统编版语文三年级下册第七单元测试卷（word版含答案）

第七单元达标测试卷
时间：90分钟　满分：100分
　基础百花园(37分)
一、用“√”给加点的字选择正确的读音。(5分)
1．他模(mú mó)仿电视里小丑的模(mú mó)样，把大家逗得哈哈大笑。
2．爸爸今天出差(chāi chā)了，差(chà chā)不多五天后才能回来。他在不在家对我来说没什么差(chā chài)别，因为一直都是妈妈辅导我学习的。
二、读拼音，写词语。(8分)
三、给下面的字加上不同的偏旁变新字，组词。(6分)
【莫】 ______型　 ______底　 冷______　 寂______
【佥】 宝______ 笑______ 惊______ ______起
【隹】 ______动 ______题 土______ ______体
四、按要求完成词语练习。(5分)
1．下面各组词语分类不正确的一项是(　　)(2分)
A．茄子紫　　珍珠白　　柠檬黄
B．葡萄灰　　苹果绿　　樱桃红
C．水汪汪　　薄荷绿　　西瓜红
D．绿油油　　金灿灿　　白花花
2．选词填空。(3分)
(1)今天没有风，海面上显得很(　　　)。
(2)海面上波涛澎湃的时候，海底依然很(　　　)。
(3)遇到突发状况，我们首先要保持(　　　)，不能慌乱，然后再想办法处理。
五、将下列八字词语补充完整，再结合语境选词填空。(5分)
兵来将挡，____________。　__________，耳听为虚。
____________，焉得虎子。　近朱者赤，__________。
1．“________________，______________”，让我们以从容的心态面对一切困难吧！
2．“________________，______________”，哪怕别人说得天花乱坠也不可轻信，只有自己亲眼看到的才能让自己信服。
3．环境对一个人的影响很大。“________________，________________”
说的就是这个道理。
六、按要求完成句子练习。(8分)
1．夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。(仿写比喻句)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2．海底的动物常常发出微弱的声音。(改为拟人句)
______________________________________________________________
3．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
上面的句子运用了__________的修辞手法。我也能运用这种修辞手法仿写句子：___________________________________________________
______________________________________________________________
4．我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。(照样子，写一写)
你可知道我有多么喜欢看书吗？__________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
主题训练营(18分)
七、根据课本内容填空。(11分)
1．“这地方的火烧云变化极多，一会儿___________________，一会儿_____________，一会儿______________，一会儿__________________。”
这句话选自《____________》，全文写了火烧云从______________到__________的过程，表现了火烧云的__________和__________________，表达了作者对火烧云的__________________________之情。
2．《我们奇妙的世界》写了__________和__________的奇妙景象，其中描写天空是抓住_____________、____________、___________、___________等来写的。
3．《海底世界》描写了海底的__________、__________、___________、____________等，说明海底是个____________、____________的世界。
八、语言实践。(7分)
1．每到夏天，很多小朋友都喜欢玩水。观察右图，如果你在现场，该怎么劝说没有危险意识贸然下水的小男孩呢？(3分)
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____________________________________________________________
____________________________________________________________
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2．三年级(5)班的小明昨天(5月20日)上体育课时，把一件校服落在了操场上。请你帮他写一则寻物启事吧！(4分)
读写展示台(45分)
九、课内阅读。(11分)
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
1．写出下列词语的反义词。(1分)
前进——(　　　　)　 迅速——(　　　　)
2．根据选文内容连线，并填空。(6分)
海参　　　　　 巴在轮船底下作免费的长途旅行
梭子鱼
有些贝类 每小时能游几十千米
乌贼和章鱼 靠肌肉伸缩爬行
我发现：这个自然段是按照________________的结构方式，围绕“________________________________”这一句进行说明的。
3．下面对选文内容的赏析有误的一项是(　　)(2分)
A．“每小时只能前进四米”一句中的“只能”说明了海参的爬行速度很慢。
B．选文中画波浪线的句子形象生动地写出了有些贝类的活动方式是借助外力。
C．选文主要运用了打比方、列数字、举例子、作比较的说明方法介绍了海底动植物的特点。
4．目前海洋污染日益严重，请你写一条宣传标语，号召人们保护海洋。(2分)
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十、课外阅读。(9分)
天山美景
七月的新疆，最理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的(冰冷　凉爽)。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条(闪耀　照耀)的银链。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的(嫩绿　翠绿)的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上漏下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，有一条条(清澈　清晰)见底的小溪，两岸到处都是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫……五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？(有删改)
1. 用“\”划去文中括号里不恰当的词语。(2分)
2．用“ ”在文中画出一个比喻句，并指出句中是把什么比作什么。(2分)
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3．文中具体描写了_______________________、_________________________
等景物，写出了天山的______________________。(3分)
4．读文中画“——”的句子，判断正误。(2分)
(1)这句话起到了总结全文的作用。 (　　)
(2)作者认为春天的花园比这时的天山美丽。 (　　)
(3)作者认为这时的天山比春天的花园更美丽。 (　　)
(4)这是一个反问句。 (　　)
十一、习作展示。(25分)
我们身边有许多动物、植物，选择一种动物或植物写一写。
要求：①分别从几方面来介绍，把动物或植物介绍清楚。②语句通顺、优美。
第七单元达标测试卷
一、1.mó　mú　2.chāi chà　chā
√ √ √ √ √
二、威武　呈现　奇迹　迅速　器官　攻击　圆润　变幻
三、模　摸　漠　寞
剑　脸　险　捡
推　难　堆　集
四、1. C
2．(1)平静　(2)宁静　(3)镇静
五、水来土掩　眼见为实　不入虎穴　近墨者黑
1．兵来将挡　水来土掩
2．眼见为实　耳听为虚
3．近朱者赤　近墨者黑
六、1. 示例：美丽的彩虹像一座七彩的桥，高挂在雨后晴朗的天空。
2．示例：海底的动物常常窃窃私语。
3．设问　示例：学习有捷径可走吗？没有。
4．示例：下课了我在教室里看，放学了我回到家里看，放假了我去图书馆里看……只要一有空，我就会拿起书来看。
七、1. 红彤彤的　金灿灿的　半紫半黄　半灰半百合色 火烧云
上来　下去　瑰丽　变幻无穷　喜爱和赞美
2．天空　大地　日出　云彩　雨后　落日余晖
3．声音　动物　植物　矿产　景色奇异　物产丰富
八、1. 示例：独自玩水是很危险的，赶快上来吧。如果想玩水，可以在爸爸妈妈的陪同下，去游泳池里玩。
2． 寻物启事
昨天上体育课时，我把一件校服落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，万分感谢！
三年级(5)班　小明
5月21日
九、1. 后退　缓慢
2．
总—分　海里的动物，各有各的活动方法
3．C
4．示例：拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮。
十、1.
2．示例：密密的塔松像撑开的巨伞。
句中是把塔松比作撑开的巨伞。
3．雪峰　原始森林　美丽
4．(1)√　(2)×　(3)√　(4)√
十一、思路点拨：先选择要写的动物或植物，再确定写哪些方面，然后有详有略地写下来，注意语句通顺、优美。　例文略。
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