物质
厕所清洁剂
牙膏
肥皂
厨房清洁剂
pH
2
8
10
12
上述物质中，最容易直接腐蚀铁制品下水道的是?
???
A.
厕所清洁剂
B.
牙膏
C.
肥皂
D.
厨房清洁剂
下列实验的装置和操作均正确的是
A.
加热液体
B.
稀释浓硫酸
C.
过滤
D.
测定溶液的pH
下列图象与对应叙述相符的是
A.
分别向等质量的镁粉和铝粉中滴加等浓度稀硫酸至过量
B.
向一定质量的镁粉和银粉固体混合物中逐滴加入溶液
C.
向铜锌合金中加稀硫酸，该铜锌合金中锌的质量分数为
D.
向的NaOH溶液中加入水
碱溶液能使紫色石蕊溶液变成
A.
红色
B.
无色
C.
蓝色
D.
紫色
下列溶液的酸性最强的是
A.
的溶液
B.
的溶液
C.
的溶液
D.
的溶液
下表为四种食物的近似pH，你认为胃酸过多的患者不宜多吃的食物是
食物
苹果汁
豆浆
玉米粥
鸡蛋清
pH
∽
∽
∽
∽
A.
苹果汁
B.
豆浆
C.
玉米粥
D.
鸡蛋清
某溶液能使紫色石蕊试液变蓝，该溶液呈
A.
酸性
B.
碱性
C.
中性
D.
无法确定
温室效应有功有过，产生温室效应的主要气体是，下列有关认识错误的是?
?
A.
能使干燥石蕊纸花变红
B.
能使澄清石灰水变浑浊
C.
“低碳”是指较低的排放
D.
温室效应为人类提供了适宜的生存温度
下列有关的说法，不正确的是?
?
A.
可用作气体燃料
B.
干冰可用于人工降雨
C.
“碳酸水”的pH小于7
D.
大气层中过多会造成温室效应
二、多选题
下列数轴描述错误的是
A.
B.
C.
D.
向蒸馏水中分别加入下列物质，所得溶液的的是
A.
盐酸
B.
氧化钙
C.
氨水
D.
醋酸
下列生活中的常见物质能使紫色石蕊试液变红的是
A.
柠檬水
B.
食盐水
C.
食醋
D.
肥皂水
下列各组离子在的溶液中都能大量共存，且溶液呈无色的是
A.
、、、
B.
、、、
C.
、、、
D.
、、、
三、填空题
检验溶液的酸碱性可以使用______，表示溶液的酸碱度可以用______表示；测定溶液的pH可以使用______．
如图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明：
从说明上可以判断硝酸铵应具有的性质有______填字母．
A.易溶于水
撞击易爆炸
受热易分解
若把硝酸铵溶于水配成溶液并用
pH试纸检测溶液酸碱性，发现常温下溶液的，则该盐溶液呈______填“酸性”、“碱性”或“中性”．
硝酸铵与碱反应生成硝酸盐，写出硝酸铵与熟石灰在加热条件下反应的化学方程式______．
某市化工企业发生氢氟酸泄漏事件，经过现场处理，泄漏得到了控制。氢氟酸是氟化氢气体的水溶液，呈酸性，且有剧毒性和腐蚀性，当氢氟酸少量泄漏时，可用砂土和干燥熟石灰的混合物处理。根据上述信息，完成下列问题：
氢氟酸的pH__________选填“”、“”或“”；
???
剧毒性和腐蚀性属于氢氟酸的__________性质选填“物理”或“化学”；
写出氢氟酸与熟石灰反应的化学方程式________________________。
环境保护势在必行。要检验偃师市雨水酸碱度的方法是______。
四、简答题
如图表示的是一些物质在常温下的近似pH，回答下列问题。
厨房清洁剂显______性，在少量厨房清洁剂中滴入几滴酚酞，溶液呈______色。
“正常雨水”的______，原因是__________________________用化学方程式表示，酸雨的酸性比正常雨水的酸性______填“强”或“弱”。
测量苹果汁pH时，pH试纸是否需要先用蒸馏水润湿？______填“是”或“否”，否则测得的pH会______填“偏大”“偏小”或“不变”；正确测定苹果汁pH的方法为__________________________________________________。
胃酸过多的人不宜多喝__________填“苹果汁”或“小苏打水”。
五、实验题
实验步骤：将8支试管分成两组，每组的4支试管中分别装有白醋、石灰水、盐酸、氢氧化钠溶液。向其中一组试管中滴入滴紫色石蕊试液，向另一组试管中滴入滴无色酚献试液，观察现象。
加入紫色石蕊试液后，溶液的颜色变化
加入无色酚酞试液后，溶液的颜色变化
白醋
石灰水
盐酸
氢氧化钠溶液
图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。
【实验操作】
向B、C、E三支试管中分别加入的蒸馏水，各滴入滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜色?
在A、D试管中分别加入浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】：
试管放有酚酞溶液的目的是________________
进行操作b时观察到的现象是___________________________________________。
由此可以得到的实验结论是______________________________________。
对比改进前的实验，改进后实验的优点是_________________________________。
六、探究题
氯气是一种黄绿色气体，它可溶于水，得到黄绿色的氯水。它易与氢氧化钠反应，不与硫酸反应。
小明对氯气溶于水的过程中所发生的变化提出了两种假设：
假设1：氯气溶于水的过程中只有物理变化
假设2：氯气溶于水的过程中既有物理变化又有化学变化
小明向氯水中加入紫色石蕊试液，发现溶液先变红后褪色。由溶液变红可知氯水显______性，从而知道氯气溶于水的过程中发生了化学变化。假设2成立。
小明对褪色现象产生了兴趣，查阅资料后了解到氯水有漂白性。氯水中有氯气分子，还有氯气与水反应得到的盐酸和次氯酸。他对氯水的漂白性提出了3种假设：
A.盐酸有漂白性
氯气有漂白性
次氯酸有漂白性
经过认真思考，小明否定了假设A，请写出依据______。
实验室制备的氯气往往带有水蒸气和其他杂质。为了探究氯气是否具有漂白性，必须要用纯净、干燥的氯气。图甲是小明为了干燥氯气所设计的装置图。请在图甲中将广口瓶中的导管画完整，并在图中的
处写出试剂名称。最后，将经过除杂后得到的干燥氯气通入装有有色布条的试管中如图乙。布条颜色不变。得出结论：氯气不具有漂白性。
次氯酸除了有漂白性外还有不稳定性。小明设计了一套装置。收集到一试管次氯酸见光分解后生成的气体，将带火星的木条伸入试管，发现木条复燃。说明分解产物中含有______。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：雨水的，所以显酸性，不合题意；
B.柠檬水的，所以显酸性，不合题意；
C.蒸馏水的，所以呈中性，不合题意；
D.矿泉水的，所以显碱性，符合题意。
故选：D。
根据当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；当溶液的pH小于7时，呈酸性进行解答。
解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。
2.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查了石蕊试液与酸性、碱性、中性溶液相互作用显色方面的内容，解题时要注意物质间反应时是否会生成酸性物质。可以根据酸性溶液能使石蕊试液变红方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论。
【解答】
醋酸显酸性，显酸性的物质能使石蕊变红色。纯净水呈中性，不能使石蕊变红色。干燥的二氧化碳不能使石蕊变红色，含有水的小花中的水会与二氧化碳反应会生成碳酸，碳酸显酸性，也能使小花变红。
故选：D。
3.【答案】B
【解析】解：葡萄汁、纯牛奶和苹果汁的pH均小于7，均显酸性；鸡蛋清的pH大于7，呈碱性。
故选：B。
根据当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；进行分析解答。
本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是顺利解题的关键。
4.【答案】D
【解析】解：时，溶液显碱性，pH越大，碱性越强，由图示可知，西瓜的pH最大，所以其碱性最强。
故选：D。
当溶液的pH小于7时，呈酸性。显中性，当溶液的pH大于7时，呈碱性。当溶液的时，随着pH的升高碱性增强。
解答本题要充分理解溶液的酸碱性和溶液PH之间的关系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。
5.【答案】A
【解析】解：菠菜的pH小于7，显酸性；
B.牛奶的pH小于7，显酸性；
C.玉米粥的pH在，显弱酸性至弱碱性；
D.鸡蛋清的pH大于7，显碱性。
根据当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，菠菜的pH最小，酸性最强。
故选：A。
当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强；据此进行分析判断即可．
本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键．
6.【答案】A
【解析】解：由表中数据可知，厕所清洁剂的pH小于7，显酸性，能和铁制品发生化学反应；牙膏、肥皂、厨房清洁剂等物质的pH大于7，显碱性，不能和铁制品发生化学反应。
故选：A。
铁是一种比较活泼的金属，能和显酸性的物质发生化学反应；铁不能和显碱性的物质发生化学反应。
解答本题要充分理解铁的性质方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。
7.【答案】B
【解析】解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误．
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。
C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误．
D、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。
故选：B。
A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．
B、根据浓硫酸的稀释方法酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅进行分析判断。
C、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。
D、根据用pH试纸测定溶液的pH的方法进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
8.【答案】C
【解析】
【分析】
本题是过程与图象结合题，是对学生识图能力的考查，解题的关键是能正确的分析各个反应的过程并能结合图象分析问题。
【解答】
A.将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应，由于镁的活动性强于铝，故镁的反应速率大于铝，在坐标中的斜线陡，但是最终生成氢气的质量是铝多，故错误；
B.根据金属活动性顺序可知，镁强于铜，铜强于银，所以向一定质量的镁粉和银粉固体混合物中逐滴加入溶液，镁与硝酸铜溶液反应生成硝酸镁和铜，每消耗24份质量的镁，析出64份质量的铜，则固体质量增大，直至镁粉完全反应后，固体质量不变，故错误；
C.根据金属活动性顺序可知，锌能和稀硫酸反应，铜不能和稀硫酸反应，该黄铜中锌的质量分数为，故正确；
D.向的NaOH溶液中加入水，溶液pH逐渐减小，直至接近7，但不可能等于或者小于7，故错误。
9.【答案】C
【解析】
【分析】
根据碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝色进行分析解答，难度不大。
【解答】
碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝色。
故选C。
10.【答案】A
【解析】解：的溶液呈中性。的溶液呈碱性。的溶液和的溶液显酸性，的溶液的酸性比的溶液的酸性强。
故选：A。
当溶液的PH等于7时，呈中性。当溶液的PH大于7时，呈碱性。当溶液的PH小于7时，呈酸性。当溶液的时，随着PH的减小酸性增强。
解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液PH之间的关系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。
11.【答案】A
【解析】解：因为人的胃液中含有盐酸，盐酸显酸性，对于胃酸过多的人，最适宜使用的食物是显碱性的食物，以中和胃酸，玉米粥、豆浆和鸡蛋清的pH均大于7，显碱性，适宜多吃。而苹果汁的pH小于7，呈酸性，不宜多吃。
故选：A。
胃酸过多的人不宜使用酸性食物，食用碱性食物适宜，当物质的pH小于7时呈酸性，大于7时呈碱性，利用此知识判断即可。
解答本题要充分理解溶液的酸碱性与溶液PH大小之间的关系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。
12.【答案】B
【解析】解：碱性溶液能使紫色的石蕊试液变蓝色，因为某溶液能使紫色石蕊试液变蓝，该溶液呈碱性。
故选：B。
根据紫色石蕊试液的变色情况分析，酸性溶液能使紫色的石蕊试液变红色，碱性溶液能使之变蓝色。
要充分理解酸碱性溶液与酸碱指示剂相互作用的情况，只有这样才能对问题做出正确的解答。
13.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查了二氧化碳的化学性质及对环境的影响，掌握相关基础知识即可解答，难度不大。
【解答】
A.接触干燥的石蕊，无碳酸生成，不能使干燥石蕊纸花变红，故A错误；
B.二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，能使澄清石灰水变浑浊，故B正确；
C.二氧化碳排放过多会造成温室效应，“低碳”是指较低的排放，故C正确；
D.大气中的二氧化碳就像温室的玻璃或塑料薄膜一样，既能让太阳光透过，又能使地面吸收的太阳光的能量不易向外散失，起到了对地球保温的作用，这就是二氧化碳的温室效应，正是因为有了温室效应，全球平均地表温度才提高到适合人类生存的温度，故D正确。
故选A。
14.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查二氧化碳的性质和用途，掌握二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧、干冰升华吸热、酸溶液的、二氧化碳对环境的影响是解答的关键。
【解答】
A.二氧化碳不能燃烧、也不支持燃烧，不能作燃料，A错误；
B.干冰是固态的二氧化碳，干冰极易升华，升华时吸热，使周围环境温度急剧降低，可用于人工降雨，B正确；
C.“碳酸水”是碳酸的水溶液，酸溶液的，C正确；
D.二氧化碳是造成温室效应的主要气体，大气层中过多会造成温室效应，D正确。
故选A。
15.【答案】AD
【解析】解：A、红磷的着火点大于白磷的着火点，故A错误；
B、硫在硫化氢、硫单质、二氧化硫、硫酸中化合价依次升高，故B正确；
C、生铁和钢的区别是含碳量不同，生铁的含碳量高而钢的含碳量低，故C正确；
D、纯碱水溶液显碱性，pH大于7；食盐水溶液显中性，pH等于7；酸奶溶液显酸性，pH小于7，故D错误。
故选：AD。
A、根据红磷、白磷、酒精的着火点进行解答；
B、根据硫在不同物质的化合价进行解答；
C、根据生铁和钢的区别是含碳量不同进行解答；
D、根据纯碱、食盐、酸奶溶液的酸碱性进行解答．
本题可结合的物质的性质来判断题目中的现象表述是否正确．
16.【答案】BC
【解析】解：盐酸显酸性，pH小于错误；
B.氧化钙和水反应能生成氢氧化钙，显碱性，正确；
C.氨水属于碱，显碱性，正确；
D.醋酸溶于水显酸性，pH小于错误。
故选：BC。
当溶液的pH等于7时，呈中性。当溶液的pH大于7时，呈碱性。当溶液的pH小于7时，呈酸性。
解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论。
17.【答案】AC
【解析】解：A、柠檬水呈酸性，能使石蕊试液变成红色，正确；
B、食盐水呈中性，不能使石蕊试液变成红色，错误；
C、食醋呈酸性，能使石蕊试液变成红色，正确；
D、肥皂水呈碱性，能使石蕊试液变成蓝色，错误；
故选：AC。
根据紫色石蕊试液在酸性溶液中变红进行分析解答即可。
本题考查的是指示剂变色的知识，完成此题，可以依据石蕊酸红碱蓝中为紫、酚酞碱红酸中无进行。
18.【答案】CD
【解析】解：pH为14的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的。
A、、与碱性溶液中的两种离子能结合成氢氧化铜沉淀，不能大量共存，故选项错误。
B、、两种离子能结合成氢氧化铁沉淀，不能大量共存，故选项错误。
C、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能在碱性溶液中大量共存且溶液是无色的，故选项正确。
D、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能在碱性溶液中大量共存且溶液是无色的，故选项正确。
故选：CD。
pH为14的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能大量共存，据此进行分析判断即可。
本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意在碱性溶液中共存。
19.【答案】酸碱指示剂
?
pH
?
pH试纸
【解析】解：溶液的酸碱性可用酸碱指示剂进行鉴别，可表示溶液酸碱性强弱的酸碱度则需要使用pH试纸进行测量，时，溶液呈酸性，时，溶液呈碱性，时，溶液呈中性；
故答案为：酸碱指示剂，pH，pH试纸．
利用酸碱性与酸碱度的区别与联系进行解答，指示剂可指示溶液的酸碱性，pH能测定溶液的酸碱度．
溶液酸碱度是溶液酸碱性强弱的定量表示，而指示剂只能检验溶液酸碱性，而不能测定溶液酸碱性的强弱．
20.【答案】A、B、C
?
酸性
?
【解析】解：从说明上可以判断硝酸铵应具有易溶于水、撞击易爆炸、受热易分解的性质，故填：A、B、?????
把硝酸铵溶于水配成溶液，用pH试纸检测溶液酸碱性，发现常温下溶液的，则该盐溶液呈酸性，故填：酸性．
硝酸铵与熟石灰在加热条件下反应生成硝酸铵、氨气和水，该反应的化学方程式为，故填：
根据标签注意事项确定硝酸铵的性质、根据反应物和生成物书写反应的化学方程式即可．
本题考查的是常见的盐的性质以及化学方程式的书写的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
21.【答案】；
化学；
【解析】
【分析】
本题考查了酸碱性与pH的关系，物理性质和化学性质的判断，化学方程式的书写等。
根据pH小于7的溶液其水溶液呈酸性进行分析；
根据腐蚀性和毒性需要发生化学变化表现出来进行分析；
根据氢氟酸和氢氧化钙反应生成氟化钙和水书写化学方程式。
【解答】
氢氟酸呈酸性，其pH小于7；
腐蚀性和毒性需要发生化学变化表现出来，属于物质的化学性质；
氢氟酸和氢氧化钙反应生成氟化钙和水，化学方程式为。
故答案为：；
化学；
。
22.【答案】在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取雨水滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH
【解析】解：用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取雨水滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH．
故答案为：
在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取雨水滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH．
根据用pH试纸测定溶液的pH的方法，进行分析解答。
本题难度不大，掌握用pH试纸测定未知溶液的pH的方法、注意事项不能浸入待测液、不能用水润湿是正确解答本题的关键。
23.【答案】碱；红；
；；强；
否；偏大；将一小片pH试纸放在表面皿上，用玻璃棒或胶头滴管将待测液滴在试纸上，再将变色的试纸与标准比色卡对照读出数值；
苹果汁
【解析】
【分析】
本题考查pH相关知识，难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，酚酞溶液的性质，pH试纸的使用是正确解题的关键。
【解答】
根据溶液的酸碱性与酸碱度的关系可知，厨房清洁剂的pH在之间，大于7，呈碱性，能使无色的酚酞溶液成红色；
正常的雨水因溶有二氧化碳，pH约为；二氧化碳与水反应生成碳酸，化学方程式为；酸雨的酸性比正常雨水的酸性强；
在测量溶液pH时，如果将pH试纸先用蒸馏水润湿，相当于将待测液稀释了，所测的pH就不准确了，所以，pH试纸不需要先用蒸馏水润湿；因为蒸馏水是中性，苹果汁是酸性，pH值小于7，如果先用蒸馏水润湿试纸，会使试纸上苹果汁的浓度变小，测得的pH值偏大；正确测定苹果汁pH的方法为将一小片pH试纸放在表面皿上，用玻璃棒或胶头滴管将待测液滴在试纸上，再将变色的试纸与标准比色卡对照读出数值；
苹果汁显酸性，小苏打水显碱性，所以胃酸过多的人不宜多喝苹果汁。
24.【答案】
加入紫色石蕊试液后，溶液的颜色变化
加入无色酚酞试液后，溶液的颜色变化
白醋
变为红色
不变色
石灰水
变为蓝色
变为红色
盐酸
变为红色
不变色
氢氧化钠溶液
变为蓝色
变为红色
【解析】
【分析】
本题考查的是指示剂的性质，根据紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液在酸性溶液、碱性溶液中的变色情况分析。
【解答】
白醋、盐酸显酸性，可以使紫色石蕊溶液变红，不能使无使酚酞溶液变色；石灰水、氢氧化钠溶液显碱性，可以使紫色石蕊溶液变蓝、使无色酚酞溶液变红。
25.【答案】与其他两组实验进行对比或对照实验
、C试管内酚酞溶液变红且C试管变红的速率更快
分子是不断的运动的，温度越高，分子运动越快
探究了温度对分子运动的影响合理即可
【解析】
【分析】
本题考查了分子的存在与运动快慢的影响因素，设计对比试验是关键。微观粒子总是不断运动的，在热水中的氨气分子温度高，运动的快，比左边的氨气分子先进入酚酞溶液中，C试管中的酚酞试液先变红。
【解答】
酚酞试液本身为无色，而当遇碱液时变红，单独放只盛有酚酞试液的试管，是想说明氨水能使酚酞试液变红，起到一个对比的作用；
故答案为：与其他两组实验进行对比或对照实验；
试管为常温，D试管为高温，温度越高，分子运动越快；
故答案为：B、C试管内酚酞溶液变红且C试管变红的速率更快；
由此可以得到的实验结论是：分子在不断运动，且温度越高，分子运动越剧烈；
?
故答案为：分子是不断的运动的，温度越高，分子运动越快；
对比改进前的实验，改进后实验的优点是能够防止氨气扩散到空气中，污染大气；能够得出在不同温度下分子运动的剧烈程度的差异；
故答案为：探究了温度对分子运动的影响合理即可。
26.【答案】酸?
盐酸能使紫色石蕊溶液变红，且不褪色?
氧气
【解析】解：酸性溶液加入紫色石蕊溶液后变红，实验中观察到溶液变红，说明溶液显酸性；
故答案为：酸。
根据题目信息可知，氯气与水反应生成了盐酸和次氯酸，盐酸使溶液显酸性，可使紫色石蕊溶液变红，但是次氯酸具有漂白性，可以使颜色褪去，因此该过程使颜色褪去的是次氯酸，与盐酸无关；制取干燥气体，且不吸收氯气，常用浓硫酸，浓硫酸不吸收氯气，只吸收水蒸气，因此甲中是浓硫酸，为了保证气体充分流经浓硫酸，气体从长管进气；
故答案为：盐酸能使紫色石蕊溶液变红，且不褪色；。
产生的气体使带火星的木条复燃，符合氧气的性质，所以气体为氧气；
故答案为：氧气。
根据酸碱指示剂变色规律回答此题；
根据实验现象和题目信息分析回答此题；根据浓硫酸吸水性回答此题；
根据氧气可使带火星木条复燃的性质回答此题。
在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
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