《醉翁亭记》第二课讲 学 稿

八 年 级 语 文 (下) 讲 学 稿
课题: 醉翁亭记 第二课 时间: 2011 年 月 日
学习目标:
1、朗读、背诵全文。
2、理解作者“与民同乐”的思想。
学法指导:
古往今来，多少人们对此文百读不厌，津津乐道，感慨万千，沉醉于其中。那么人们为何而醉？这个问题将是我们本节课合作学习的关键。
一、课堂学习 思考 合作
（一）根据你对文章的理解，从文中找出下列问题的答案。
1、太守自称“醉翁”的缘由是：
2、文中能够解释“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”原因的句子是：
3、写山间早晨景色的句子是：
4、写山间傍晚景色的句子是：
5、写春景的句子是：
6、写夏景的句子是：
7、写秋景的句子是：
8、写冬景的句子是：
9、第三段写游琅琊山的情形，一共写了 个场面，分别是：
10、表现禽鸟乐的句子是：
11、照应“颓然乎其间者，太守醉也”的句子是：
12、你认为本文的主旨是围绕哪个字展开的： ；
哪句话能够概括文章的主旨：
（二）你能否通过以上问题整理概括出太守之乐的原因？
（三）陶渊明的《五柳先生传》也写到了“饮酒”。同是写“饮酒”，试比较两篇文章所体现出的情趣与境界有什么不同？
二、巩固 练习
［甲］嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉 “不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）［乙］至于负者歌于途，行者休于树，前者乎，后者应，伛偻提携，往未而不绝者，滁人游也，临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也.(《醉翁亭记》)
1、下列加点词语意思相同的一项是( )
A、往来而不绝者 率妻子邑人来此绝境
B．居庙堂之高则忧 居十日，扁鹊复见
C、不以物喜 属予作文以记之
D．宴酣之乐 前人之述备矣
2、［甲］文中的“进”是指“ ”，“退”是指 。
3、将下列句子译成现代汉语。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
译：
4、《岳阳楼记》与《醉翁亭记》两文都表现了作者“与民同乐”的政治理想。前者着眼于“ ”字，并以此作为进退的原则；而后文则寄情山水，抒发自己 的情怀。
5、从《岳阳楼记》全文来看，作者认为一个人应当具有怎样的抱负才能做到“不以物喜，不以己悲”
答：