人教版八年级下册第六单元同步训练[下学期]

八年级下册同步练习（第六单元）
26．小石潭记
班级_____________ 学号________________ 姓名_________________
一、语言积累
1．你能给加点字注上拼音吗？你能根据拼音写出相应的汉字吗？
翕（ ）忽 悄怆（ ） 坻（ ） 参差（ ）（ ）披拂
清liè（ ） 幽suì（ ） huáng（ ）竹 yí（ ）然不动
你认为课文中还有哪些字、词容易读错、写错，请写在下面，并注上拼音：
_______________________________________________________________________
2．请指出加点的字在句子中的含义：
从小丘西行百二十步 （ ） 鱼可百许头 （ ）
斗折蛇行（ ）（ ） 乃记之而去 （ ）
犬牙差互（ ） 以其境过清 （ ）
3．你能说说《小石潭记》的“记”是什么意思吗？
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4．《小石潭记》选自____________，作者是____________，“_______________”之一，他擅长于写_______________，本文是其代表作_____________中的第四篇。
二、重点解读
认真阅读《小石潭记》，回答下列问题：
5．前文中与第五段中的“四面竹树环合”相照应的句子有哪些？请摘录下来：
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
6．请你各用两个词来概括小石潭的特点和作者的感受。
_______________________________________________________________________
7．结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。
_______________________________________________________________________
8．试找出文中你认为描写最精彩的句子，说说它的精彩所在。
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
三、拓展阅读
未到三里外，一匹练从天下，恰无声响。及前谛视，则二十丈以上是瀑，二十丈以下非瀑也，尽化为烟，为雾，为轻绡，为玉尘，为珠屑，为琉璃丝，为杨白花。既坠矣，又似上升；既疏矣，又似密织，风来摇之，飘散无着；日光照之，五色昳丽，或远立而濡其首，或逼视而衣无沾。其故由于落处太高,崖腹中洼,绝无凭藉,不得不随风作幻,又少所抵触,不能助威扬声,较石梁绝不相似。大抵石梁武,龙湫文；石梁喧,龙湫静；石梁急,龙湫缓；石梁冲荡无前,龙湫如往而复：此其所以异也。
初观石梁时,以为瀑状不过尔尔,龙湫可以不到；及至此而后知耳目所未及者,不可以臆测也。
——节选自袁枚《大龙湫》
9． 解释下列加点词
及前谛视 ( ) 此其所以异也 ( )
或远立而濡其首( ) 以为瀑状不过尔尔 ( )
10．大龙湫“恰无声响”“飘散无着”的原因是
11． 游览大龙湫给作者的启示是 。
（以上两题均用原文回答）
12．说说“为雾，为轻绡，为玉尘，为珠屑，为琉璃丝”这句话中用到了怎样的修辞手法,并分析其作用.
27．岳阳楼记
班级_____________ 学号________________ 姓名_________________
一、语言积累
1．你能给加点字注上拼音吗？你能根据拼音写出相应的汉字吗？
浩浩汤汤（ ） 属（ ）予作文 谪（ ）守 岸芷汀（ ）兰
qiáng（ ）倾jí（ ）摧 日星隐yào（ ） 淫雨fēifēi（ ）（ ）
2．请指出加点的字在句子中的含义：
连月不开（ ） 薄暮冥冥（ ）
长烟一空（ ） 把酒临风（ ）
南极潇湘（ ） 春和景明（ ）
3．请用现代汉语翻译下列句子：
① 览物之情，得无异乎？
________________________________________________________________________
② 噫！微斯人，吾谁与归？
________________________________________________________________________
4．岳阳楼与武汉的___________、南昌的__________合称为江南三大名楼；《岳阳楼记》中概括描写岳阳楼上所见洞庭湖景色的句子是：_______________________________。孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的诗句___________________，__________________与此有异曲同工之妙。
二、重点解读
阅读《岳阳楼记》，完成下列问题：
5．从文章内容看，作者对岳阳楼景色不作具体描写的原因是____________________；“是进亦忧，退亦忧” 一句中,“进”和“退”分别是指________________和______________；文中借斯人来表达作者政治抱负的句子是__________________________。（均用原文回答）
6．从描写内容看， “若夫……”一节和“至若……”一节这两段文字间的关系是____________关系；这两段文字写得景情交融，可分别用两个字来概括：_______和_______；______和______。下文中与这两段文字相对应的词句是_____________________。
7．“或异二者之为”中的“二者”分别指_______________________________________和___________________________________________________。
8．“如果作者当真认为‘微斯人，吾谁与归’，他将使自己陷入孤家寡人之地，孤芳自赏之境，因为‘斯人’并不存在，‘斯境’也从来不曾属于人类。它也许是佛陀的境界，基督的境界，却永远不会是、永远不该是人的境界”。（引文）课文中“斯人”是怎样的人，你同意引文中的观点吗？为什么？
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
三、拓展阅读
与夏十二登岳阳楼
李 白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。
醉后凉风起，吹人舞袖回。
9．诗人笔下的岳阳楼最突出的特点是什么 抒发了诗人怎样的情感
__________ _____________________________________________________________
10．李白善于借自然之物歌唱浓厚缠绵的思念之情，如：“雁引愁心去，山衔好月来”，其意境与李白的另一首诗《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的诗句_______________________，___________________________相符。
11．“雁引愁心去”，在别的版本里又作“雁别秋江去”，你认为哪一句更好，为什么 ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
28．醉翁亭记
班级_____________ 学号________________ 姓名_________________
一、语言积累
1．本文作者____________，字_________，自号___________，晚年又号__________，
是“唐宋八大家之一”.“唐宋八大家”中另外七人是指__________________________
_______________________________________。
2．将下列词语认真书写一遍；你认为哪些字词容易读错，给它注上拼音。
水声潺潺 饮少辄醉 晦明变化 伛偻提携 颓然其间
山肴野蔌 觥筹交错 树林阴翳 泉香酒洌 风霜高洁
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3．你能说出下列句中多义词的不同意思吗？
① 望之蔚然而深秀者（ ） 佳木秀而繁阴 （ ）
② 太守自谓也（ ） 太守谓谁（ ）
③ 临溪而渔（ ） 有亭翼然临于泉上者（ ）
④ 而不知太守之乐其乐（ ）（ ）
4．为下列各组中“而”的作用选择正确的项：
A.并列　　　　 B.承接　　　　C.递进　　　　D.修饰　　　　E.转折
　①溪深而鱼肥（ ）　　　　　②山水之乐，得之心而寓之酒也（ ）
　③日出而林霏开（ ）　　　　④禽鸟知山林之乐，而不知人之乐（ ）
　⑤临溪而渔（ ）　　　　　　⑥饮少辄醉，而年又最高（ ）
5．根据提示默写文中相应的句子：
　①描写山间朝暮之景的句子：___________________ ___________________
　②描写山间四季之景的句子：___________ ___________ ___________ ___________
　③奠定全文抒情基调的句子：__________________ __________________
④揭示全文主旨的句子：_________________________
二、重点解读
阅读《醉翁亭记》，完成下列题目：
6．课文第二节中有一个常用的成语是什么？它在文中的意思是什么？现在常用来比喻什么？____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
7．课文第三节中“伛偻提携”所指代的两种人是_________________，相相对应的，《桃花源记》中则是用“_____________”来指代。两者都运用了___________的修辞手法。
8．文中借释亭名来抒情，引出了千古名句。这个千古名句是什么？现在通常用来表示什么意思？
_________________________________________________________________________
9．贯穿全文的主线是“__________”字。“太守醉也”，“醉”有两层含义，你怎么理解？
_________________________________________________________________________
三、拓展阅读
六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。
客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：“子欲逃名者乎？而屡易其号。此庄生所诮畏影而走乎日中者也；余将见子疾走大喘渴死，而名不得逃也。”居士曰：“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。”客曰：“其乐如何？”居士曰：“吾之乐可胜道哉！方其得意于五物也，太山在前而不见，疾雷破柱而不惊；虽响九奏于洞庭之野，阅大战于涿鹿之原，未足喻其乐且适也。然常患不得极吾乐于其间者，世事之为吾累者众也。其大者有二焉，轩裳圭组劳吾形于外，忧患思虑劳吾心于内，使吾形不病而已悴，心未老而先衰，尚何暇于五物哉？虽然，吾自乞其身于朝者三年矣，一日天子恻然哀之，赐其骸骨，使得与此五物偕返于田庐，庶几偿其夙愿焉。此吾之所以志也。”
——节选自《欧阳文忠公文集·六一居士传》
[注释] ①逃名：避名声而不居。 ②诮畏影而走乎日中：诮，嘲讽。《庄子·渔夫》说：“人有畏影恶迹而去之走者，举足逾数而迹逾多，走逾疾而影不离身。自以为尚迟，疾走不休，绝力而死。” ③九奏：好“九韶”，虞舜时的音乐。 ④阅大战于涿鹿之原：阅，观看。《史记·五帝本纪》记黄帝与蚩尤战于涿鹿之野，遂擒杀蚩尤事。 ⑤轩裳圭组：分指古代大臣所乘车驾，所着服饰，所佩印绶，总指官场事务。 ⑥赐其赅骨：喻皇帝同意其告老退休。
10．解释文中加点词语
走：（ ） 虽：（ ） 于：（ ）劳：（ ）
11．“六一居士”中的“六一”是什么意思？请用自己的话来回答。
_________________________________________________________________________
12．“方其得意于五物也”，“五物”指哪五物？
_________________________________________________________________________
13．本文作于欧阳修六十四岁时，此时他所追求、向往的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”有何不同？
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
29.满井游记
班级_____________ 学号________________ 姓名_________________
一、语言积累
1．你能给加点字注上拼音吗？你能根据拼音写出相应的汉字吗？
曝（ ）沙之鸟 呷（ ）浪之鳞 以游堕（ ）事 脱笼之鹄（ ）
倩女huì（ ）面 麦田浅liè（ ） léi（ ）而歌者 红装而jiǎn（ ）
你认为课文中还有哪些字、词容易读错、写错，请写在下面，并注上拼音：
_______________________________________________________________________
2．请指出加点的字在句子中的含义：
①冻风时作 （ ） ②局促一室之内（ ）
③高柳夹堤，土膏微润（ ） ④于时冰皮始解（ ）
⑤始知郊田之外未始无春（ ） ⑥柔梢披风 （ ）
⑦山峦为晴雪所洗，娟然如拭（ ） ⑧而此地适与余近（ ）
3．比喻是我们熟悉的修辞手法，请先用现代汉语翻译下列句子，再指出本体和喻体。
① 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也_________________________________________
本体：____________________________ 喻体：__________________________
② 麦田浅鬣寸许_______________________________________________________
本体：____________________________ 喻体：__________________________
4．《满井游记》选自______________，作者是_____代文学家___________，他与其兄__________、其弟___________都是“__________派”的代表人物，被称为_________。
二、重点解读
认真阅读《满井游记》，回答下列问题：
5．____________________________________________是本文画龙点睛之笔。文中最能体现作者初返自然的心情的句子是_______________________________。
6．作者在写景时，用词上处处突出了满井初春之景的特征，请先找出文中与“初春”的“初”相暗合的词，如写柳条用“将”，然后品味作者炼词造句所显示出的匠心与功力。
____________________________________________________________________________
7．课文写郊外景色，很有特色，先用“_______，_______，________”总写一笔，然后依次分写_______、_______、_______、_______、_______和_______，条理十分清晰。
8．找出课文第二段中与第一段相呼应的景致与情致。
____________________________________________________________________________
9．本文要写“满井”，第一段却不着一字，反而抒发作者郁闷的心情，用意何在？从第二段的景物描写中可看出作者游览满井时是什么样的心情？
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
三、拓展阅读
虎丘去城可七八里……布席之初，呕者（唱歌的人）百千，声若聚蚊，不可辨识，分曹部署，竞以新艳相角，雅俗既陈，妍媸自别。未几而摇首顿足者，得数十人而已。已而明月浮空，石光如练，一切瓦釜，寂然停声。属而和者，才三四辈，一箫，一寸管，一人缓板而歌，竹肉（指箫管和歌喉）相发，清声亮彻，听者魂销。比至夜深，月影横斜，荇藻（指月景）凌乱，则箫、板亦不复用。一夫登场，四座屏息，音若细发，响彻云际，每度（唱）一字，几尽一刻，飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪矣。
剑泉深不可测，飞岩如削。千顷云（山名）得天池诸山作案，峦壑竞秀，最可觞客（宴请宾客），但过午则日光射人，不堪久坐耳。文昌阁亦佳，晚树尤可观，面北为平远堂旧址，空旷无际，仅虞山一点在望。堂废已久，余与江进之谋所以复之，欲祠韦苏州（韦应物）、白乐天（白居易）诸公于其中，而病寻作，余既乞归，恐进之亦兴阑（衰落）矣。山川兴废，信有时哉！ ——节选自袁宏道《虎丘记》
10．解释下列加点字的意思：
属：（ ） 已而：（ ） 祠：（ ）既：（ ）
11．第一节文字写的是斗歌场面，其中比喻歌声嘈杂的句子是_______________；比喻歌声高亢的句子是___________________。作者评价“一夫登场”演唱效果的句子是________________________________________。
12．阅读第二段，分别用四字短语概括剑泉、千顷云得天池诸山、文昌阁、平远堂旧址等景点的特点。
_______________ _______________ ________________ ______________
13．欲修复平远堂一句，表达了作者什么样的心情？
____________________________________________________________________________
30．诗五首
班级_____________ 学号________________ 姓名_________________
一、语言积累
1．请把你认为容易写错、读错的字写在下面的横线上，并注上拼音。
____________________________________________________________________________
2．你能背诵这五首诗吗？根据课文内容填空：
① 山气日夕佳，___________________。_________________，__________________。
② ___________________，将登太行雪满山。_________________，忽复乘舟梦日边。
③ 布衾多年冷似铁，__________________。床头屋漏无干处，__________________。
④ 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。_________________，___________________。
3．默写龚自珍《己亥杂诗》
_______________________________ _________________________________
_______________________________ _________________________________
4．本课所选诗歌的作者都是我国古代著名的诗人，你了解他们吗？请在表格内填上相应的内容：
诗歌 作者 朝代 称号 其他诗篇（写诗题）
《饮酒（其五）》
《行路难（其一）》
《茅屋为秋风所破歌》
《白雪歌送武判官归京》
《己亥杂诗》
二、重点解读
5．《饮酒（其五）》中“采菊东篱下，悠然见南山”一句是“绝妙好辞”，此句中“见”能用“望”来替代吗？说说你的理由。
_____________________________________________________________________________
6．《行路难（其一）》中诗人的思想感情经历了怎样的变化？___________________
_______________________________________________________。后人常借用其中的诗句“______________________，________________________”来表达自己的远大抱负。
7．《白雪歌送武判官归京》写了送别的哪几阶段的雪景？与“送别”的主题有何关联？
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
8．你还知道哪些送别诗词中也运用了“夕阳”这一意象？
_____________________________________________________________________________
9．这五首诗中你最喜欢其中哪一首诗或哪一句诗？说说其精妙之处。
_____________________________________________________________________________
三、拓展阅读
旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
(注：公元765年杜甫迫于无奈辞官离开成都草堂，乘舟东下，途中写下这首诗。)
10．这首诗的前两联描写了“旅夜”的情景，其中描写近景的一联是___________________________________，__________________________________。
11．这首诗抒发了诗人怎样的情怀？
_____________________________________________________________________________
12．写出诗中你最喜欢的诗句，并说说喜欢的理由。
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
参考答案
26．小石潭记
1．略
2．向西 大约 像北斗七星那样；像蛇一样 离开，离去 像狗的牙齿一样 因为
3．“记”是古代的一种文体，主要记载人事、山水、建筑、风俗、书画、杂物等，可记叙描写，也可抒情议论，属于散文的范畴。
4．《柳河东集》 柳宗元 唐宋八大家 山水游记 《永州八记》
5．“隔篁竹，闻水声”；“伐竹取道，下见小潭，水尤清冽”；“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”。
6．小石潭的特点：清幽、寂寥 作者的感受：孤凄、悲凉（用词能达意即可，不求统一）
7．作者浏览小石潭之初的心情是愉快的，但一经凄清环境触发，忧伤、悲凉随之而来。
8．如：“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽”，动静结合，极其逼真地写出了潭中游鱼的形神。对句子的分析切忌空泛。
9．仔细看 ……的原因 沾湿 ……的样子
10．由于落处太高，崖腹中洼 绝无凭藉 不得不随风作幻，又少所抵触，不能助威扬声
11．耳目所未及者，不可以臆测也。
12．排比、比喻，形象地写出了大龙湫是瀑非瀑的特点。
27．岳阳楼记
1．略
2．放晴 迫近 全 持、执 尽 日光
3．① 看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？
② 唉！（如果）没有这种人，我同谁一道呢？
4．黄鹤楼 滕王阁 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阳，气象万千 气蒸云梦泽，波撼岳阳城
5．前人之述备矣 “进”指居庙堂之高 “退”指处江湖之远 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
6． 并列关系 阴和悲 晴和喜 以物喜，以己悲
7．“去国怀乡……感极而悲者”和“心旷神怡……其喜洋洋者”
8．“斯人”指那些“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人。（第二问略，言之成理即可）
9．诗人笔下的岳阳楼最突出的特点是“高”。情感是欢乐喜悦，超脱豁达。
10．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
11．前句好。后者只是写雁儿冷漠地离别秋江飞去，缺乏感彩，远不如前者用拟人化手法写雁儿懂得人情，带走愁心，并与下句君山有意“衔好月来”互相对仗、映衬，从而使形象显得生动活泼，情趣盎然。（提示：可以从意境或手法等方面去回答，只要言之有理即可。）
28．醉翁亭记
1．欧阳修 永叔 醉翁 六一居士 韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩
2．略
3．① 秀丽 开花，这里是滋长的意思 ② 命名 为，是 ③ 靠近 靠近，引申为高踞 ④ 对……感到快乐 快乐
4．　①A　　②B 　③B　　④E 　⑤D　　⑥C
5．①日出而林霏开，云归而岩穴暝 ②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出　　　③醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 　④醉能同其乐　
6．水落石出　　水位下落，石头显露出来　　比喻真相大白
7．老人和小孩 黄发垂髫 借代
8．醉翁之意不在酒 本意不在此，而在别的方向
9．乐 一层是指喝醉了；一层是指陶醉了
10．走：跑 虽：即使 于：在 劳：使……劳苦
11．我的家里藏了一万卷书，收集了一千卷金石遗文，还有一张琴，一局棋，一壶酒，再加上我这个老头生活在其间，刚好构成“六一”。
12．书、金石遗文、琴、棋、酒
13．写《醉翁亭记》时是被贬滁州一年之时，但是他能化忧为乐，此时的乐是乐百姓之乐，与民同乐，体现了一位为政者的坦荡胸怀；作《六一居士传》时，欧阳修步入仕途已经整整四十年，宦海沉浮，身心俱疲，此时对他来说辞官归田，摆脱物累世虑，享受琴棋书酒之乐，是人间至乐，体现了一位饱经世事的长者的智慧。（能说出基本意思即可）
29.满井游记
1．略
2．（1）起 （2）拘束 （3）肥沃 （4）在这时 （5）未尝（6）开、分散（7）美好的样子 （8）正好
3．①像美丽的少女洗了脸刚梳好髻鬟一样。 雪水洗刷过的山峦 倩女洗脸梳发后的面貌 ②麦苗破土而出，短如兽颈上的毛，才一寸左右长。 麦苗 兽毛
4．《袁中郎集笺校》 明 袁宏道 袁宗道 袁中道 公安 公安三袁
5．始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也 若脱笼之鹄
6．始 乍 新 始 柔 浅
7．“高柳夹堤，土膏微润，一望空阔”；水、山、柳、麦、游人、鱼鸟。
8．“天稍和”与“余寒犹厉”相呼应；“高柳夹堤，土膏微润”与“飞沙走砾”相呼应；“一望空阔，若脱笼之鹄”与“局促一室之内，欲出不得”相呼应。
9．作者采用欲扬先抑的写法，把那种迫切渴望出游的心情暗示给读者，为下文勾画春意盎然、生机勃勃的满井以及抒发游满井赏春景而产生的喜悦之情做铺垫。
作者游览满井时怀着轻松喜悦的心情。
10．跟随，接着 一会儿 祭祀，祭奠 已经
11．呕者百千，声若聚蚊，不可辨识 音若细发，响彻云际 飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪
12．水深岩峭 秀美可人 晚树可观 寂寥空旷（答案不唯一）
13．一方面表露了作者对韦应物和白居易的崇敬心情，另一方面也表达了山川竞秀而古迹残存的遗憾心情。
30．诗五首
1——4题略
5．不能，因为“望” 与 “见”有有意与无意之别，无意之“见”才能体现悠然神情，表现出诗人与自然合二为一。
6．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 感情变化是：先抒发自己在政治道路上遭遇艰难时所产生的激愤情绪，但他力图摆脱悲愤愁闷，诗歌的感情最终也由暗色转向明亮，由低沉转向昂扬。
7．可概括出四处：送别前、饯别时、临别时、送别后，以“雪”来贯穿离别的过程，并烘托渲染离别之情。
8．如李白《送友人》中：“浮云游子意，落日故人情。”李叔同《送别》：“晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。”
9．言之成理即可。
10．细草微风岸，危樯独夜舟。
11．抒发了诗人因自己的政治理想得不到实现，在政治上受到排挤，不得不辞官，心中深感不平的情怀。全诗借景抒情，抒发诗人内心的飘泊、孤寂之感。
12． 如最后两句：飘然一身像个什么呢 不过像广阔的天地间的一只沙鸥罢了。诗人即景自况以抒悲怀。水天空阔，沙鸥飘零；人似沙鸥，转徙江湖。这一联借景抒情，深刻地表现了诗人内心飘泊无依的感伤，真是一字一泪，感人至深。（言之成理即可）