冀教版三年级下册数学课件-8.2 认识几分之几（21张ppt）

冀教版 数学 三年级 下册
认识几分之几
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
分数的初步认识
课堂练习
8
你能写出下面的分数吗？
把一个西瓜平均分成两份，每份是这个西瓜的几分之一？
八分之一。
想一想，我们不取一份，选取其中几份，该如何表示这个数？
情境导入
返回
1.把一个圆平均分成2份
探究新知
返回
2.把一个圆平均分成3份，其中的1份是这个圆的 。
返回
3.把一个圆平均分成4份，其中的1份是这个圆的 ，2份是 ，3份是 。
返回
……分子
……分数线
……分母
读作：四分之三
像 、 、、 、 这样的数，都叫做分数。
表示选取的份数
表示整体分的份数
返回
里面有几个 ？ 里面有几个 ？
2个
3个
返回
1.用分数表示涂色部分。
课堂练习
返回
不是平均分
不是平均分
返回
2.下面图形中涂色部分用分数表示得正确吗？
为什么？
这朵花平均分为了5个花瓣，
其中2瓣占（ ）。
5
2
3.看图填数。
返回
戴帽子的孩子占……
4
2
返回
平均分成2份，取其中的1份，
就是这个草莓的（ ）。
2
1
返回
一盘橙子有5个，
是指这盘橙子的（ ）个？
5
4
4
返回
4
2
平均分成4份，取其中的2份，
就是这个西瓜的（ ）。
返回
平均分成33个格子，
其中黑色的格子有11个，
那么黑色的格子占（ ）。
33
11
返回
4.用分数表示每个图里的涂色部分。
( )
( )
( )
8
4
4
3
4
1
返回
5.一袋糖果，平均分给小明、小华、小亮、小林、小聪五个小朋友，小明分了这袋糖果的（　）分之（　），小华、小亮、小林、小聪共分了这袋糖果的（　）分之（　）。
你也能这样说出一些分数吗？
五
一
五
四
返回
6.在括号里填上合适的分数
返回
0
1
( )
( )
10
1
10
7
返回
把一些物体看作一个整体，平均分成几份，一份是它的几分之一，几份就是它的几分之几。
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
返回
课本：
第83页第2、3、4题
返回
课后作业