(共24张PPT)
语文园地
第2课时
虽与之俱学，弗若之矣。
······
曰：非然也。
——《学弈》
虽然三心二意学棋的人和专心致志学棋的人都在学习，前者的棋艺却比不上后者。
说：当然不是这样。
“俱”“弗”“然”在句子中分别是什么意思？
俱：都，全部。
弗：不。
然：这样。
自愧弗如
声泪俱下
不以为然
声泪俱下
《学弈》中有“虽与之俱学”，“俱”是“全，都”的意思，因此“声泪俱下”的意思是
边诉说，边哭泣，形容极其悲伤。
自愧弗如
《学弈》中有“为是其智弗若与”，“弗”是“不”的意思，因此“自愧弗如”的意思是自感不如别人而内心惭愧。
不以为然
《学弈》中有“非然也”，“然”是“这样”的意思，而“不以为然”的“然”是“是，对”的意思，因此“不以为然”的意思是不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。
小结：
文言文中一些字的意思，也延续到了我们现代汉语中，真的很有意思。
过犹不及
走马观花
赴汤蹈火
诸儿竞走取之。
——《王戎不取道旁李》
走：跑。
走马观花
《王戎不取道旁李》中有“诸儿竞走取之”，“走”是“跑”的意思，再联系语境可知，“走马观花”的意思是骑在奔跑的马上看花，原用来形容事情如意，心境愉快，后多比喻粗略地观察事物。
及其日中如探汤。
——《两小儿辩日》
汤：热水。
及：到，到了
过犹不及
《两小儿辩日》中有“及日中如探汤”，“及”是“到，到了”的意思，因此“过犹不及”的意思是事情办得过火，就跟做得不够一样，都是不好的。
赴汤蹈火
《两小儿辩日》中有“及其日中如探汤”，“汤”是“热水”的意思，因此“赴汤蹈火”的意思是跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身。
运用推想词语的方法，尝试说说“诲人不倦”“自以为是”的意思。
自以为是：认为自己的看法和
做法都正确，不接
受别人的意见。
使弈秋诲二人弈。
——《学弈》
我以日始出时去人近。
——《两小儿辩日》
教导。
认为。
诲人不倦：
教育人极有耐
心，从不厌倦。
读读这两个句子，它们有什么特点？
正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
第一句话出自叶永烈的《真理诞生于一百个问号之后》。华罗庚的这句话证明了“见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。只有独立思考、锲而不舍，才能在科学领域中有所发现”的观点。
华罗庚是世界著名的数学家，作者在文章中引用他说的话，能使观点更具有说服力。
第二句话出自毛泽东的《为人民服务》。作者在文中引用司马迁的话来证明“人总是要死的，但死的意义有不同”的观点，为自己的观点提供了有力的证据，很有说服力。
特点
都提到了名人名言，但有的使用了引号，有的没有使用。
思考：如果我们把这样的两句名人名言放在文章中，你认为有什么好处？
引用名人名言可以为自己的观点提供有力的论据，增强文章的表现力、感染力和说服力。
在习作中引用名人名言需要注意哪些问题呢？
要理解原文的意思再进行引用，避免出现知识性错误；
要在引用时注明来源出处。
在下列情境中，为让表达效果更好，可以引用那句话？
劝告他人真心向周边人学习，可以引用那句话？
三人行，必有我师焉。
——孔子
时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
——鲁迅
当他人感觉自己的时间不够用，很迷茫的时候，可以引用那句话劝告他呢？
当他人失败时，可以应用那句话开导？
失败乃成功之母。
——源于鲧禹治水的神话
当他人在取得成绩后出现了骄傲情绪的时候，可以引用那句话劝告他呢？
谦虚使人进步，
骄傲使人落后。
——毛泽东
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
——王维
海上生明月，
天涯共此时。
——张九龄
举家团圆的日子快要到了，而你却身在异乡，我们可以引用哪些句子来表达自己的思乡之情呢？(共25张PPT)
语文园地
第1课时
在本单元学习中，那些良好的学习习惯对你的学习起了帮助作用？
本单元的学习过程中我还阅读了很多科学类的书籍，知道了很多科学家的故事，如爱迪生发明电灯、居里夫人发现放射性元素镭的故事，这种习惯帮助我加深了对“真理诞生于一百个问号之后”这句话的理解。
在学习文言文时，我借助工具书查找了一些不懂的字词，这种习惯帮助我理解了文章的意思。
同学们在学习过程中，有的善于搜集资料，帮助自己更好地理解文章；有的善于实用工具书，帮助自己学习难懂的字词。这些都是良好的学习习惯。
小结
六年的小学学习生活即将结束，六年期间我们学习了很多课程，也养成了一些良好的学习习惯，你有哪些良好的学习习惯可以和同学分享呢？
坚持每天阅读，让阅读成了习惯；边读边思考，学会了质疑，会带着问题去读书了。
你养成的读书习惯很好。
在读书的时候能展开想象、联系实际；学会了做读书笔记，能不断积累好词好句好文章。
生活中开始注意观察了，开始留一周为事物的变化了；坚持每天写一写，通过多动笔提高了写作水平。
读是输入，写是输出。
小结：同学们从不同方面对良好的学习习惯进行了总结。
现在请大家读读“交流平台”中几位同学的发言，看看他们养成了哪些良好的学习习惯。
思考：你觉得学习中养成良好的学习习惯有什么好处？
①多阅读能增长见识，提高理解能力。
②随时记录生活感悟可以提高写作水平。
③注重预习和复习能够帮助我们学习新知识、巩固旧知识。
良好的学习习惯可以激发我们学习的主动性和积极性，培养自主学习的能力，提高学习效率，甚至对我们的生活产生良好的影响。在今后的学习中希望同学们养成越来越多的良好学习习惯。
小结
赵孟頫《三门记》（局部）
赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。
右边的楷书笔画工整、结字方整、规矩有法度。
赵
孟
頫
字子昂，号松雪道人，又号水晶宫道人、鸥波，浙江吴兴（今浙江湖州）人，著名书法家、画家、诗人，与欧阳询、颜真卿、柳公权并称“楷书四大家”。他的书法作品风格秀逸、笔法圆熟，代表作还有《妙严寺记》《道德经》等。
书法小知识
文房四宝
笔、墨、纸、砚。
天下第一楷书
《九成宫醴（ｌǐ）泉铭》
——欧阳询
天下第一行书
《兰亭集序》
——王羲之
天下第一草书
《自叙帖》
——怀素
天下第一隶书
《张迁碑》《曹全碑》《礼器碑》并列第一。
楷书四大家
唐朝欧阳询(欧体)唐朝颜真卿(颜体)唐朝柳公权(柳体)元朝赵孟頫(赵体)
唐朝欧阳询（欧体）：其楷书法度严谨，笔力险峻。
唐朝颜真卿(颜体)
：其楷书端庄雄伟，气势开张。
唐朝柳公权(柳体)
：其楷书清健遒劲，结体严谨，
笔法精妙，笔力挺拔。
穷则变，变则通，通则久。
——《周易》
苟日新，日日新，又日新。
——《礼记》
青，取之于蓝而青于蓝。
——《荀子》
苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
——《淮南子》
穷则变，变则通，通则久。
出自《周易·系辞下》。这句话告诉人们遇事不必钻牛角，而应懂得通融、屈伸。“变”和“通”合起来就是“变通”，变通而图存是从古至今的中国智慧。我们后来讲的“穷则生变”就是从这句演变而来的。
出自《礼记·大学》。这句话是从动态角度来强调不断革新，以及由此引申而来的精神上的洗礼、品德上的修炼。“新”在这里可以理解为进步的意思。
苟日新，日日新，又日新。
出自《荀子·劝学》。原句：“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”青，指靛（diàn）青，即靛蓝。蓝，指蓝草，是可以用于制作靛蓝染料的数种植物的统称。荀子用青与蓝、冰与水的关系来比喻学生如果能用功研究学问，坚持不懈地努力，就可以比他的老师更有成就。
青，取之于蓝而青于蓝。
苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
出自出自《淮南子·汜（sì）论训》。意思是只要对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度；只要有助于事情的成功，就不必沿袭旧有的规矩。垢：如果，假如；法：动词，效法；周：动词，完成，成就。
这四句话都是鼓励我们遇事要学会变通和创新，不能一味地因循守旧。
小结
富有之谓大业，日新之谓盛德。
——《周易》
周虽旧邦，其命维新。
——《诗经》
冰，水为之，而寒于水。
——《荀子》
长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。
——《增广贤文》
