(共18张PPT)
语文园地八
2课时
读句子，想象画面。
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
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读句子，回忆课文《羿射九日》，边读边想象画面。
两个加点的词语之间有什么联系呢？
加点的词语“慌慌张张”是描写外在表现的词语，用来表示太阳的害怕的心理。
慌慌张张的太阳会是什么样子的？生活中你有过慌慌张张的时候吗？你当时的心情如何？
慌慌张张的太阳肯定很害怕，走路都走不稳。我慌慌张张的时候心里很着急，很害怕。
仿照例句写一写。
李明杰
，
跑进了教室。
结合生活体验想一想：着急的李明杰会怎样跑进教室？
急急忙忙、风风火火、急匆匆。
我会写
李明杰很着急,急急忙忙地跑进了教室
李明杰很着急,风风火火地跑进了教室。
我会做
李明很高兴,他
跑进了教室。
李明很难过,他
跑进了教室。
一蹦一跳地
垂头丧气地
如果一个同学很高兴或很难过,会怎样跑进教室?
神
祖
礼
福
补
袜
杉
被
我发现
冰
冷
冻
凉
海
流
洒
滴
读读这些汉字，思考每组汉字的相同点。
观察这两组字，发现第一组的偏旁分别是“礻”和“衤”，第二组的偏旁分别是“冫”和“氵”。每一组字的两个偏旁都很相似，但是却表达了不同的意思。这两组偏旁容易弄混,书写时要注意。
我发现
甲骨文
偏旁
楷书
篆书
我发现
“礻”是“示”的变形。“示”的本义是祭神的石制供桌,带“示”的字,一般与祭祀、鬼神等有关。
我发现
甲骨文
偏旁
楷书
篆书
我发现
“衤”是“衣”的变形,衣的本义就是衣服，带“衤”的字多和衣服、棉布类有关。
我发现
第三组字都带“冫”,表示与寒冷有关。“冫”的名称叫做“两点水”,其实,它并不是水,而是冰。“冫”在甲骨文中写作“仌（bīng）”,即使发展到篆书其字形也还是没有变化。《说文解字》：“仌,冻也。象水凝之形。”
我发现
甲骨文
偏旁
楷书
篆书
我发现
“氵”是“水”的变形。带“氵”的字,一般与水有关，如江、河、湖、海。
猜一猜
猜一猜，下列偏旁的字和什么有关。
虫
和
有关
口
和
有关
昆虫
嘴巴、说话
我会做
选择括号里正确的字组词。
寒(泠
冷)
(狙
祖)先
幸(福
副)
(涼
凉)爽
我积累
含有“礻”的字:视
祝
祥
祸
含有“衤”的字:袄
裙
裤
初
含有“冫”的字:冲
次
净
况
含有“氵”的字:江
河
湖
汗
√
√
√
√(共20张PPT)
语文园地八
1课时
钩gōu（钩子）
金
铲chǎn（铲子）
梅méi（梅花）
木
柿shì（柿子）
源yuán（源头）
水
涨zhǎng（涨潮）
炬jù（火炬）
火
灿càn（灿烂）
垮kuǎ（垮掉）
土
坟fén（坟墓）
识字加油站
读一读，认一认。
识字加油站
首先借助拼音读准生字及生字组成的词语，注意“钩子、铲子、柿子”中的“子”读轻声。
识字加油站
这五组分别是由中间的字作偏旁形成的字及其组词。而且做偏旁的时候，这些独体字的字形都发生了变化。
观察一下，这些字有什么特点？
“钩、铲”都是金字旁的字，都和金属有关；
“梅、柿”都是木字旁的字，都和树木有关；
“源、涨”都是三点水，都和水有关；
“炬、灿”都是火字旁，都和火有关；
“垮、坟”都是提土旁，都和土有关。
离开词语，你还认识这些字吗？
铁钩
gōu
金来沟水流尽
识字巧方法
钩
钩住
识字加油站
我会认
chǎn
méi
产金
识字巧方法
海边无水有树
识字巧方法
铲
梅
铲子
梅花
话梅
铲除
我会认
柿子
源头
shì
yuán
木+市=柿
识字巧方法
“原”来有“水”
识字巧方法
柿
源
源源不断
柿树
我会认
涨潮
火炬
zhǎng
jù
氵+张=涨
识字巧方法
巨大的火
识字巧方法
涨
炬
付之一炬
涨价
我会认
càn
kuǎ
山火
识字巧方法
夸土
识字巧方法
灿
垮
灿烂
垮掉
金灿灿
松垮
我会认
坟墓
fén
土+文=坟
识字巧方法
坟
坟堆
钅（
）（
）
（
）（
）
木（
）（
）
（
）（
）
氵（
）（
）
（
）（
）
火（
）（
）
（
）（
）
土（
）（
）
（
）（
）
钢
钢铁
铁
铁锅
树
树林
枝
树枝
江
江水
河
小河
燃
燃烧
灯
电灯
垃
垃圾
地
地里
练一练
写出含有下列偏旁的字，再组词。
我积累
你还知道哪些带有这5个偏旁的字？
我还知道带有这5个偏旁的字。
金：锋
钱
针
木：柳
桃
板
水：满
漫
海
火：烧
烤
燃
土：圾
块
坡
读一读下面的词语。
字词句运用
逐渐
渐渐
慢慢
徐徐
慢吞吞
慢悠悠
忽然
突然
立刻
马上
一瞬间
一眨眼
字词句运用
认真读完这六组词语，你发现这些词语有什么特点？
前三组是表示快的词语；后三组是表示慢的词语。由“忽然、突然”“立刻、马上”可知，这是两组近义词，由此可以推测出另外几组词的意思也相近，然后借助熟悉的词语来理解生词，如结合“慢慢”的意思来理解“徐徐”的意思。
选择一两个说句子。
字词句运用
练习说句子时，可以选择其中一两个喜欢的词语去说，也可以用一个词语说一两个句子。另外，注意表达完整、规范。
一眨眼,飞机就飞上了天空。
上课铃响了,小花立刻跑进教室,小刚还是慢吞吞地走着。
六月的天气就像小孩子的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，忽然就下起了雨。
风筝随着风儿徐徐飞上了天空。
我会写
我会做
写出下列词语的近义词。
立刻—
突然—
徐徐—
马上
忽然
慢慢
我积累
你还知道哪些表示快的词语？
表示快的词语:快速
立即
迅速
赶忙
飞快
迅雷不及掩耳之势(共19张PPT)
语文园地八
3课时
日积月累
舟夜书所见
【清】查慎行
月黑/见渔灯,
孤光/一点萤。
微微/风簇浪,
散作/满河星。
日积月累
这是一首五言绝句。诗人通过对自然景色细致的观察,运用动静结合的方法,展示了一幅美丽的河上夜景,抒发了诗人对自然之美的喜爱之情。
走近作者
查慎行（1650—1727），清代诗人、文学家、藏书家，为清初“国朝六家”之一。他天资聪颖，十岁作《武侯论》，被称为“神童”。
朗读指导
借助拼音正确朗读这首诗，注意“查”是多音字，作为姓氏时读“zhā”；“月黑见渔灯”
中的“见”读“xiàn”；“散”读“sàn”；注意读准“灯、萤、星”等字的读音。
朗读前两句时,语速略慢,语调低缓轻柔,要读出夜色的静美。读后两句时,语速稍微快一些,语调稍高,读出赞美的语气。“/”表示停顿。
注释
【书】这里作动词用,是写、记的意思。
【孤光】孤零零的灯光。
【萤】萤火虫。这里比喻灯光像萤火虫一样微弱。
【簇】拥起。
【散】散开。
译文
（题意）夜晚在船上记下所看到的事情。（诗意）夜黑了,见不到一点儿月光,渔船上孤零零的灯光好像微弱的萤火虫，水面上的灯光好像化成了许多闪耀的星星火虫的光。
微风吹起了细细的波浪,水波动荡,映在水面上的灯光好像化成了许多闪耀的星星。
赏析
这首诗描写了诗人在船上过夜时所见到的景物，所以题目叫作“舟夜书所见”。诗人通过敏锐的观察，丰富的想象，并运用动静结合的描写，巧妙地展示了河上的夜景，体现了诗人对自然景色细微的观察力，同时也启发我们，只要用心，就会发现生活中的美。
背诵
在正确朗读的基础上，借助插图，边读边想象诗句描绘的景色，想象自己就是诗人，把自己代入情境中去背诵，相信你一定很快就能记住。
拓展
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。
我爱阅读
先听范文朗读《李时珍》，注意字音、断句。
听范文朗读
李时珍
我爱阅读
阅读指导
自主阅读，阅读时借助拼音，读准生字，把故事读通顺、读流畅。不认识的字还可以查字典或者请教老师及家长。阅读时，可以试着根据上下文猜一猜不理解的词语的意思，同时注意借助关键词句，理解文章内容，并和同学交流读懂了什么，还有什么不懂的地方。
我爱阅读
词语解释
【伟大】品格崇高;才识卓越。
【救死扶伤】救活将死的,照顾受伤的。
【完善】完备良好。
【严寒酷暑】严寒，冬天及其寒冷的时候,酷暑,是夏天非常热的时候。表示环境的恶劣难以适应。
小朋友们，读了短文，你知道《李时珍》讲了什么？你从中了解了哪些知识？
本文写李时珍从小立志学医，在行医过程中发现药物书有许多缺点，他怀着对人民负责的精神，决心重编新药物书，做了认真准备，终于写成。反映了他为人民不怕艰苦、不怕危险、踏实认真，一心为人民的好思想、好品质。
小朋友们，读了短文，你知道李时珍在编写《本草纲目》的过程中克服了哪些困难？
①不怕天高路远，不怕严寒酷暑，走遍了千山万水。
②有时几天不下山饿了吃些干粮，天黑了，就在山上过夜。
③冒着生命危险亲口品尝药材，判断药性和药效。
④走了上万里路，访问了千百个医生、老农、渔民和猎人。
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我的提问
1.李时珍为什么要编写《本草纲目》？
2.为编写《本草纲目》，李时珍做了哪些准备工作？
我的解答
我的阅读卡
为了获得第一手材料，李时珍，不畏艰险，攀山越岭去采药，还亲自尝药，拜访有经验的人。
因为他发现旧的药物书不够完善，有漏记，还有记错的现象，本着为病人负责的态度，决心重新编写一本药物书。
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柳公权立志学书
有一天,柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时,一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会写飞凤家,敢在人前夸”,觉得这孩子太骄傲了,便皱皱眉头说:“这字写得并不好,好像我的豆腐一样,软塌塌的,没筋没骨,还值得在人前夸吗?”小公权一听,很不高兴地说:“有本事,你写几个字让我看看。”老人爽朗地笑了笑,说:“不敢,不敢,我是一个粗人,写不好字。可是,人家有人用脚都写得比你好得多呢!不信,你到华京城看看去吧。”
第二天,小公权起了个五更,独自去了华京城。一进华京城,他就看见棵大槐树下围了许多人。他挤进人群,只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着双脚,坐在地上,左脚压纸,右脚夹笔,正在挥洒自如地写对联,笔下的字迹似群马奔腾、龙飞凤舞,博得围观的人们阵阵喝彩。小公权“扑通”一声跪在老人面前,说:“我愿意拜您为师,请您告诉我写字的秘诀……”老人对小公权说:“我是个孤苦的人,生来没手,只得靠脚巧混生活,怎么能为人师表呢?”小公权苦苦哀求,老人才在地上铺了一张纸,用右脚写了几个字:写尽八缸水,砚染涝池黑;博取百家长,始得龙凤飞。柳公权把老人的话牢记在心,从此努力练字。手上磨起了厚厚的茧子,衣肘补了一层又一层。经过苦练,柳公权终于成为著名的书法家。
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思考：那个没有双臂的老人用脚写的字是什么意思?
老人写下这些字是向柳公权介绍自己成功的经验。“写尽八缸水,砚染涝池黑”这两句是说老人坚持练字,不怕辛苦。“博取百家长,始得龙凤飞。”是说老人学习了多位书法家的长处,所以写起字来才龙飞凤舞一般。
