人教新目标英语七年级上starters 音标教案

教案
教学课题
48个音标
教学目标
知识目标：掌握四十八个音标的读写法、知道常规字母组合的发音能力目标：会读、会认、会拼、会写
教学重点与难点
字母组合在单词中的发音
教学过程一、音标分类英语音标一共有48个，其中元音有20个，辅音有28个。元音（20个）长元音
/ɑ:/
/?:/
/??:/
/i:/
/U:/短元音
/??/
/?/
/?/
/?/
/?/
/e/
/?/双元音
/e?/
/??/
/a?/
/a?/
/
??//??/
/e?/
/??/
辅音（28个）清辅音
/p/
/?t/
/?k/
/f/
/θ/
/s/
/?/
/?h/
/ts/
/t?/
/tr/浊辅音
/b/
/d/?
/g/
/v/
/?/?
/z/?
/?/
/d?/
/dz/?
/dr/?
/?r/鼻
音
/m/
/n/?
/?/?
半元音
/?j/
/
w/
边音
/??/
二、英语音标及字母组合对照（一）元音1)
[i:]
发音字母:ee
ea
e
ie
ei
eat
tea
meat
leave
teacher
team
mean
speak
clean
please2)
[?]
发音字母:
i
y
e
sit
picture
it
is
list
six
pig
big
build
miss3)
[
?
]
发音字母:
abag
hand
and
ant
happy
hat
map
black
back
glad
flag
man
4)
[e]
发音字母:
ea
e
a
head
bread
sweater
breakfast
heavy
pleasure5)
[?:]
发音字母:ir
ur
ear
er
orgirl
shirt
skirt
thirty
thirteen
third
bird
6)
[?]
发音字母:
er
or
o
a
e
ur
ureteacher
under
remember
player
father
mother
farmer
after7)
[ɑ:]
发音字母:
ar
acar
farm
card
arm
garden
ask
fast
class
last
glass
aunt
8)
[
?
]
发音字母:
u
o
ou
oo
up
supper
lunch
fun
run
hunt
cup
bus9)
[?:
]
发音字母:
al
ar
au
or
our
oorall
small
wall
talk
tall
ball
call
walk
10)
[?]
([?])
发音字母:
o
a
orange
hot
lost
lot
fox
box
hop
lot
not11)
[u:]
发音字母:
oo
o
utoo
zoo
food
school
room
goose
tooth
true
truth
blue
full
12)
[?]
发音字母:
oo
ou
u
olook
good
foot
book
wood
should
could
would13)
[e?]
发音字母:
a
ay
ai
ey
eaname
cake
late
gate
plane
April
play
say
may
way
day
away14)
[??]
发音字母:
o
ow
oa
home
cold
go
no
phone
host
ghost
15)
[a?]
发音字母:
i
y
ighbike
fine
find
hi
nine
five
rice
write
like
my
try
fly
by16)
[a?]
发音字母:
ou
ow
house
out
about
ground
count
sound
blouse
around
mouse17)
[??
]
发音字母:oy
oiboy
toy
toilet
oil
noise18)
[??]
发音字母:
eer
ear
erebeer
deer
here
ear
near
dear19)
[
??
]
([e?])
发音字母:ear
air
ere
eirpear
bear
there
where
chair
air
their
theirs20)
[??]
发音字母:ure
sure
ensure（二）、辅音[p]pea
peach
pig
pink
purple
map[t]
two
too
to
boat
ten
twelve[k]
(k、c、ck)come
cap
cat
bike
cake
black
duck[f]fish
frog
foot
face
farm[θ]three
mouth[s]
snake
sing
face[?]ship
sheep
shop
she
[h]hen
house
horse
hand
hair[ts]skirts
students
shirts[t∫]Chinses
China
peach
beach
chicken[tr]tree
train
trousers[b]bee
big
bye
black
bed
bear
book
banana[d]bed
dad
do
need
duck
head[g]bag
pig
dog
egg
girl[v]vast
very
live
leave[?]with[z]zoo
zebra[?]measure
pleasure[d?]orange
juice[dz]words
hands
heads
friends[dr]drink
dress
drive
[r]rabbit
red
rice[m]monkey
milk
some
come
game
[n]nose
son
sun
run
chicken
pen[?]king
sing
English[j]yes
yellow
you
[w]water
watermelon
white[l]lion
lemon
blue
leg
lamp三、发音规则（一）、元音/i:/
嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，流露出微笑的表情，与字母E发音相同。/?/
嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部提高，嘴形扁平。/??:/
嘴形扁平，上下齿微开，舌身平放，舌中部稍抬起。/?/
嘴唇微微张开，舌身平放，舌中部稍抬起，口腔自然放松发声。/?:/
嘴唇收的小而圆，并向前突出，舌身往后缩。/?/
口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。/u:/
嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量外缩。/?/
嘴唇张开略向前突，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。/ɑ:/
口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。/??/
嘴唇微微张开伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍微抬起。/?/
嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿，/e/
嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。双元音/e?/
由[e]和[i]两个单音组成，[e]重读，[i]轻读，口型由半开到合。字母A就发这个音。/a?/
由两个单音组成，前音重读后音轻读，口型由开到合。与字母I的发音相同。/??/
由[?]和[i]两个单音组成，前重读后轻读，双唇由圆到扁，口型从开到合，/a?/
由[a]和[u]两个单音组成，[a]重读，[u]轻读，口型由大到小。/??/
由[?]和[u]两个单音组成，发音也是一个过程，口型由半开到小，与字母O的发音是相同的。/??/
由[i]和[?]两个单音组成，[i]重读，[?]轻读，双唇始终是半开的。/e?/
由[e]和[?]两个单音组成，前重后轻，舌尖抵下齿，双唇半开。/??/
两个单音组成，[u]重读，[?]轻读，双唇由收圆到半开。（二）辅音音素/p/
双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。/b/
双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。/?t/
舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带不振动。/d/
舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。/?k/
舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然离开，将气送出来，像咳嗽一样，但声带不振动。/g/
舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然离开，将气送出来，像咳嗽一样，但声带需振动。/s/
双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带不振动。/z/
双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带需振动。/?/
双唇收圆并微微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声带不振动。/?/
双唇收圆并微微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声带需振动。/t?/
双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动。
/d?/
双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带需振动。/f/
上齿轻轻接触下唇，然后吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，声带不振动。/v/
上齿轻轻接触下唇，然后吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，声带需振动。/θ/
舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带不振动。/?/
?舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带需振动。/ts/
舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带不振动。/dz/?
舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带需振动。/tr/?
双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取发/?r/?的姿势，声带不振动。/dr/?
双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取发/?r/?的姿势，声带需振动。/?h/
嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。/?r/
舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。/??/
舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌旁边送出，声带振动。/m/
双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。/n/?
双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。/?/
双唇张开，舌尖抵上齿龈，/
w/
双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两旁滑开，声带振动。/?j/
嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面抵住上颚，声带需振动
课后作业：音标要会读、会认、会发音