16《雷雨》 课件+朗读音频(2课时 共26+39张PPT)

文档属性

名称 16《雷雨》 课件+朗读音频(2课时 共26+39张PPT)
格式 zip
文件大小 6.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-02-01 11:23:30

文档简介

(共39张PPT)
16.雷雨
第2课时
小杨树、小柳树舒枝展叶,在雨中欢笑着。雨中还有什么景物呢?一起去文中看看吧。
读课文,说说课文从哪几个方面写雷雨的?
课文从雷雨前、雷雨中、雷雨后写雷雨的。
默读第1部分(1-3段),看看雷雨之前的景象。边读边用笔圈一圈作者写了哪些景物。
乌云、叶子、蝉、大风、蜘蛛、闪电、雷声
雷雨前,这些景物是什么样的呢?
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
沉闷、透不过气的感觉
表现了乌云密布、厚重的特点,同时也表现乌云带给人沉闷、不安的感觉。
不好。“压”字写出了乌云的低沉厚重和来势凶猛。
第一自然段中的“压”换成“盖”好不好?
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
说明风来得急。
说明风很大、很猛。
垂下来是意思?把“垂”字换成“落”或“掉”字,行不行。
烈日下,小草(
)下头。
选择“落”和“垂”中的一个,填一填。

大雪纷纷扬扬地(
)下来。

兔子的耳朵(
)下来。

金黄色的叶子从树上(
)下来。

“落”和“垂”都有“往下”的意思,但“落”表示与连着的事物分开了,而“垂”不同。蜘蛛下来的时候,被一根蛛丝连着,“垂”更准确。
蜘蛛为什么垂下来?
大风刮来,蜘蛛笔直降落,急切逃走。
“垂”字不仅准确写出了支出顺着丝线笔直往下的动作,而且生动表现出蜘蛛想逃走的急切心情。
闪电越来越亮,雷声越来越响。
两个“越来越……”写出了雷电的不断变化,增添了一种令人惊恐的感觉。
课文为什么先写闪电,后写雷声?
闪电和雷声是同时出现的,但由于光的传播速度比声音的传播速度快,所以我们总是先看见闪电,后听见雷声,因而课文先写闪电,后写雷声。
朗读指导
朗读“忽然”时,语速稍快,营造出一种紧张的气氛。
“大”“乱”“垂”“逃”这几个字重读,凸显大雨来临前的凌乱。
“垂下来”“逃走了”应连读,读出蜘蛛小心和慌张的感觉。
让我们来看看雷雨中的情景吧?
作者又写了“雷雨中”的哪些景物呢?
树、房子、雷声、雨
哗,哗,哗,雨下起来了。
三个拟声词连用写出了雨来得急,下得又大又猛,雨声很大。
拟声词
雨越下越大,往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
雷雨由小到大的变化特点。
一片朦胧的情景
又大、又急、又猛
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
两个“渐渐地”突出雷雨由大到小、由急到缓的变化特点,说明雷声和雨声都是一点一点变小的。
读描写雷雨中的句子时,前面语速稍快,读出大雨滂沱的感觉,后面语速渐缓,读出雷雨渐小的特点。
朗读指导
接下来我们看一下雷雨过后的清新世界。
默读第七、八段,圈一圈作者描写的雷雨后的景物。
太阳、彩虹、蝉、蜘蛛、池塘、青蛙
“扑”换成“吹”可不可以?
不可以。“扑”比“吹”表达的力度小,面积大,能表达出雨后清新的空气,给人惬意、舒服的感觉。
天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
形象表现出彩虹生动而立体的美
表现了作者愉悦的心情
写出了蜘蛛在雨过天晴之后的悠闲自在,与前面的“逃”形成对比。
读描写雷雨后的景色的句子时,语气要舒缓,读出雨后动物们的悠闲与愉快。
朗读指导
说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。
关键词语:
雷雨前:乌云
叶子

大风
蜘蛛
雷雨中:闪电
雷声

雷雨后:太阳
彩虹

池塘
青蛙
蜘蛛
雷雨前:满天的乌云,黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。这一切都让人感觉又静又闷,心情压抑。
雷雨中:雨哗哗哗地下,连树、房子都看不清了。这一切让人感觉很畅快。
雷雨后:天亮起来了。太阳出来了,一条彩虹挂在天空中,蝉叫了,蜘蛛又坐在网上,池塘里水满了,青蛙也叫起来了。这一切让人感觉清新、愉悦。
读一读,说说你见过什么样子的雨,是怎样的情景?
毛毛雨
阵雨
雷雨
暴雨
我见过毛毛雨:雨丝很细像牛毛,像花针,细细的,密密的在空中飘落。有时钻进脖子里,凉凉的,很是舒服。
我见过阵雨:原本晴朗的天,转眼间豆大的雨点就落下来了,打在屋顶啪啦啪啦地响着,地面一会儿就湿了。人们急忙把雨伞从包里拿出来,撑好,还没走几步呢,雨就停了。阵雨真是来得快,去得也快啊。
我见过雷雨:乌云密布,黑沉沉地压下来,狂风大作,吹得树叶哗啦啦地响着。这时,几道闪电划破天空,远处传来隆隆的雷声,雷声越来越响,哗,哗,哗,雨下了起来。
我见过暴雨:雨水倾泻而下,像瓢泼下来一样,大滴大滴的雨珠狠狠地砸在玻璃窗上。随着噼噼啪啪的雨声,玻璃窗上留下一道道水痕。窗外早已是白茫茫的一片,整个世界笼罩在蒙蒙的雨雾中。
本文按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序生动地再现了夏天雷雨的景象,抒发了作者对大自然的热爱之情。
主旨
雷雨前
雷雨中
天、
空气、太阳、彩虹
蝉、蜘蛛、青蛙
热爱自然
认真观察
乐趣无穷
雷雨
乌云

大风
蜘蛛
闪电
雷声
雨下起来
雨越下越大
雷、雨声渐渐小了
雷雨后
沉闷不安
雨势猛
变化快
清新
愉悦
板书设计
léi
shēnɡ 

yún  


chuí
xià

kǒu
huān
yínɡ

xiànɡ
hēi

一、拼拼写写。
















二、划去括号中不恰当的字。
1.清新的空气迎面(扑

涌)来。
2.往窗外(望

瞅)去,树啊,房子啊,都看不清了。
3.一只蜘蛛从网上(垂

掉)下来,逃走了。
\
\
\
\
\
\
雷雨,又叫雷阵雨,是一种自然天气现象,降水伴随着闪电和雷声,多发生在夏天的午后。雷雨来时,往往会出现狂风大作、雷雨交加的天气现象。风雨之中,地面上的东西随风起舞,飞得到处都是,大树甚至还会被连根拔起。
厉害的雷雨
雷雨天气,厚厚的云层在空中翻滚。由于气流的摩擦,云分别带上正、负不同的电荷,当带有两种电荷的云碰到一起时,就会产生闪电,并产生大量的热,周围的空气受热而突然膨胀发出巨大的响声,这个响声就是雷声。
雷声的形成
雨后,天空中有时会出现美丽的彩虹,这与太阳光有着密切的关系。
科学家研究发现,太阳光透过三棱(léng)镜后,光线被折射及反射,形成红、橙、黄、绿、蓝、靛(diàn)、紫七种彩光。大雨过后,空气中还残留着许多小水滴,这些小水滴就像一个个三棱镜,
太阳光透过它们时,被分解为七色光,于是就形成了彩虹。
彩虹的形成(共26张PPT)
16
雷雨
第1课时
有位老兄脾气大,
爱发怒的就属他,
发起怒来大声吼,
伴着成串泪珠下。
(猜一自然现象)
谜底:雷雨

chán
chuí







我会认
chán

蝉联蝉蜕
我会认









我会写
书写指导:雨字头应稍宽一些,盖住下边的“田”;雨字头的第二笔是点,第三笔是横钩。第四笔竖和第十二笔竖都在竖中线上。

léi
组词:雷雨
雷电
造句:下雨之前通常有雷电出现。
结构:上下
音序:L
部首:雨
笔顺:
书写指导:第一笔撇在竖中线上起笔,第三笔竖折折钩的横段较宽,写在横中线下方,末笔横要稍长。


笔顺:
组词:乌云
乌鸦
造句:今天外面乌云密布。
结构:独体
音序:W
部首:丿
书写指导:第六笔竖在竖中线上,第八笔横比第七笔横稍长一些;“灬”的四点要均匀排列,外面两点稍长,中间两点稍短。

hēi
组词:黑色
乌黑
造句:天空黑沉沉的,
好像要下雨了。
结构:上下
音序:H
部首:黑
笔顺:
书写指导:“土”下横长于上横和“厂”的横。最后一点写在“土”的下横上,不能写到外面。


组词:压下
压住
造句:乌云压下来,
让人感觉很压抑。
结构:半包围
音序:Y
部首:厂
笔顺:
书写指导:整个字形中间宽,上下两头窄,横画之间的间距要均等。

chuí
笔顺:
组词:垂下
垂头
造句:大雨过后,树枝都被风吹的垂下来了。
结构:独体
音序:C
部首:丿
书写指导:首笔是点,在竖中线上起笔;第二笔是横折;末笔撇要长。


笔顺:
组词:窗户
门户
造句:我家窗户外面有一条小溪。
结构:独体
音序:H
部首:户
书写指导:“亲”较瘦,第五笔横稍长,第九笔点写短小;“斤”的第二笔撇穿插到“亲”末点下方。

xīn
笔顺:
组词:新书
新旧
造句:今天是叔叔乔迁新居的好日子。
结构:左右
音序:X
部首:斤
书写指导:先写“卬”,再写“辶”。“辶”要完全托住“卬”。“卬”左右部分要错开,左高右低。

yíng
笔顺:
组词:迎面
迎风
造句:大雨过后,迎面吹来了凉爽的风。
结构:半包围
音序:Y
部首:辶
书写指导:左右等宽。“卜”的点和竖是相触关系,不能交叉


笔顺:
组词:扑鼻
扑粉
造句:妈妈做的菜飘来一股扑鼻的香味。
结构:左右
音序:P
部首:扌

加一加:雨
+
水=

组词:打雷
识字方法

减一减:护
-
扌=

组词:窗户
识字方法

换一换:仰
-
亻+
辶=

组词
欢迎
识字方法
你就得(
)把心得(
)体会写具体、详细些。
?
?

děi

就得



心得

注意加点字的读音!
děi

多音字

dōu
(全都)

(首都)
暑假我们一家人全都(
)去首都(
)北京旅游。
dōu

多音字
黑沉沉:形容黑暗(多指天色)。
造句:天黑沉沉的,像要下雨了。
词语解释
词语解释
清新:清爽而新鲜。
造句:雨后空气很清新。
词语解释
迎面:对着脸。
造句:寒冷的北风迎面刮来。
16
雷雨
初读课文,想一想课文写了几部分内容?
第一部分(1-3段):写雷雨将来临的景象。
第二部分(4-6段):写雷雨中的情景。以及雷雨来
得快去得也快的特点。
第三部分(7-8段):写雷雨过后的清新世界。
léi


hēi
gāo

chuāng
hu
chuí
zhí
yíng
miàn
一、看拼音,写词语。












二、照样子,写词语。
(1)黑压压(ABB式)   
____________ ____________ ____________
(2)渐渐地(AA地式)
____________ ____________ ____________
(3)越来越响(ABAC式)
____________ ____________ ____________
亮晶晶
雾茫茫
金灿灿
慢慢地
静静地
轻轻地
越来越好
越来越冷
越走越远