辽师大版三年级下册信息技术 1.4设计我们的家园 教案

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课 题： 绘画乐园显身手——“画图”软件的应用（一）
4、设计我们的家园
教学目标： 1、学会“矩形”“圆角矩形”“多边形”和“椭圆形”工具的使用方法；
2、能够综合运用各种“画图”工具进行绘画；
3、通过设计完成“我们的家园”绘画，激发学生热爱、建设、美化家园的意识，培养学生合理运用色彩的能力。
教学重点： “矩形”“圆角矩形”“椭圆形”“多边形”工具的使用方法
教学难点： 使用“多边形”工具绘画
教学媒体： 计算机，易思多媒体教学网
教学过程：
教师活动 学生活动
一、激情导入： 同学们，你们的家一定都很漂亮吧！这节课我们来学习“矩形”、“圆角矩形”、“多边形”和“椭圆形工具的使用方法，设计出更漂亮的家园。
二、新授：
想要画出美丽的家园，首先画出远景的高山、蓝天和近景的树丛，然后用“矩形”、“圆角矩形”和“多边形”工具画中景的房子，最后用“椭圆形”工具和“直线”工具添画太阳、栅栏。
（一）先用学过的工具画出高山、树丛和蓝天
（二）选用“矩形”和“圆角矩形”工具画房子
1、单击【形状】→【矩形】；
2、因为要画无边实心的图形的房子，所以单击【轮廓】→【无轮廓线】，再单击【填充】→【纯色】；
3、选背景色；
4、在绘图区拖动鼠标就可以画画了，当画好的图形四周出现调整框时，在空白处单击，表示确定完成；
5、“圆角矩形”工具使用方法与“矩形”工具完全相同，自己来试一试吧！
三、选用“多边形”工具画出梯形屋顶
1、单击“多边形”；
2、因为想画有边实心图形，所以单击【轮廓】→【纯色】，再单击【填充】→【纯色】；
3、选相同的前景色和背景色（这样画出的是无边实心图形的效果）；
4、从梯形屋顶左上角顶点开始（逆时针、顺时针方向均可），按左键拖动鼠标到左下角的顶点，画出一条边；
5、将光标指向右上角顶点，单击左键，画纸上出现三个点连出的三角形；
6、将光标指向右上角顶点，单击左键，画纸上出现四个点连出的梯形；
7、将光标移回起点，单击左键，图形四周出现调整框；
8、在空白处单击，完成梯形。
（四）用“椭圆形”和“直线”工具添画太阳，用以前学过的工具画栅栏
“椭圆形”工具使用方法与“矩形”工具完全相同，我们可以自己试一试。按住“Shift”键，再用“椭圆形”工具画圆，可以画出圆形。
三、成果篮：
拓展园：
用“多边形”工具画图还有另一种方式。
1、选择“多边形”工具；
2、以画有边空心图形为例做好准备：
3、把鼠标移动到多边形的起点①处，按住鼠标左键拖动到第②点，画出多边形的第一条边；
4、在第③点处单击鼠标，画出第二条边；
5、将鼠标移动到第④点，双击鼠标即出现封闭的多边形，同时图形周围出现调整框，在空白处单击，确定完成。

欣赏图画，说一说图画里的事物都是由什么形状组成的？
学生动手操作用学过的工具画出高山、树丛和蓝天。
教师屏幕广播讲解用选用“矩形”和“圆角矩形”工具画房子，学生仔细观看学习。
学生动手试着操作。
学生自学用“多边形”工具画出梯形屋顶。
学生试着动手操作画出梯形屋顶。
学生动手操作用“椭圆形”和“直线”工具添画太阳，用以前学过的工具画栅栏。
小组讨论、归纳、总结
指名学生说一说
学生动手绘制图画。
学生自学“多边形”工具画图的另一种方式，并将其应用到实际的操作中去。
教学反思：