人教版2021初中生物八下七单元生物圈中生命的延续和发展 单元测试.
文档属性
| 名称 | 人教版2021初中生物八下七单元生物圈中生命的延续和发展 单元测试. |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 633.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-02-02 11:19:33 | ||
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文档简介
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人教版2021初中生物八下七单元生物圈中生命的延续和发展
单元测试
生物考试
姓名：__________
班级：__________考号：__________
题号
一
二
三
总分
评分
?
?
?
?
第Ⅰ卷
客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人
???
一、单选题（共15题；共30分）
得分
???
1.下列植物繁殖方式，不属于无性生殖的是（??
）
A.?黑枣和柿树嫁接????????????B.?小麦种子繁殖????????????C.?椒草叶片长成新植株????????????D.?杜鹃花枝条扦插
2.如图表示家蚕发育的全过程，它的正确顺序是（??
）
A.?①②③④???????????????????????????B.?④③②①???????????????????????????C.?①②④③???????????????????????????D.?④①②③
3.下列关于青蛙生殖和发育的叙述，错误的是（???
）
A.?雌、雄蛙抱对后，会产生受精卵?????????????????????????B.?春末夏初，雄蛙鸣叫吸引雌蛙
C.?青蛙雌雄异体，水中发育，生活离不开水???????????D.?青蛙的发育属于变态发育
4.鸡卵的下列结构中，含有细胞核并有可能发育成雏鸡的是（ ）
A.?系带?????????????????????????????????????B.?卵黄?????????????????????????????????????C.?卵白?????????????????????????????????????D.?胚盘
5.下列属于相对性状的是（??
）
A.?兔的长毛和短毛??????????B.?兔的长毛和白毛??????????C.?豌豆的高茎和圆粒??????????D.?兔的长毛和狗的短毛
6.如图表示细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系。与图示相符的是（?
）
A.?①细胞核②染色体③DNA④基因????????????????????????B.?①细胞核②DNA③染色体④基因
C.?①细胞核②基因③染色体④DNA????????????????????????D.?①细胞核②染色体③基因④DNA
7.人的虹膜有褐色和蓝色，褐色是由显性基因（A）控制的，蓝色是由隐性遗传（a）控制的。某家系三代6人的虹膜遗传情况如下表，判断正确的是（ ）
父亲
母亲
儿子
儿媳
孙子
孙女
褐色
褐色
褐色
褐色
蓝色
褐色
A.?儿子、儿媳的基因组成都为AA
B.?父亲和母亲虹膜的基因组成可能相同也可能不同
C.?前两代人虹膜的基因组成完全相同
D.?如果儿子、儿媳生育第三个孩子，则该孩子虹膜褐色和蓝色的机会相等
8.图是某家族的系谱图。图中9号个体的X染色体不可能来自（??
）
A.?1号个体?????????????????????????????B.?2号个体?????????????????????????????C.?3号个体?????????????????????????????D.?4号个体
9.下列关于太空彩椒的相关叙述正确的是（ ）
A.?培育太空彩椒的原理是辐射改变了彩椒的遗传物质
B.?从飞船上带回的彩椒种子都能如愿地长成大彩椒
C.?经太空辐射产生的变异为有利变异
D.?经太空辐射产生的变异为不可遗传变异
10.下列关于生命起源的叙述正确的是（??
）
A.?现代海洋还可以进化出原始生命
B.?原始大气中有氢气、氨气、氧气和二氧化碳等气体
C.?生命起源的化学进化学说认为:生命起源于非生命物质
D.?米勒实验证明:有机小分子物质能合成有机大分子物质
11.在越晚近的地层里成为化石的生物（ ）
A.?越简单、低等，水生的越多????????????????????????????????B.?越简单、低等，陆生的越多
C.?越复杂、高等，陆生的越多????????????????????????????????D.?越复杂、高等，陆生的越少
12.下列与达尔文自然选择学说观点不相符的是（??
）
A.?雷鸟在不同季节出现不同体色，这对它躲避敌害十分有利??????
B.?草原上狼和兔子的奔跑速度都越来越快，这是相互选择的结果
C.?由于缺乏青草，长颈鹿需要经常伸长颈吃高处的树叶而形成了长颈
D.?经常刮大风的海岛上，有翅能飞的昆虫很少，无翅或残翅昆虫特别多
13.20世纪70年代以来，生物科学的新进展、新成就如雨后春笋，层出不穷。为了解决不孕症，1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”。为了证明高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性，1997年第一只克隆动物“多莉”问世。“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式是（
）
A.?都属于有性生殖??????????????????????????????????????????????????B.?前者属于有性生殖，后者属于无性生殖
C.?都属于无性生殖??????????????????????????????????????????????????D.?前者属于无性生殖，后者属于有性生殖
14.西瓜果肉的红色（R）对黄色（r）为显性。若将纯种红果肉西瓜的花粉传授到纯种黄果肉西瓜的柱头上，则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实，其果肉的基因组成和种子中胚的基因组成分别是（ ）
A.?Rr
rr???????????????????????????????????B.?rr?
Rr???????????????????????????????????C.?RR
rr???????????????????????????????????D.?RR
Rr
15.“超级细菌”泛指那些对多种抗生素有耐药性的细菌:滥用抗生素会导致多重耐药菌的出现。下列相关叙述正确的是（???
）
A.?抗生素的使用促使细菌产生了耐药性变异
B.?超级细菌的形成是人工选择的结果
C.?耐药性变异对细菌来说是不利变异
D.?“超级细菌”的形成是细菌的耐药性变异经过逐代选择和积累的结果
第Ⅱ卷
主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人
???
二、实验探究题（共1题；共6分）
得分
???
16.某同学在学习了“两栖动物和爬行动物”后，想探究一下“环境污染对青蛙受精卵孵化率的影响”。于是，设计了如下实验方案：
①取三个相同的鱼缸，各加入等量的清水并编号为甲、乙、丙
②分别把5克化肥、5克洗涤剂作为污染物放入甲、乙两个鱼缸中
③从池塘中采集一定数量的青蛙受精卵，平均分为三份，同时放入三个鱼缸中
④将三个鱼缸放在相同的适宜环境中，定时进行观察和现象记录
试分析回答：
（1）该同学的实验方案中，作为对照组的是哪一个鱼缸？________。
（2）如果该同学的假设是“环境污染物会影响青蛙受精卵的孵化“，则预期的实验现象应该是________。
（3）通过本实验，该同学还发现青蛙的发育和其它动物有不同之处，其受精卵孵化出的幼体﹣﹣________，________要经过变态发育才能成为幼蛙
（4）如果把丙缸中发育成的幼蛙均分成A、B两组，然后把A组的皮肤表面涂上油脂后放在潮湿的草丛中，B组直接放在潮湿的草丛中，则________组的幼蛙可能会很快死亡，原因是________。
阅卷人
???
三、综合题（共6题；共44分）
得分
???
17.下列各图表示植物的一些繁殖方式，请据图回答下列问题．
（1）A，B，C所表示的繁殖方式分别是________、________、________，它们都属于________生殖；这种生殖方式的优点是________。
（2）图C的生殖方式成活的关键是________。
18.下图是部分生物的发育过程示意图，请据图回答：
（1）图甲是青蛙的个体发育过程，幼体叫________.用________呼吸，其生殖方式和发育方式是________受精，________发育。
（2）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两句古诗中描述的是与________图相似的一段生命历程.其发育过程经历了卵、________、________、________四个阶段。
（3）在图丙中，给胚胎发育提供养料和水分的是[________]________和[________]________.
（4）丁图所示的植物繁殖方法是嫁接，为了提高成活率，操作时将接穗和砧木的________紧密结合在一起.如果将基因组成是AA的芒果枝条①嫁接到基因组成为aa的砧木②上，所结芒果果肉细胞的基因组成应该是________.
19.图所示是生物进化的大致历程（进化树），请请据图回答：
（1）树根处[A]代表________，它生活在________中。
（2）较早出现的原生动物和腔肠动物大多数生活在________，而较晚出现的哺乳类等动物大多生活在陆地上，从生物生活环境变化的角度分析，生物进化的趋势是________。
（3）较早出现的藻类植物没有器官的分化；而最晚出现的D________植物有根、茎等六大器官的分化。从生物体的结构组成变化的角度分析，生物进化的趋势是________。
20.在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫，这样的昆虫不容易被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会多。请分析回答。
（1）在这个海岛上,昆虫的无翅或残翅属于________（填“有利”或“不利”）变异。
（2）大风对海岛上的昆虫起了________作用。
（3）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，________被淘汰，这就是自然选择。
21.豌豆是遗传学研究常用的实验材料，请分析回答：
（1）选用豌豆作为遗传研究的材料，易于成功的原因是________（至少写出两点），孟德尔利用豌豆圆形种子的植株和皱缩种子的植株进行杂交，F1自交得到的F2中圆形和皱缩种子之比大约为3：1．F2出现3：1性状分离比的原因是F1形成配子的过程中________，分别进入不同的配子中，且受精时雌雄配子随机结合，若F2植株全部自交，预测收获的圆形和皱缩种子的比例约为________。
（2）研究发现，皱缩种子在发育过程中缺乏一种合成淀粉所需的酶，导致细胞内淀粉含量________，种子因成熟过程中水分缺乏而表现为皱缩，由此说明基因是通过控制________来控制代谢过程，进而控制生物的性状。
（3）豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质．决定产生豌豆素的基因A对a为显性，当基因B存在时，豌豆素的产生受到抑制，已知A和a、B和b两对基因独立遗传，现用两个不能产生豌豆素的纯种（品系甲、品系乙）和野生型豌豆（AAbb）进行如下两组实验：亲本中品系甲和品系乙的基因型分别为________、________。为鉴别Ⅱ组F2中不能产生豌豆素豌豆的基因型，可取该豌豆进行自交，若后代全为不能产生豌豆素的植株，则其基因型为________。
22.人的棕色眼睛和蓝色眼睛是一对相对性状（D和d分别控制这对相对性状的显性基因和隐性基因）。下图图一是一个家族眼睛颜色的遗传图谱，图二所示是人的生殖过程中，一个受精卵分裂后偶然发育为两胚胎，两个胚胎双双发育成两个孩子的部分阶段，请分析回答：
（1）由图一家庭眼睛颜色遗传情况可推断，蓝色眼睛是________
（显性或隐性）性状。4的直系血亲有________
（填数字序号），9的基因组成是________。
（2）5和6的子女中，有两个是双胞胎，其生殖过程如图二所示，据此可知[________]（填数字序号）是双胞胎，
B所含的性染色体是________，图二所示生殖方式是属于________。
若5和6再生育一个孩子，是棕色眼睛的女孩概率是
________。
答案解析部分
一、单选题
1.答案：
B
考点：植物的有性生殖，植物的无性生殖
解析：ACD.黑枣和柿树嫁接、椒草叶片长成新植株、杜鹃花枝条扦插都没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，ACD不符合题意；
B.
小麦种子繁殖，种子的胚是由受精卵发育形成的，因此小麦种子繁殖属于有性生殖，B符合题意。
【分析】无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式。
经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合的生殖方式叫有性生殖。
2.答案：
D
考点：昆虫的生殖和发育
解析：家蚕发育顺序是受精卵、幼虫、蛹和成虫。图中①是幼虫，②是蛹、③是成虫，④是受精卵，所以家蚕发育的全过程是：④①②③。
故答案为：D。
【分析】昆虫两种发育方式比较如下：
发育方式
不同点
相同点
举例
发育过程
发育特点
完全变态发育
受精卵、幼虫、蛹、成虫
幼虫和成虫有明显的差异，有羽化现象
发育起点都是受精卵；都是有性生殖；都属于变态发育
家蚕、蚊、蝇、蜜蜂
不完全变态发育
受精卵、幼虫、成虫
幼虫和成虫相似，无羽化现象
蝗虫、蝼蛄、蟋蟀、螳螂、蜻蜓
3.答案：
A
考点：两栖动物的生殖和发育
解析：解：青蛙是两栖动物，其生殖是有性生殖，卵生。到了繁殖期，雄蛙以鸣叫作为求偶方式。雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵，两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，多数成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育。综上所述，B、C、D不符合题意，A符合题意，抱对后在水中结合才形成受精卵，不是直接产出的。
故答案为：A。
【分析】青蛙生殖和发育：春末夏初，雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。
青蛙的受精卵在水中形成后，便开始进行细胞分裂，形成胚胎，胚胎继续发育形成幼体——蝌蚪。蝌蚪用鳃呼吸。蝌蚪的发育过程中先后长出后肢、前肢，尾和鳃逐渐萎缩消失，肺逐渐形成，发育成幼蛙。幼蛙可以离水登陆，逐渐发育成成蛙，其发育过程可以概括为：受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙。
?
4.答案：
D
考点：鸟卵的结构
解析：A.系带起到固定卵黄的作用，A错误。
B.卵黄为胚胎发育提供营养，B错误。
C.卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分，C错误。
D.卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎，D正确。
故答案为：D。
【分析】鸟卵的结构有卵白、卵黄、胚盘、气室、系带、卵黄膜、卵壳等。其中胚盘含有遗传物质，卵黄含有胚胎发育的主要物质，卵白为胚胎发育提供水分和养料，卵壳、壳膜具有保护作用。
5.答案：
A
考点：性状和相对性状
解析：A.兔的长毛和短毛，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，正确。
B.兔的长毛和白毛是两种性状，不是相对性状，错误。
C.豌豆的高茎和圆粒，是两种性状，不是相对性状，错误。
D.兔的长毛和狗的短毛，兔和狗是两种生物，不是相对性状，错误。
故答案为：A。
【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，如豌豆的花色有红色和白色、种子的形状有圆粒和皱粒、人的眼皮有双眼皮和单眼皮等。
6.答案：
A
考点：基因、DNA和染色体的关系
解析：“细胞、细胞核、染色体、DNA，基因”五者之间关系如图所示：因此1表示细胞核、2表示染色体、3表示DNA，4表示基因。
A符合题意，BCD不符合题意。
【分析】生物的的性状、基因、DNA、染色体及细胞核的关系：在细胞核中被碱性染料染成深色的物质是染色体。染色体由蛋白质和DNA组成，起遗传作用的是DNA分子。一条染色体上一般只有一条DNA分子，DNA分子上有许多的基因，DNA是主要的遗传物质，具有遗传效的DNA片段是基因。基因是通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现的。
7.答案：
B
考点：基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【分析】解：A.由于孙子虹膜为隐性性状蓝色，即基因型为aa，儿子儿媳虹膜为显性性状，则基因型均为Aa，A选项不符合题意。
B.儿子基因型为Aa，父母均表现出褐色虹膜，则父母基因型可能均为Aa，也可能一人为Aa另一人为AA，B选项符合题意。
C.儿子儿媳基因型均为Aa，父母基因型可能均为Aa，也可能一人为Aa另一人为AA，C选项不符合题意。
D.如果儿子、儿媳生育第三个孩子，则该孩子虹膜褐色可能性为75％，蓝色虹膜可能性为25%，D选项不符合题意。
故答案为：B。
【分析】1、控制生物性状的一对基因有显性和隐性之分，这对基因分别位于成对的两条染色体上。控制显性性状的是显性基因，控制隐性性状的是隐性基因。当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性一个是隐性时，生物体表现出显性性状；当控制某种性状的一对基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来。
2、在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的。
3、父亲（褐眼）与目亲（褐眼）遗传图解如下：
?
8.答案：
A
考点：人的染色体组成和性别遗传
解析：人的性别遗传过程如图：
。
9号是女性（XX），根据遗传图解可知：其中一个X来自6号，另一个X来自7号。7号是女性（XX），其中一个X来自3号，另一个X来自4号。6号是男性（XY），其中X来自2号，Y来自1号。所以9号的X不可能来自1号。
故答案为：A。
【分析】（1）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。（2）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
9.答案：
A
考点：变异的类型、原因和意义
解析：太空育种能诱发生物产生可遗传的变异，但是产生的变异不一定对生物自身是有利的，也不一定对人类都是有利的，同时太空育种只能产生生物的新品种，而不能培育出地球上原本不存在的生物。因此，培育太空彩椒的原理是辐射改变了彩椒的遗传物质，故A符合题意。
故答案为：A。
【分析】太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。科学家认为，太空育种主要是通过强辐射，微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异.
10.答案：
C
考点：地球上生命的起源，地球原始条件模拟实验
解析：A.在研究生命的起源中，在原始地球的条件下可以进化出原始生命，是完全可能实现的，生命的起源以及生物的进化是不可逆转的过程，现在地球上也不具备当时的环境了，现代海洋上不可能再形成原始生命了，错误。
B.地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有氧气，错误。
C.
化学起源假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。即生命起源于非生命物质，正确。
D.在研究生命的起源中，美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，合成了氨基酸，米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，错误。
故答案为：C。
【分析】生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。
11.答案：
C
考点：生物进化的研究方法及证据
解析：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的，因此在越晚近的地层中成为化石的生物越复杂，越高等，陆生的越多。故答案为：C。
【分析】化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
12.答案：
C
考点：生物进化的学说
解析：A、雷鸟在不同季节出现不同体色，是一种保护色，对躲避敌害或捕食猎物十分有利，A正确；B、狼和兔子之间存在捕食关系，草原上狼和兔子的奔跑速度都越来越快，都利于获得食物而生存，这是长期相互选择的结果，B正确；C、古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可以遗传的，前肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；前肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会更小，经过许多代以后，前肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。因此达尔文的生物进化学说认为现代长颈鹿的长颈性状是自然选择的结果。C错误；D、在经常刮大风的海岛上，生活着的昆虫多是无翅或残翅的类型，这是自然选择的结果。由于这些海岛上经常刮大风，哪些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少，是不适者被淘汰。而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多，是适者生存。经过一段时间的自然选择之后，岛上无翅或残翅的昆虫就特别多，少数能飞行的昆虫翅异常发达。这种两极分化现象产生的原因是自然选择的结果。D正确。故答案为：C。
【分析】生物在繁衍过程中，不断地产生各种有利变异，这对于生物的进化具有重要的意义；因为地球上的环境是复杂多样的、不断变化的，生物如果不能产生变异，就不能适应不断变化的环境，因此变异为生物进化提供了原始材料．
13.答案：
B
考点：植物的有性生殖，植物的无性生殖
【解析】【分析】本题主要考查有性生殖和无性生殖的区别．
【解答】（1)试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿．克隆是一个共同前体通过无性繁殖而形成的一群基因结构相同的细胞或个体．
（2)有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体．无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体．
故选：B
14.答案：
B
考点：果实与种子的形成，基因的显隐性及其性状遗传
解析：解：西瓜果肉的红色
（R）对黄色
（r）为显性，若将红果肉西瓜
（RR）的花粉传授到黄果肉
西瓜（rr）的柱头上，则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实，其果肉是由子房壁发育成的，子房壁不是由受精卵发育的，因此它的基因组成和亲本一样仍然是rr，种子中胚是由受精卵发育成的，受精卵一个基因来自红果肉西瓜R，另一个基因来自黄果肉西瓜r，因此其基因组成是Rr。
故答案为：B
【分析】绿色开花植物经过开花、传粉、受精、结出果实和种子。花粉管里有两个精子。两个精子中的一个与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与极核融合形成受精极核，两个精子分别于卵细胞和极核相融合的现象叫双受精。受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵细胞发育成胚，受精极核发育成种子的胚乳。
据此可知，
当年黄果肉西瓜藤上所结的果实中
果肉和种皮的基因组成与母本相同（rr），胚的基因组成为Rr
。
15.答案：
D
考点：生物进化的学说
解析：青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗药性存在着变异，有的抗药性强，有的抗药性弱。患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，这叫不适者被淘汰，极少数抗药性强的个体活下来并繁殖后代，这叫适者生存。活下来的抗药性强的细菌，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，再次使用青霉素时，又把抗药性弱的细菌杀死，抗药性强的细菌活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的细菌大多是抗药性强的细菌。在使用同等剂量的青霉素时，就不能起到很好的抑制杀菌作用，导致青霉素的治疗效果越来越差。因此青霉素的使用对细菌起了选择作用，这种作用是通过细菌与青霉素之间的生存斗争实现的，由于青霉素的反复使用，使得抗药性状逐代积累而加强，最终出现“抗药细菌”。
故答案为：D
【分析】在自然选择生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去.反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡.这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存.
达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式
也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性.
二、实验探究题
16.答案：
（1）丙
（2）甲、乙两个鱼缸中青蛙受精卵的孵化率低于丙鱼缸
（3）蝌蚪；蝌蚪
（4）A；湿润的皮肤辅助呼吸
考点：两栖动物的生殖和发育
解析：（1）如果该同学的假设是“环境污染物会影响青蛙受精卵的孵化”，由于分别把5克化肥、5克洗涤剂作为污染物放入甲、乙两个鱼缸中，而各种污染物可能会降低青蛙受精卵的孵化率，丙没有做任何处理。该同学的实验方案中，作为对照组的是丙鱼缸。（2）所以预期的实验现象应该是：甲、乙两个鱼缸中青蛙受精卵的孵化率低于丙鱼缸。（3）通过本实验，该同学还发现青蛙的发育和其它动物有不同之处，其受精卵孵化出的幼体--蝌蚪，蝌蚪要经过变态发育才能成为幼蛙。（4）如果把丙缸中发育成的幼蛙均分成A、B两组，然后把A组的皮肤表面涂上油脂后放在潮湿的草丛中，B组直接放在潮湿的草丛中，则A组的幼蛙可能会很快死亡，原因是湿润的皮肤辅助呼。
【分析】1、青蛙的皮肤经常分泌粘液保持湿润状态，使外界空气中的氧和皮肤微血管血液中的二氧化碳进行交换,，以补充肺呼吸量的不足。青蛙透过皮肤呼吸所得的氧大约占吸氧总量的40%左右。
2、青蛙的生殖：春末夏初，雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。
青蛙的发育为变态发育。其发育过程可以概括为：受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙。
3、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计须遵循单一变量原则，即：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同，这样便于排除其他因素的影响、干扰实验结果。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理且条件适宜是的就是对照组。
三、综合题
17.答案：
（1）压条；扦插；嫁接；无性生殖（营养生殖）；⑤能较好地保持亲本的优良性状
（2）接穗和砧木的形成层紧密结合在一起
考点：营养繁殖的常用方法
解析：（1）经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖，营养繁殖是最常见的一种无性生殖方式，在生产实践中，人们经常采用植物的扦插、嫁接和压条等方法来培育果树、花卉等经济植物，图中A压条、B扦插、C嫁接都没有经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生的新个体，属于无性生殖，这种生殖方式的优点是能较好的保持亲本的优良性状。
（2）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接是在果树栽培中的一个重要措施，它不但繁殖速度快，而且能保持其优良性状，使果树高产优质．为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。
【分析】植物的无性生殖和有性生殖的比较：
比
较
项
目
无
性
生
殖
有
性
生
殖
两性细胞的结合
无
有
新个体的产生
母体直接产生
受精卵发育成新个体
繁
殖
速
度
快
慢
后代的适应能力
弱
强
优
点
繁殖速度快，能保持亲代的优良性状
能产生可遗传的变异，有利于生物的进化
举
例
扦插、嫁接和压条等。
被子植物产生的种子、鸟类的繁殖等
18.答案：
（1）蝌蚪；鳃；体外；变态
（2）乙；幼虫；蛹；成虫
（3）8；卵黄；3；卵白
（4）形成层；AA
考点：昆虫的生殖和发育，两栖动物的生殖和发育，植物的无性生殖，鸟卵的结构
解析：（1）图甲是青蛙个体发育过程，它的起点是[①]受精卵，其幼体蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中；发育成青蛙后，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。属于变态发育。青蛙的生殖特征是雌雄异体，体外受精，卵生，体外发育。
（2）春蚕的发育属于完全变态发育，经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。与乙图的一段生命历程相似。
（3）图丙中8卵黄位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质。3卵白，为胚胎发育提供水和营养物质。
（4）嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知用基因型为AA的芒果枝条作接穗，嫁接到基因组成为aa的砧木上，在正常情况下，该枝条上结出的果实应该和接穗的一样，即AA型接穗的性状。
【分析】?
(
1
)青蛙的发育：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育.图甲中①受精卵,②蝌蚪,③幼蛙,④成蛙；
?(2)昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式:
?一生经过卵、幼虫、成虫三个时期,幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显,这种发育过程属于不完全变态;
-生经过②卵、①幼虫、④蛹和③成虫等4个时期,其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,属于完全变态发育；
?(3
)图丙中,卵的结构,由外向内依次是1卵壳,最外层;
7卵壳膜,紧贴卵壳有保护作用;
6气室,在鸡蛋的钝端内(大头)
,
两层膜之间常分开形成一个小气室，贮存空气，供胚胎发育时的呼吸;2系带,卵黄的两端由浓稠的蛋白质组成卵黄系带,它使卵细胞维持在蛋白中心,起着缓冲作用，防止卵的震荡;3卵白,卵壳膜与卵黄膜之间，为胚胎发育提供水和营养物质;
4卵黄膜,卵黄的外面有保护作用,相当于细胞膜;
8卵黄位于细胞的中央,呈黄色,是胚胎发育的主要营养物质;
5胚盘,卵黄表面中央有一圆盘状的小白点等；
(4)图中①是接穗,②是砧木.
19.答案：
（1）原始生命；原始海洋
（2）水中；从水中生活到陆地生活（从水生到陆生）
（3）被子植物；从简单到复杂
考点：地球上生命的起源，生物进化的主要历程，生物进化的总体趋势
解析：（1）在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命，所以原始海洋是生命诞生的摇篮。所以A代表原始生命，生活在原始海洋中。
（2）较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在水中，而较晚出现的爬行类、鸟类、哺乳类动物大多数生活在陆地上，从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从水生到陆生。
（3）在结构功能方面，进化的趋势是从简单到复杂，藻类植物没有根、茎、叶的分化，苔藓植物出现了茎和叶，没有真正的根，体内无输导组织；蕨类植物出现了根、茎、叶的分化；而较晚出现的D被子植物结构复杂，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化。从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从简单到复杂。
【分析】原始生命起源于原始海洋.植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物.无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物→原始棘皮动物.脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类.
生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生.
20.答案：
（1）有利
（2）选择
（3）不适应者
考点：变异的类型、原因和意义，生物进化的学说
解析：（1）生物界普遍存在变异，变异是随机产生的，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。由于海岛上经常刮大风，那些有翅能飞的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少；而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多。
（2）刮大风时，有翅的昆虫被风刮到海里淹死而被淘汰。在这里，能够遗传的变异为昆虫的进化提供了选择的材料，大风对这个岛上的昆虫起了定向选择作用。
（3）生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础。生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。
【分析】自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择．经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型．
21.答案：
（1）豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物；具有易于区分的相对性状；等位基因分离；5：3
（2）降低；酶的合成
（3）aabb；AABB；AABB
考点：基因、环境与性状的关系，孟德尔的豌豆杂交实验，基因的显隐性及其性状遗传
解析：解：（1）设圆粒由R基因控制，皱粒由r基因控制，由F2的基因型及比例是RR：Rr：rr=1：2：1，F2自交，后代圆粒与皱粒之比是5：3。（2）皱缩种子在发育过程中缺乏一种合成淀粉所需的酶，导致细胞内淀粉含量降低，种子因成熟过程中水分缺乏而表现为皱缩。由此说明基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状。（3）先分析Ⅰ组，由题图知，F1能产生豌豆素，无B基因，F2能产豌豆素与不能产豌豆素的比例是3：1，所以品系甲的基因型是aabb；再分析Ⅱ组F1不能产生豌豆素，含B基因，F2能产豌豆素与不能产豌豆素的比例是1：3，所以品系乙的基因型AABB；为鉴别Ⅱ组F2中不能产生豌豆素豌豆的基因型，可取该豌豆进行自交，若后代全为不能产生豌豆素的植株，则其基因型为AABB。
【分析】1、
选用豌豆作为遗传研究的材料的优点：
豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉植物，
豌豆在自然状态下一般是纯合的，
豌豆具有许多明显容易区分的相对性状。
2、
设圆粒由R基因控制，皱粒由r基因控制，由F2的基因型及比例是RR：Rr：rr=1：2：1，F2自交，后代圆粒与皱粒之比是（1/4+1/2×3/4）：（1/4+1/2×1/4）=5：3。
3、基因是控制生物性状的基本单位，是因具有遗传效的DNA片段。基因是通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现的。
?
22.答案：
（1）隐性；1、2、7、8；dd
（2）10、11；Y；有性生殖（或胎生）；25%
考点：基因在亲子代间的传递，人的染色体组成和性别遗传，基因的显隐性及其性状遗传
解析：（1）“在人的眼球中”，使眼睛呈现棕色或蓝色的结构是虹膜。图一中Ⅱ3、4的虹膜都是棕色，Ⅲ8的虹膜是蓝色，表明蓝色是隐性性状，棕色是显性性状。“显性基因用D表示，隐性基因用d表示”，则棕色是基因型是DD或Dd，蓝色的基因组成是dd。观图一可知Ⅲ9是蓝色眼睛是隐性性状，则基因组成是dd。血亲又分为直系血亲和旁系血亲两种。直系血亲是指有直系关系的亲属，从自身往上数的亲生父母、祖父母（外祖父母）等均为长辈直系血亲。从自身往下数的亲生子女、孙子女、外孙子女均为晚辈直系血亲，是与自己同一血缘的亲属。而兄弟姐妹、伯伯、叔叔、姨母和侄、甥等这些平辈、长辈、晚辈，都是旁系血亲。故Ⅱ4的直系血亲有Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅲ7、Ⅲ8。
（2）5和6的子女中，有两个是双胞胎，其生殖过程如图二所示，从图二看出双胞胎是由同一个受精卵发育而来的，因此双胞胎的遗传物质和性状相同。5和6的子女中10、11都是棕色虹膜、男性。所以据此可知10、11（填数字序号）是双胞胎。
人的性别遗传图解如图2：
?从图2看出，人A（卵细胞）和B（精子）所含的性染色体分别是X、Y。在上述生殖过程中，经过了两性生殖细胞精子和卵细胞的结合，形成了受精卵，属于有性生殖（或胎生）
蓝色是隐性性状，棕色是显性性状。显性基因用D表示，隐性基因用d表示，图一中2蓝色隐性状的基因型是dd，
5蓝色的基因型是dd，2遗传给6的基因一定是d，则6棕色的基因型是Dd。5蓝色的基因型是dd，遗传给下一代的基因肯定是d，6棕色的基因型是Dd，遗传给下一代的基因50%是d。如果5和6再生一个孩子，则这个孩子眼睛颜色是蓝色的概率是1×50%=50%。又因生男生女各占50%
，所以若5和6再生育一个孩子，是蓝色眼睛的女孩概率是50%×50%=25%。
【分析】基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分.显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
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精品试卷·第
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人教版2021初中生物八下七单元生物圈中生命的延续和发展
单元测试
生物考试
姓名：__________
班级：__________考号：__________
题号
一
二
三
总分
评分
?
?
?
?
第Ⅰ卷
客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人
???
一、单选题（共15题；共30分）
得分
???
1.下列植物繁殖方式，不属于无性生殖的是（??
）
A.?黑枣和柿树嫁接????????????B.?小麦种子繁殖????????????C.?椒草叶片长成新植株????????????D.?杜鹃花枝条扦插
2.如图表示家蚕发育的全过程，它的正确顺序是（??
）
A.?①②③④???????????????????????????B.?④③②①???????????????????????????C.?①②④③???????????????????????????D.?④①②③
3.下列关于青蛙生殖和发育的叙述，错误的是（???
）
A.?雌、雄蛙抱对后，会产生受精卵?????????????????????????B.?春末夏初，雄蛙鸣叫吸引雌蛙
C.?青蛙雌雄异体，水中发育，生活离不开水???????????D.?青蛙的发育属于变态发育
4.鸡卵的下列结构中，含有细胞核并有可能发育成雏鸡的是（ ）
A.?系带?????????????????????????????????????B.?卵黄?????????????????????????????????????C.?卵白?????????????????????????????????????D.?胚盘
5.下列属于相对性状的是（??
）
A.?兔的长毛和短毛??????????B.?兔的长毛和白毛??????????C.?豌豆的高茎和圆粒??????????D.?兔的长毛和狗的短毛
6.如图表示细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系。与图示相符的是（?
）
A.?①细胞核②染色体③DNA④基因????????????????????????B.?①细胞核②DNA③染色体④基因
C.?①细胞核②基因③染色体④DNA????????????????????????D.?①细胞核②染色体③基因④DNA
7.人的虹膜有褐色和蓝色，褐色是由显性基因（A）控制的，蓝色是由隐性遗传（a）控制的。某家系三代6人的虹膜遗传情况如下表，判断正确的是（ ）
父亲
母亲
儿子
儿媳
孙子
孙女
褐色
褐色
褐色
褐色
蓝色
褐色
A.?儿子、儿媳的基因组成都为AA
B.?父亲和母亲虹膜的基因组成可能相同也可能不同
C.?前两代人虹膜的基因组成完全相同
D.?如果儿子、儿媳生育第三个孩子，则该孩子虹膜褐色和蓝色的机会相等
8.图是某家族的系谱图。图中9号个体的X染色体不可能来自（??
）
A.?1号个体?????????????????????????????B.?2号个体?????????????????????????????C.?3号个体?????????????????????????????D.?4号个体
9.下列关于太空彩椒的相关叙述正确的是（ ）
A.?培育太空彩椒的原理是辐射改变了彩椒的遗传物质
B.?从飞船上带回的彩椒种子都能如愿地长成大彩椒
C.?经太空辐射产生的变异为有利变异
D.?经太空辐射产生的变异为不可遗传变异
10.下列关于生命起源的叙述正确的是（??
）
A.?现代海洋还可以进化出原始生命
B.?原始大气中有氢气、氨气、氧气和二氧化碳等气体
C.?生命起源的化学进化学说认为:生命起源于非生命物质
D.?米勒实验证明:有机小分子物质能合成有机大分子物质
11.在越晚近的地层里成为化石的生物（ ）
A.?越简单、低等，水生的越多????????????????????????????????B.?越简单、低等，陆生的越多
C.?越复杂、高等，陆生的越多????????????????????????????????D.?越复杂、高等，陆生的越少
12.下列与达尔文自然选择学说观点不相符的是（??
）
A.?雷鸟在不同季节出现不同体色，这对它躲避敌害十分有利??????
B.?草原上狼和兔子的奔跑速度都越来越快，这是相互选择的结果
C.?由于缺乏青草，长颈鹿需要经常伸长颈吃高处的树叶而形成了长颈
D.?经常刮大风的海岛上，有翅能飞的昆虫很少，无翅或残翅昆虫特别多
13.20世纪70年代以来，生物科学的新进展、新成就如雨后春笋，层出不穷。为了解决不孕症，1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”。为了证明高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性，1997年第一只克隆动物“多莉”问世。“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式是（
）
A.?都属于有性生殖??????????????????????????????????????????????????B.?前者属于有性生殖，后者属于无性生殖
C.?都属于无性生殖??????????????????????????????????????????????????D.?前者属于无性生殖，后者属于有性生殖
14.西瓜果肉的红色（R）对黄色（r）为显性。若将纯种红果肉西瓜的花粉传授到纯种黄果肉西瓜的柱头上，则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实，其果肉的基因组成和种子中胚的基因组成分别是（ ）
A.?Rr
rr???????????????????????????????????B.?rr?
Rr???????????????????????????????????C.?RR
rr???????????????????????????????????D.?RR
Rr
15.“超级细菌”泛指那些对多种抗生素有耐药性的细菌:滥用抗生素会导致多重耐药菌的出现。下列相关叙述正确的是（???
）
A.?抗生素的使用促使细菌产生了耐药性变异
B.?超级细菌的形成是人工选择的结果
C.?耐药性变异对细菌来说是不利变异
D.?“超级细菌”的形成是细菌的耐药性变异经过逐代选择和积累的结果
第Ⅱ卷
主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人
???
二、实验探究题（共1题；共6分）
得分
???
16.某同学在学习了“两栖动物和爬行动物”后，想探究一下“环境污染对青蛙受精卵孵化率的影响”。于是，设计了如下实验方案：
①取三个相同的鱼缸，各加入等量的清水并编号为甲、乙、丙
②分别把5克化肥、5克洗涤剂作为污染物放入甲、乙两个鱼缸中
③从池塘中采集一定数量的青蛙受精卵，平均分为三份，同时放入三个鱼缸中
④将三个鱼缸放在相同的适宜环境中，定时进行观察和现象记录
试分析回答：
（1）该同学的实验方案中，作为对照组的是哪一个鱼缸？________。
（2）如果该同学的假设是“环境污染物会影响青蛙受精卵的孵化“，则预期的实验现象应该是________。
（3）通过本实验，该同学还发现青蛙的发育和其它动物有不同之处，其受精卵孵化出的幼体﹣﹣________，________要经过变态发育才能成为幼蛙
（4）如果把丙缸中发育成的幼蛙均分成A、B两组，然后把A组的皮肤表面涂上油脂后放在潮湿的草丛中，B组直接放在潮湿的草丛中，则________组的幼蛙可能会很快死亡，原因是________。
阅卷人
???
三、综合题（共6题；共44分）
得分
???
17.下列各图表示植物的一些繁殖方式，请据图回答下列问题．
（1）A，B，C所表示的繁殖方式分别是________、________、________，它们都属于________生殖；这种生殖方式的优点是________。
（2）图C的生殖方式成活的关键是________。
18.下图是部分生物的发育过程示意图，请据图回答：
（1）图甲是青蛙的个体发育过程，幼体叫________.用________呼吸，其生殖方式和发育方式是________受精，________发育。
（2）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两句古诗中描述的是与________图相似的一段生命历程.其发育过程经历了卵、________、________、________四个阶段。
（3）在图丙中，给胚胎发育提供养料和水分的是[________]________和[________]________.
（4）丁图所示的植物繁殖方法是嫁接，为了提高成活率，操作时将接穗和砧木的________紧密结合在一起.如果将基因组成是AA的芒果枝条①嫁接到基因组成为aa的砧木②上，所结芒果果肉细胞的基因组成应该是________.
19.图所示是生物进化的大致历程（进化树），请请据图回答：
（1）树根处[A]代表________，它生活在________中。
（2）较早出现的原生动物和腔肠动物大多数生活在________，而较晚出现的哺乳类等动物大多生活在陆地上，从生物生活环境变化的角度分析，生物进化的趋势是________。
（3）较早出现的藻类植物没有器官的分化；而最晚出现的D________植物有根、茎等六大器官的分化。从生物体的结构组成变化的角度分析，生物进化的趋势是________。
20.在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫，这样的昆虫不容易被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会多。请分析回答。
（1）在这个海岛上,昆虫的无翅或残翅属于________（填“有利”或“不利”）变异。
（2）大风对海岛上的昆虫起了________作用。
（3）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，________被淘汰，这就是自然选择。
21.豌豆是遗传学研究常用的实验材料，请分析回答：
（1）选用豌豆作为遗传研究的材料，易于成功的原因是________（至少写出两点），孟德尔利用豌豆圆形种子的植株和皱缩种子的植株进行杂交，F1自交得到的F2中圆形和皱缩种子之比大约为3：1．F2出现3：1性状分离比的原因是F1形成配子的过程中________，分别进入不同的配子中，且受精时雌雄配子随机结合，若F2植株全部自交，预测收获的圆形和皱缩种子的比例约为________。
（2）研究发现，皱缩种子在发育过程中缺乏一种合成淀粉所需的酶，导致细胞内淀粉含量________，种子因成熟过程中水分缺乏而表现为皱缩，由此说明基因是通过控制________来控制代谢过程，进而控制生物的性状。
（3）豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质．决定产生豌豆素的基因A对a为显性，当基因B存在时，豌豆素的产生受到抑制，已知A和a、B和b两对基因独立遗传，现用两个不能产生豌豆素的纯种（品系甲、品系乙）和野生型豌豆（AAbb）进行如下两组实验：亲本中品系甲和品系乙的基因型分别为________、________。为鉴别Ⅱ组F2中不能产生豌豆素豌豆的基因型，可取该豌豆进行自交，若后代全为不能产生豌豆素的植株，则其基因型为________。
22.人的棕色眼睛和蓝色眼睛是一对相对性状（D和d分别控制这对相对性状的显性基因和隐性基因）。下图图一是一个家族眼睛颜色的遗传图谱，图二所示是人的生殖过程中，一个受精卵分裂后偶然发育为两胚胎，两个胚胎双双发育成两个孩子的部分阶段，请分析回答：
（1）由图一家庭眼睛颜色遗传情况可推断，蓝色眼睛是________
（显性或隐性）性状。4的直系血亲有________
（填数字序号），9的基因组成是________。
（2）5和6的子女中，有两个是双胞胎，其生殖过程如图二所示，据此可知[________]（填数字序号）是双胞胎，
B所含的性染色体是________，图二所示生殖方式是属于________。
若5和6再生育一个孩子，是棕色眼睛的女孩概率是
________。
答案解析部分
一、单选题
1.答案：
B
考点：植物的有性生殖，植物的无性生殖
解析：ACD.黑枣和柿树嫁接、椒草叶片长成新植株、杜鹃花枝条扦插都没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，ACD不符合题意；
B.
小麦种子繁殖，种子的胚是由受精卵发育形成的，因此小麦种子繁殖属于有性生殖，B符合题意。
【分析】无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式。
经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合的生殖方式叫有性生殖。
2.答案：
D
考点：昆虫的生殖和发育
解析：家蚕发育顺序是受精卵、幼虫、蛹和成虫。图中①是幼虫，②是蛹、③是成虫，④是受精卵，所以家蚕发育的全过程是：④①②③。
故答案为：D。
【分析】昆虫两种发育方式比较如下：
发育方式
不同点
相同点
举例
发育过程
发育特点
完全变态发育
受精卵、幼虫、蛹、成虫
幼虫和成虫有明显的差异，有羽化现象
发育起点都是受精卵；都是有性生殖；都属于变态发育
家蚕、蚊、蝇、蜜蜂
不完全变态发育
受精卵、幼虫、成虫
幼虫和成虫相似，无羽化现象
蝗虫、蝼蛄、蟋蟀、螳螂、蜻蜓
3.答案：
A
考点：两栖动物的生殖和发育
解析：解：青蛙是两栖动物，其生殖是有性生殖，卵生。到了繁殖期，雄蛙以鸣叫作为求偶方式。雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵，两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，多数成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育。综上所述，B、C、D不符合题意，A符合题意，抱对后在水中结合才形成受精卵，不是直接产出的。
故答案为：A。
【分析】青蛙生殖和发育：春末夏初，雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。
青蛙的受精卵在水中形成后，便开始进行细胞分裂，形成胚胎，胚胎继续发育形成幼体——蝌蚪。蝌蚪用鳃呼吸。蝌蚪的发育过程中先后长出后肢、前肢，尾和鳃逐渐萎缩消失，肺逐渐形成，发育成幼蛙。幼蛙可以离水登陆，逐渐发育成成蛙，其发育过程可以概括为：受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙。
?
4.答案：
D
考点：鸟卵的结构
解析：A.系带起到固定卵黄的作用，A错误。
B.卵黄为胚胎发育提供营养，B错误。
C.卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分，C错误。
D.卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎，D正确。
故答案为：D。
【分析】鸟卵的结构有卵白、卵黄、胚盘、气室、系带、卵黄膜、卵壳等。其中胚盘含有遗传物质，卵黄含有胚胎发育的主要物质，卵白为胚胎发育提供水分和养料，卵壳、壳膜具有保护作用。
5.答案：
A
考点：性状和相对性状
解析：A.兔的长毛和短毛，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，正确。
B.兔的长毛和白毛是两种性状，不是相对性状，错误。
C.豌豆的高茎和圆粒，是两种性状，不是相对性状，错误。
D.兔的长毛和狗的短毛，兔和狗是两种生物，不是相对性状，错误。
故答案为：A。
【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，如豌豆的花色有红色和白色、种子的形状有圆粒和皱粒、人的眼皮有双眼皮和单眼皮等。
6.答案：
A
考点：基因、DNA和染色体的关系
解析：“细胞、细胞核、染色体、DNA，基因”五者之间关系如图所示：因此1表示细胞核、2表示染色体、3表示DNA，4表示基因。
A符合题意，BCD不符合题意。
【分析】生物的的性状、基因、DNA、染色体及细胞核的关系：在细胞核中被碱性染料染成深色的物质是染色体。染色体由蛋白质和DNA组成，起遗传作用的是DNA分子。一条染色体上一般只有一条DNA分子，DNA分子上有许多的基因，DNA是主要的遗传物质，具有遗传效的DNA片段是基因。基因是通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现的。
7.答案：
B
考点：基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【分析】解：A.由于孙子虹膜为隐性性状蓝色，即基因型为aa，儿子儿媳虹膜为显性性状，则基因型均为Aa，A选项不符合题意。
B.儿子基因型为Aa，父母均表现出褐色虹膜，则父母基因型可能均为Aa，也可能一人为Aa另一人为AA，B选项符合题意。
C.儿子儿媳基因型均为Aa，父母基因型可能均为Aa，也可能一人为Aa另一人为AA，C选项不符合题意。
D.如果儿子、儿媳生育第三个孩子，则该孩子虹膜褐色可能性为75％，蓝色虹膜可能性为25%，D选项不符合题意。
故答案为：B。
【分析】1、控制生物性状的一对基因有显性和隐性之分，这对基因分别位于成对的两条染色体上。控制显性性状的是显性基因，控制隐性性状的是隐性基因。当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性一个是隐性时，生物体表现出显性性状；当控制某种性状的一对基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来。
2、在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的。
3、父亲（褐眼）与目亲（褐眼）遗传图解如下：
?
8.答案：
A
考点：人的染色体组成和性别遗传
解析：人的性别遗传过程如图：
。
9号是女性（XX），根据遗传图解可知：其中一个X来自6号，另一个X来自7号。7号是女性（XX），其中一个X来自3号，另一个X来自4号。6号是男性（XY），其中X来自2号，Y来自1号。所以9号的X不可能来自1号。
故答案为：A。
【分析】（1）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。（2）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
9.答案：
A
考点：变异的类型、原因和意义
解析：太空育种能诱发生物产生可遗传的变异，但是产生的变异不一定对生物自身是有利的，也不一定对人类都是有利的，同时太空育种只能产生生物的新品种，而不能培育出地球上原本不存在的生物。因此，培育太空彩椒的原理是辐射改变了彩椒的遗传物质，故A符合题意。
故答案为：A。
【分析】太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。科学家认为，太空育种主要是通过强辐射，微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异.
10.答案：
C
考点：地球上生命的起源，地球原始条件模拟实验
解析：A.在研究生命的起源中，在原始地球的条件下可以进化出原始生命，是完全可能实现的，生命的起源以及生物的进化是不可逆转的过程，现在地球上也不具备当时的环境了，现代海洋上不可能再形成原始生命了，错误。
B.地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有氧气，错误。
C.
化学起源假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。即生命起源于非生命物质，正确。
D.在研究生命的起源中，美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，合成了氨基酸，米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，错误。
故答案为：C。
【分析】生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。
11.答案：
C
考点：生物进化的研究方法及证据
解析：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的，因此在越晚近的地层中成为化石的生物越复杂，越高等，陆生的越多。故答案为：C。
【分析】化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
12.答案：
C
考点：生物进化的学说
解析：A、雷鸟在不同季节出现不同体色，是一种保护色，对躲避敌害或捕食猎物十分有利，A正确；B、狼和兔子之间存在捕食关系，草原上狼和兔子的奔跑速度都越来越快，都利于获得食物而生存，这是长期相互选择的结果，B正确；C、古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可以遗传的，前肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；前肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会更小，经过许多代以后，前肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。因此达尔文的生物进化学说认为现代长颈鹿的长颈性状是自然选择的结果。C错误；D、在经常刮大风的海岛上，生活着的昆虫多是无翅或残翅的类型，这是自然选择的结果。由于这些海岛上经常刮大风，哪些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少，是不适者被淘汰。而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多，是适者生存。经过一段时间的自然选择之后，岛上无翅或残翅的昆虫就特别多，少数能飞行的昆虫翅异常发达。这种两极分化现象产生的原因是自然选择的结果。D正确。故答案为：C。
【分析】生物在繁衍过程中，不断地产生各种有利变异，这对于生物的进化具有重要的意义；因为地球上的环境是复杂多样的、不断变化的，生物如果不能产生变异，就不能适应不断变化的环境，因此变异为生物进化提供了原始材料．
13.答案：
B
考点：植物的有性生殖，植物的无性生殖
【解析】【分析】本题主要考查有性生殖和无性生殖的区别．
【解答】（1)试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿．克隆是一个共同前体通过无性繁殖而形成的一群基因结构相同的细胞或个体．
（2)有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体．无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体．
故选：B
14.答案：
B
考点：果实与种子的形成，基因的显隐性及其性状遗传
解析：解：西瓜果肉的红色
（R）对黄色
（r）为显性，若将红果肉西瓜
（RR）的花粉传授到黄果肉
西瓜（rr）的柱头上，则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实，其果肉是由子房壁发育成的，子房壁不是由受精卵发育的，因此它的基因组成和亲本一样仍然是rr，种子中胚是由受精卵发育成的，受精卵一个基因来自红果肉西瓜R，另一个基因来自黄果肉西瓜r，因此其基因组成是Rr。
故答案为：B
【分析】绿色开花植物经过开花、传粉、受精、结出果实和种子。花粉管里有两个精子。两个精子中的一个与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与极核融合形成受精极核，两个精子分别于卵细胞和极核相融合的现象叫双受精。受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵细胞发育成胚，受精极核发育成种子的胚乳。
据此可知，
当年黄果肉西瓜藤上所结的果实中
果肉和种皮的基因组成与母本相同（rr），胚的基因组成为Rr
。
15.答案：
D
考点：生物进化的学说
解析：青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗药性存在着变异，有的抗药性强，有的抗药性弱。患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，这叫不适者被淘汰，极少数抗药性强的个体活下来并繁殖后代，这叫适者生存。活下来的抗药性强的细菌，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，再次使用青霉素时，又把抗药性弱的细菌杀死，抗药性强的细菌活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的细菌大多是抗药性强的细菌。在使用同等剂量的青霉素时，就不能起到很好的抑制杀菌作用，导致青霉素的治疗效果越来越差。因此青霉素的使用对细菌起了选择作用，这种作用是通过细菌与青霉素之间的生存斗争实现的，由于青霉素的反复使用，使得抗药性状逐代积累而加强，最终出现“抗药细菌”。
故答案为：D
【分析】在自然选择生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去.反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡.这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存.
达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式
也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性.
二、实验探究题
16.答案：
（1）丙
（2）甲、乙两个鱼缸中青蛙受精卵的孵化率低于丙鱼缸
（3）蝌蚪；蝌蚪
（4）A；湿润的皮肤辅助呼吸
考点：两栖动物的生殖和发育
解析：（1）如果该同学的假设是“环境污染物会影响青蛙受精卵的孵化”，由于分别把5克化肥、5克洗涤剂作为污染物放入甲、乙两个鱼缸中，而各种污染物可能会降低青蛙受精卵的孵化率，丙没有做任何处理。该同学的实验方案中，作为对照组的是丙鱼缸。（2）所以预期的实验现象应该是：甲、乙两个鱼缸中青蛙受精卵的孵化率低于丙鱼缸。（3）通过本实验，该同学还发现青蛙的发育和其它动物有不同之处，其受精卵孵化出的幼体--蝌蚪，蝌蚪要经过变态发育才能成为幼蛙。（4）如果把丙缸中发育成的幼蛙均分成A、B两组，然后把A组的皮肤表面涂上油脂后放在潮湿的草丛中，B组直接放在潮湿的草丛中，则A组的幼蛙可能会很快死亡，原因是湿润的皮肤辅助呼。
【分析】1、青蛙的皮肤经常分泌粘液保持湿润状态，使外界空气中的氧和皮肤微血管血液中的二氧化碳进行交换,，以补充肺呼吸量的不足。青蛙透过皮肤呼吸所得的氧大约占吸氧总量的40%左右。
2、青蛙的生殖：春末夏初，雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。
青蛙的发育为变态发育。其发育过程可以概括为：受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙。
3、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计须遵循单一变量原则，即：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同，这样便于排除其他因素的影响、干扰实验结果。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理且条件适宜是的就是对照组。
三、综合题
17.答案：
（1）压条；扦插；嫁接；无性生殖（营养生殖）；⑤能较好地保持亲本的优良性状
（2）接穗和砧木的形成层紧密结合在一起
考点：营养繁殖的常用方法
解析：（1）经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖，营养繁殖是最常见的一种无性生殖方式，在生产实践中，人们经常采用植物的扦插、嫁接和压条等方法来培育果树、花卉等经济植物，图中A压条、B扦插、C嫁接都没有经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生的新个体，属于无性生殖，这种生殖方式的优点是能较好的保持亲本的优良性状。
（2）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接是在果树栽培中的一个重要措施，它不但繁殖速度快，而且能保持其优良性状，使果树高产优质．为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。
【分析】植物的无性生殖和有性生殖的比较：
比
较
项
目
无
性
生
殖
有
性
生
殖
两性细胞的结合
无
有
新个体的产生
母体直接产生
受精卵发育成新个体
繁
殖
速
度
快
慢
后代的适应能力
弱
强
优
点
繁殖速度快，能保持亲代的优良性状
能产生可遗传的变异，有利于生物的进化
举
例
扦插、嫁接和压条等。
被子植物产生的种子、鸟类的繁殖等
18.答案：
（1）蝌蚪；鳃；体外；变态
（2）乙；幼虫；蛹；成虫
（3）8；卵黄；3；卵白
（4）形成层；AA
考点：昆虫的生殖和发育，两栖动物的生殖和发育，植物的无性生殖，鸟卵的结构
解析：（1）图甲是青蛙个体发育过程，它的起点是[①]受精卵，其幼体蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中；发育成青蛙后，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。属于变态发育。青蛙的生殖特征是雌雄异体，体外受精，卵生，体外发育。
（2）春蚕的发育属于完全变态发育，经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。与乙图的一段生命历程相似。
（3）图丙中8卵黄位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质。3卵白，为胚胎发育提供水和营养物质。
（4）嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知用基因型为AA的芒果枝条作接穗，嫁接到基因组成为aa的砧木上，在正常情况下，该枝条上结出的果实应该和接穗的一样，即AA型接穗的性状。
【分析】?
(
1
)青蛙的发育：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育.图甲中①受精卵,②蝌蚪,③幼蛙,④成蛙；
?(2)昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式:
?一生经过卵、幼虫、成虫三个时期,幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显,这种发育过程属于不完全变态;
-生经过②卵、①幼虫、④蛹和③成虫等4个时期,其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,属于完全变态发育；
?(3
)图丙中,卵的结构,由外向内依次是1卵壳,最外层;
7卵壳膜,紧贴卵壳有保护作用;
6气室,在鸡蛋的钝端内(大头)
,
两层膜之间常分开形成一个小气室，贮存空气，供胚胎发育时的呼吸;2系带,卵黄的两端由浓稠的蛋白质组成卵黄系带,它使卵细胞维持在蛋白中心,起着缓冲作用，防止卵的震荡;3卵白,卵壳膜与卵黄膜之间，为胚胎发育提供水和营养物质;
4卵黄膜,卵黄的外面有保护作用,相当于细胞膜;
8卵黄位于细胞的中央,呈黄色,是胚胎发育的主要营养物质;
5胚盘,卵黄表面中央有一圆盘状的小白点等；
(4)图中①是接穗,②是砧木.
19.答案：
（1）原始生命；原始海洋
（2）水中；从水中生活到陆地生活（从水生到陆生）
（3）被子植物；从简单到复杂
考点：地球上生命的起源，生物进化的主要历程，生物进化的总体趋势
解析：（1）在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命，所以原始海洋是生命诞生的摇篮。所以A代表原始生命，生活在原始海洋中。
（2）较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在水中，而较晚出现的爬行类、鸟类、哺乳类动物大多数生活在陆地上，从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从水生到陆生。
（3）在结构功能方面，进化的趋势是从简单到复杂，藻类植物没有根、茎、叶的分化，苔藓植物出现了茎和叶，没有真正的根，体内无输导组织；蕨类植物出现了根、茎、叶的分化；而较晚出现的D被子植物结构复杂，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化。从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从简单到复杂。
【分析】原始生命起源于原始海洋.植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物.无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物→原始棘皮动物.脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类.
生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生.
20.答案：
（1）有利
（2）选择
（3）不适应者
考点：变异的类型、原因和意义，生物进化的学说
解析：（1）生物界普遍存在变异，变异是随机产生的，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。由于海岛上经常刮大风，那些有翅能飞的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少；而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多。
（2）刮大风时，有翅的昆虫被风刮到海里淹死而被淘汰。在这里，能够遗传的变异为昆虫的进化提供了选择的材料，大风对这个岛上的昆虫起了定向选择作用。
（3）生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础。生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。
【分析】自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择．经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型．
21.答案：
（1）豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物；具有易于区分的相对性状；等位基因分离；5：3
（2）降低；酶的合成
（3）aabb；AABB；AABB
考点：基因、环境与性状的关系，孟德尔的豌豆杂交实验，基因的显隐性及其性状遗传
解析：解：（1）设圆粒由R基因控制，皱粒由r基因控制，由F2的基因型及比例是RR：Rr：rr=1：2：1，F2自交，后代圆粒与皱粒之比是5：3。（2）皱缩种子在发育过程中缺乏一种合成淀粉所需的酶，导致细胞内淀粉含量降低，种子因成熟过程中水分缺乏而表现为皱缩。由此说明基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状。（3）先分析Ⅰ组，由题图知，F1能产生豌豆素，无B基因，F2能产豌豆素与不能产豌豆素的比例是3：1，所以品系甲的基因型是aabb；再分析Ⅱ组F1不能产生豌豆素，含B基因，F2能产豌豆素与不能产豌豆素的比例是1：3，所以品系乙的基因型AABB；为鉴别Ⅱ组F2中不能产生豌豆素豌豆的基因型，可取该豌豆进行自交，若后代全为不能产生豌豆素的植株，则其基因型为AABB。
【分析】1、
选用豌豆作为遗传研究的材料的优点：
豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉植物，
豌豆在自然状态下一般是纯合的，
豌豆具有许多明显容易区分的相对性状。
2、
设圆粒由R基因控制，皱粒由r基因控制，由F2的基因型及比例是RR：Rr：rr=1：2：1，F2自交，后代圆粒与皱粒之比是（1/4+1/2×3/4）：（1/4+1/2×1/4）=5：3。
3、基因是控制生物性状的基本单位，是因具有遗传效的DNA片段。基因是通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现的。
?
22.答案：
（1）隐性；1、2、7、8；dd
（2）10、11；Y；有性生殖（或胎生）；25%
考点：基因在亲子代间的传递，人的染色体组成和性别遗传，基因的显隐性及其性状遗传
解析：（1）“在人的眼球中”，使眼睛呈现棕色或蓝色的结构是虹膜。图一中Ⅱ3、4的虹膜都是棕色，Ⅲ8的虹膜是蓝色，表明蓝色是隐性性状，棕色是显性性状。“显性基因用D表示，隐性基因用d表示”，则棕色是基因型是DD或Dd，蓝色的基因组成是dd。观图一可知Ⅲ9是蓝色眼睛是隐性性状，则基因组成是dd。血亲又分为直系血亲和旁系血亲两种。直系血亲是指有直系关系的亲属，从自身往上数的亲生父母、祖父母（外祖父母）等均为长辈直系血亲。从自身往下数的亲生子女、孙子女、外孙子女均为晚辈直系血亲，是与自己同一血缘的亲属。而兄弟姐妹、伯伯、叔叔、姨母和侄、甥等这些平辈、长辈、晚辈，都是旁系血亲。故Ⅱ4的直系血亲有Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅲ7、Ⅲ8。
（2）5和6的子女中，有两个是双胞胎，其生殖过程如图二所示，从图二看出双胞胎是由同一个受精卵发育而来的，因此双胞胎的遗传物质和性状相同。5和6的子女中10、11都是棕色虹膜、男性。所以据此可知10、11（填数字序号）是双胞胎。
人的性别遗传图解如图2：
?从图2看出，人A（卵细胞）和B（精子）所含的性染色体分别是X、Y。在上述生殖过程中，经过了两性生殖细胞精子和卵细胞的结合，形成了受精卵，属于有性生殖（或胎生）
蓝色是隐性性状，棕色是显性性状。显性基因用D表示，隐性基因用d表示，图一中2蓝色隐性状的基因型是dd，
5蓝色的基因型是dd，2遗传给6的基因一定是d，则6棕色的基因型是Dd。5蓝色的基因型是dd，遗传给下一代的基因肯定是d，6棕色的基因型是Dd，遗传给下一代的基因50%是d。如果5和6再生一个孩子，则这个孩子眼睛颜色是蓝色的概率是1×50%=50%。又因生男生女各占50%
，所以若5和6再生育一个孩子，是蓝色眼睛的女孩概率是50%×50%=25%。
【分析】基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分.显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
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精品试卷·第
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