冀教版 数学 三年级 下册
认识千米
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
毫米和千米
课堂练习
4
情境导入
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认识千米
估算一下:你家到学校有多远?
65×20=1300(米)
探究新知
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67×15=1005(米)
≈1000(米)
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1000米=1千米
1000m=1km
或
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你家到学校不到1千米,还是超过了1千米?
操场的1圈是400米,2圈半就是1千米。
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千米(也叫做公里)是一个比米大的长度单位。表示 比较远的路程时,用千米作单位。
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我国的万里长城,1987年被联合国教科文组织列为世界文化遗产。
举世闻名的“万里长城”,东起河北省的山海关,西至甘肃省的嘉峪关,全长约12600里。如果用“千米”作单位,全长约6300千米。
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1.填一填。
(1)表示比较远的路程时,用( )作单位,可以用字母( )表示。
(2)我国将1千米又称作1( )。
(3)4000米=( )千米 3千米=( )米
5米=( )厘米 60毫米=( )厘米
千米
km
公里
4
3000
500
6
课堂练习
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2.判断。
(1)千米也叫公里,1千米=1公里。 ( )
(2)运动场的跑道长400米,两圈半正好是1千米。( )
(3)小明从家到学校要走2千米,也就是2里。 ( )
(4)因为千米比米大,所以a千米>b米。 ( )
√
√
×
×
1千米等于2里,2千米应该是4里。
想一下:1千米能大于2000米吗?
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3.在括号里填上合适的长度单位。
(1)火车每小时约行120( )。
(2)一张床长约2( )。
(3)长江全长约6300( )。
(4)科技楼高约20( )。
千米
米
千米
米
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4.算一算。
5千米-3000米=( )千米
1千米-560米=( )米
700米+1300米=( )千米
16千米-9千米=( )千米=( )米
2500米-1千米500米=( )千米
2
440
2
7
7000
1
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5.在你认为正确的答案后面的空格里打“√”。我走1千米大约需要多长时间?
1分钟
?
15分钟
?
1小时
?
√
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6.判断:我们伟大的祖国东西相距约5200米。( )
×
我国地大物博,面积大,东西相距长约5200千米。
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两地路程长又长,千米单位来衡量。
千米和米可转换,进率1000是桥梁。
这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
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课本:
第39页第1、2题
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课后作业