九年级语文上册 目标检测题（二）（含答案）

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九年级语文上册 目标检测题（二）
基础知识和基本技能
1、找出下面的错别字，然后将改正后的词语全部工整地抄写在下面的田字格中：
（1）不屑置辩 （2）砍砍而谈
2、给下列加点字注音或根据拼音写汉字
附和（ ） 踱（ ）步 皲（ ）裂 狡黠（ ） 吝（ ）惜 锲（ ）而不舍
阔chuò（ ）xǐng（ ）鼻涕 chǎn（ ）媚 shì（ ）犊情深 chuō（ ）穿
3、指出下列句子刻画人物的方法
（1）华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱，交给老栓。老栓接了，抖抖地装入衣袋，又在外面按了两下，便点上灯笼，吹熄灯盏，走向里屋子去了。（ ）
（2）鲁达喝道：“咄！你这个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”（ ）
（3）我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”（ ）
（4）外祖父的眼光咄咄逼人，山米尽量翘起下巴回视过去，他们就这样彼此注视了好长时间。（ ）
（5）这时我才看清了他的眉眼：长方脸，络腮胡，额头上爬满了深深的皱纹，两只眼睛一动不动地望着我。（ ）
4、对人物和作品进行连线
小也 《清兵卫与葫芦》
掌柜 《一厘米》
级任老师 《差半车麦秸》
小狗子 《孔乙己》
5、语言运用
以“页”为形符的字，大多与头有关，请他细想一想你能说出颈、顶、颅、项、颊
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的准确位置吗？并用以上各字分别组成一个成语
颈 顶
颅 项
颊
想一想：你还知道哪些以“页”为形符，与头有关的字呢？
（2）将下列选项依次填入文段的空缺处
爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 ，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
A、一首飘荡在夜空里的歌谣 B、沙漠中的一泓清泉
C、一场洒落在久旱的土地上的甘霖 D、一片冬日的阳光
阅读理解
（一）儿子的礼物
今年春节，我生平第一次收到儿子用自己劳动报酬买的礼物——一块德芙巧克力，就是我平常喜欢却舍不得买的那种。把那块东西放在我手心里时，儿子的表情显现出从未有过的喜悦。
儿子二十岁了，在一个自修大专班读书，钱是他业余打工挣来的。他在一家卡拉OK厅当服务员，从晚上六点干到午夜十二点，第二天一早，赶两趟车去学校上课。
打工期间，他每晚要打扫三间包房，洗很多茶杯，给客人倒茶送水，递吃递喝直到深夜。他学会了简单的英语日常用语，能识别和说出各种洋酒的英语名称，还学会了做水果拼盘。两个月来，他没有向我透一点风，我惟一的感觉是：他瘦了。
儿子读中学时，用眼下父母们的标准衡量，他要属“不及格”之列：一看电视就来劲儿，一翻书本就打呵欠，一碰上考试就发抖。我对他嚷嚷得最多的是“看看人家的孩子！父母不指望享你的福，你总要自立于社会吧！”每听到这话，儿子便垂头不语。现在想想，在这“激将”的后面实际上是在发泄作父母的心理不平衡。捧着儿子的礼物，心不由得轻轻发痛，那么多冷言冷语，儿子会以宽容和理解消化了，没有怨怪，没有疏远，只是悄悄地给了我一份证明。
对于母亲来说，儿子送一块巧克力抑或是一幢房子，在意义上没有区别。他的爸爸，外公外婆，爷爷奶奶也都收到了一份小小的惊喜。每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了，真是难为了他的细心和周到。儿子 、 、 、 ，这些优点，过去都忽略了，或者说漠视了，因为学校的成绩单上不记这些分数。
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我感谢社会在他第一次迈出脚时就给了他一个成功，并肯定他立足社会的能力。这对一个成绩单上有过许多失败记录的年轻人来说，足以撑起他一生的自信。
也许，这才是他给我最好的礼物。
1．联系上下文，在第5段的横线上填写恰当的词语。
2．第2、3段详写儿子业余的辛苦，其作用是什么？第3段末划双线的“两个月来，他没有向我透过一点风”与下文的哪句话相呼应？
3．第4、5两段中加着重号的词语分别指什么？
4．第4段中划双线的“每听到这话，儿子便垂头不语”请你体会一下儿子此时此刻的思想感情，说一说他为什么“垂头不语”。
5．仔细体会文中画出曲线的两句话，说一说表达了母亲什么样的思想感情。
6．题目中的“礼物”指什么？结尾段中“最好的礼物”指什么？为什么说是“最好的”？
（二）青虫之爱
毕淑敏
我有一位闺中好友，从小怕虫子。
早春天，男生把飘落的杨花坠，偷偷地夹在她的书页里。待她走进教室，我们都屏气等着那心惊肉跳的一喊，不料什么声响都未曾听到。她翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无
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声息地瘫到桌子底下了。
许多年过去，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家中作客，我下厨，她在一旁帮忙。我摘青椒的时候，突然从蒂旁钻出一只青虫，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺，我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹一样扔出老远。待柿子椒停止了滚动，我用杀虫剂将那虫子扑死，才想起酷怕虫的女友，未曾听到她惊呼，该不是吓得晕厥过去了吧？
回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡说：“一个小虫，何必如此慌张。”
我比刚才看到虫子还愕然地说：“啊，你居然不怕虫子了？”
女友苦笑说：“怕还是怕啊！只是我已经练得能面不改色，一般人绝看不出来破绽。”
“你知道我为什么怕虫子吗，我小时候是不怕虫子的。有一次妈妈听到我在外面哭，急忙跑出去一看，我的手背又红又肿，旁边一条大花毛虫正在缓慢地爬走。我妈知道我叫虫子蜇了，赶紧往我手上抹牙膏，以后，她只要看到我的身旁有虫子，就大喊大叫地吓唬我……一来二去的，我就成了条件反射，看到虫子，真魂出窍。
“后来如何好的呢？”我追问。
“有一天，我抱着女儿上公园，那时她刚刚会讲话。我们在林荫路上走着，突然她说：‘妈妈……头上……有……’她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。”
“我定睛一看，魂飞天外，一条五彩斑斓的虫子，在我女儿的小手内，显得狰狞万分。
“我第一个反应是像以往一样的昏倒，但是我倒不下去，因为我抱着我的孩子。如果我倒了，就会摔坏她。我不但不曾昏过去，神智也是从来没有的清醒。
“第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声。但我立即想到，万万叫不得。我一喊，就会吓坏了我的孩子。”
“我读过一些有关的书籍，了解了当年我的妈妈，让我一生对虫子这种幼小的物体骇之入骨，一方面保护了我，一方面用一种不恰当的方式，把一种新的恐惧，注入到我的心里。如果我大叫大喊，那么这根恐惧的链条，还会遗传下去……”
“我颤颤巍巍伸出手，长大之后第一次把一只活的虫子，捏在手心，翻过来掉过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴，因为——女儿正在目不转睛地看着我呢！”
“虫子的体温，比我的手指要高得多，它的皮肤有鳞片，鳞片中有湿润的滑液一丝丝渗出，头顶的茸毛在向不同的方向摆动着，比针尖还小的眼珠机警怯懦……”
女友说着，我在一旁听得毛骨悚然。只有一个对虫子高度敏感的人，才能有如此令人震惊的描述。
女友继续说：“那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈无暇的目光笼罩着我，在她面前，我是一个神。我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她……”
“不知过了多久，我把虫子轻轻地放在地上。我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕
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的。有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的……”
“那只虫子，就在地上慢慢地爬远了。女儿还对它扬扬小手，说：‘拜……’”
“我抱起女儿，半天一步都没有走动。衣服早已被粘粘的汗浸湿。”
女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。我说：“原来你的药，就是你的女儿给你的啊。”
女友纠正道：“我的药，是我给我自己的，那就是对女儿的爱。”
1．文中说“比刚才看到虫子还愕然”我为什么“愕然”？
2．文章多处运用动作和心理描写，请任选一处描写人物动作或心理的文字，在文中用波浪线标出，并分析其作用。
3．文章中我和女友两个人物，你认为谁是文章着力描写的主要人物？为什么？请简要说明你的理由。
4．如果女友怀中的女儿长大后听到这个故事会对母亲说些什么呢？请合理想象，将女儿要说的话写在下面。
（三）十五岁那年的夏天
初中文凭一到手，我便有一种猛然被人推到凄凉、空寂之地的感觉。
15岁的少年，无奈地走回乡村，走回了那片贫瘠的黄土地。
晚上，昏黄的油灯下，父亲把我用过的书本连同那一文不值的文凭统统塞进一只破木箱，并把它推支床底下。他用练习簿上撕下的纸，撮了点烟丝，卷了支喇叭筒递给我，然后，平静地说：“从明天起，你就得自己养活自己了。”
我掂出父亲这话的分量。那支粗劣的烟呛得我满眼流泪，但我还是强忍着把它吸了下去。
第二天一早，我打起精神，随着队长的哨音和社员一起出工。
那天早上的活儿是掰玉米叶儿。人站在两行玉米的中间，然后左边几片叶子，右边几片叶子，一路向前掰去。别人都是老手，掰得又快又干净，只有我，掰得极慢，动作也十分别扭。我心里着急，就胡乱用力，结果，玉米秆子扯断了不算，手指也被玉米叶划开了口子。
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记工员记分是按每个人掰下的玉米叶重量折算的，每20公斤玉米叶合1个工分。我从早上一直掰到中午，又累巴巴地将玉米叶从田里背到队里，弄得满头灰尘满身芒刺，结果，记分员才在小本上极为吝啬地为我记了3个工分。
3个工分在当时只合2分4厘钱，但它却是我自食其力的开始，我的劳动价值也便是以这3个工分作为最初体现的。
很显然，单凭体力，我是很难挣到高工分的。挣不到高工分，便很难做到自己养活自己。那时候兴造绿肥，县里、公社常派人下来检查，绿肥折合的工分也高，于是我便在造绿肥上打起了主意。我在自家茅房旁边挖了一个又圆又大又深的坑，然后，精心地开始了我的绿肥制造业。我制造绿肥有一套严格的程序：先撒一层草木灰，而后铺一层青草，再放一层沟塘边挖来的黑土，再浇上一层人粪尿，再撒一层草木灰……我一心想把那大坑早日填满，因此，一有空儿，便去沟边割草，去塘边挖泥。中午，烈日灼人，我却汗流浃背，依然劳作不息。
坑终于填满了。沤制了个把月之后，队里派人来起肥。那肥又黑又臭，气味熏人。肥从坑里起出后，在地上堆成个梯形。记分员用尺子反复丈量，算好了土方，然后，在小本子上一下子为我记了1200个工分。1200个工分，这得强劳力苦干120天才能挣来。当时，我抚摸着手上的老茧和疤痕，激动得直想哭。
那天晚上，父亲又卷了支喇叭筒给我，他没有说话，但他的目光中却透出几分赞许和欣慰。
烟还是那么呛人，但我这次却没有流泪。一个夏天的经历，已使我习惯了承受这种生活的滋味。15岁的夏天是过去了，可我真正的人生却从这里刚刚开始。
1．本文主要写了“我”在那个夏天退学后的两件事，分别用4个字来概括是
和 。
2．“我”挣工分的两种办法及其结果对你有什么启示？
3．第1段“我”为什么会有“被人推到凄凉、空寂之地的感觉”？
4．第4段与第12段两次写到父亲让“我”吸烟，这两次“我”的表现为何不同？作者反复写吸烟这个细节有什么用意？
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5．父亲教子的方法好吗？请谈谈你的看法。
作文
树苗盼望成长为参天大树，雏鹰向往成长为翱翔的雄鹰……如“那年夏天的十五岁少年”一样，成长是漫长的，成长是艰难的，成长又是幸福的。
请以“成长”为话题，写一篇作文，题目自拟，字数600字以上。
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目标检测题（二）
一、1．略 2．略 3．（1）动作描写（2）语言描写（3）心理描写（4）神态描写（5）外貌描写 4．小也——《一厘米》 掌柜——《孔乙己》 级任老师——《清兵卫与葫芦》 小狗子——《差半车麦秸》 5．（1）顶 顶天立地 项 项在舞剑，竟在沛公
颊 颊上添毫（形容叙述描摹的生动） 须 额 颔 颌 （2）D B A C
二、（一）1．勤劳、孝顺、宽容、细心 2．①通过儿子业余的辛苦，体现出儿子的勤劳，也体现出“我”开始对儿子看法的不正确。②与第四段末句“只是悄悄地给了我一份证明”，相呼应。 3．“眼下父母的标准”指孩子不贪玩，整天抱着书本学习；成绩优异，经常受到老师的表扬…… “小小的惊喜”指他们也收到了“儿子”用自己劳动报酬买的礼物。
4．“儿子”自责自己不能成为父母的骄傲，他“垂头不语”是不想顶撞母亲，也是自己在暗下决心。 5．①表达母亲对儿子的疼爱。②发现了儿子其它优点，对自己过去对待儿子的态
度而自责（只看中成绩） 6．①题目中的“礼物”指 ②“最好的
礼物”指“儿子立足社会的能力”③因为作为父母就是期望孩子能立足于社会，而“儿子”做到了，所以这是“最好的”。
（二）1．因为我被虫子吓坏了，而旁边的“见虫就晕”的好友却一反常态，没被吓到，使我很吃惊，所以“愕然”。 2．“我颤颤巍巍伸出手，长大之后第一次把一只活的虫子，捏在手心，翻过来掉过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴。 动作描写，体现出女友对虫子的极度害怕，但为了怀中的女儿还得强忍，从而体现母爱的伟大，母亲的伟大。
3．主要人物应是“女友”。因为女友从“见到虫子就晕厥”到“敢去抚摸观赏虫子”的巨大转变，是出于对孩子的爱，从而体现出母爱的神圣，母亲的伟大。 4．“谢谢你，妈妈，为了我你竟要付出那么大的勇气，是你没有让这种恐惧，也注入到我的心里，谢谢您！”
（三）1．掰玉米叶 制造绿肥 2．智慧加汗水才会有收获。 3．因为“我”将永远告别读书生活，回到乡村，面对贫瘠的黄土地，靠自己的双手来养活自己了！
4．①因为开始吸烟时没有成熟，“我”感觉压力很大，不愿接受这个现实。第二次吸烟时“我”已经历了磨炼痛苦了享受了成功的喜悦，逐步走向了成熟。②通过吸烟这个细节来体现“我”的成长历程。 5．开放题。如：①好。因为父亲放手让孩子自己去体验生活的艰辛，去经历磨炼与成功，从而走向成熟。②不好。因为父亲没有让孩子继续读书，掌握更多的知识，而是让孩子15岁就去劳动。
三、略
①一块德芙巧克力
②立足社会的能力