人教版八年级物理下册七章第一节力同步练习 含答案

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名称 人教版八年级物理下册七章第一节力同步练习 含答案
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2021-02-01 21:21:36

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人教版八年级物理下册七章第一节力同步练习
1.下课时,有同学用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动;而推课桌的上部,课桌可能会翻到,这说明力的作用效果(
)
A.与力的大小有关
B.与力的作用点有关
C.与力的方向有关
D.与受力面积有关
2.“海上联合―18”中俄海上联合演习,在青岛举行。水陆两栖登陆舰在海面上匀速直线航行过程中,下列说法正确的是(
)
A.舰艇的运动状态是改变的
B.坐在舰艇中的战士相对于舰艇是运动的
C.舰艇的运动状态保持不变
D.坐在舰艇中的战士相对于海岸是静止的
3.划船时,使船前进的的动力是(???

?A.
桨对水的推力
B.
水对船的推力
C.
人对船的推力
D.
水对桨的推力
4.下列说法中正确的是(

A.
用手击打排球时,手感到发麻,说明排球对手施加了力的作用
B.
鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明石头对鸡蛋施加了力,而鸡蛋对石头没有使施加力。
C.
苹果从树上落向地面,说明苹果受到地球引力的作用,而地球没有受到苹果的引力作用。
D.
磁铁吸引铁钉时,铁钉受到磁铁的吸引作用;而磁铁不会受到铁钉的吸引作用。
5.关于力概念,下列说法中错误的是(  )
A.力是物体对物体的作用,离开物体力就不存在
B.一个物体是受力物体,同时也是施力物体
C.马拉车匀速向前,同时车用同样的力向后拉马
D.从空中下降的雨滴不受力的作用
6.链球是田径运动中投掷项目之一,链球运动使用的投掷器械,球体用铁或铜制成,上面安有链子和把手.运动员两手握着链球的把手,人和球同时旋转,最后加力使球脱手而出.运动员和球同时旋转时,手感到受到一个很大的拉力作用,这个力的施力物体是(  )
A.运动员的手
B.链球的把手
C.链球的链子
D.地球
7.以下关于力的描述不正确的是(

A.力是物体运动的原因
B.力能改变物体的运动状态
C.力能使物体发生形变
D.力的作用效果与力的三要素有关
8.在足球场上,优秀运动员的脚踢在球恰当的位置,球会划过一道弧线飞转过守门员进入球门,这就是所谓的“香蕉球”。这里的“恰当的位置”,从力的三要素分析是指力的(

A.大小
B.方向
C.作用点
D.以上都是
9.如图所示,用球拍击球时,如果以球为研究对象,施力物体是    ,受力物体是    。
10.如图所示,开门时,人们用力在门边沿A处推比在门中部B处推更容易推开门。这说明力的作用效果跟力的    有关。
11.人踢球时,对球施力的物体是___同时作___也受到球的作用力,这一事例说明___
12.用手拍桌面,手会感到疼,这说明物体间力的作用是___用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生___
13.乒乓球运动员用球拍击球时,球和拍都变了形,这表明:力可以____;还可以____.
14.足球运动员贝克汉姆宣布退役.人们将他的弧线球称为“贝氏弧度”,这主要是由于踢球时所用力的

(选填“大小”、“方向”或“作用点”)不同,从而产生了与直线球不同的作用效果.球离开脚后能继续向前飞行,是由于球具有
.
15.现给你一块长木板、一个小木块、一颗小钢珠、两块磁铁、两个小车、两个皮球,请你从中任选器材设计几个实验,说明以下力学知识:
(1)两个互不接触的物体间也可以产生力的作用。
(2)力的作用是相互的。
(3)力可以改变物体的形状。
(4)力可以改变物体的运动状态。
答案
B
C
D
A
D
B
A
C
9.球拍 球
10.作用点
11.人

物体间力的作用是相互的
12.相互
形变
13.改变物体的形状;说明物体间力的作用是相互的
14.方向;作用点;惯性
15.(1)
【答案】一颗小钢珠、一块磁铁,相隔一定距离—看到小钢珠被磁铁吸过去;或者:两个小车、两块磁铁,每个车放一块磁铁,相隔一定距离——小车相互靠拢或相互远离;
?(2)
【答案】两个皮球,向中间挤压——两球均变形,说明力的作用是相互的;
?(3)
【答案】一个皮球,用力捏,球变形,说明力可以改变物体形状;
?(4)
【答案】一颗小钢珠、一块磁铁。将钢珠放在离磁铁一定距离处,放手,小钢珠向磁铁滚去。小钢珠从静止变为运动,说明力可以改变物体运动状态。