第二节 人的生殖 
教学目标 
1、知识目标: 
①概述男性和女性生殖系统的结构,说出它们的功能。 
②描述受精过程以及胚胎发育过程。 
2、技能目标: 
①运用观察的方法,识别有关的插图。 
②收集和分析有关资料。 
3、情感态度价值观目标: 
与父母交流自己对生育和养育的认识,增进敬爱父母的感情。 
教学重 点 
①描述受精过程以及胚胎发育过程。 
教学难 点 
①运用观察的方法,识别有关的插图。 
②与父母交流自己对生育和养育的认识,增进敬爱父母的感情。 
学情分 析 
经过一学年的生物学习,学生具备了初步的生物学学习技能;另外,学生在生活过程中获得了一定的关于人的生殖的知识,普遍对这部分知识很感兴趣。 
教学准 备 
多媒体材料和相关用具 
教学过程: 
结合学科特点,体现单元组教学环节,学习内容,时间预测,教师活动,学生活动,自主学习设计,问题探究,单元组合作,同层竞争,人人参与,精讲足练,联系实际,点拨升华, 
集体备课 
个人备课 
出示教学目标 
二、个性学习 
指导学生阅读课本及插图、观看多媒体课件,启发学生发现问题、思索。了解以下方面的知识: 
①什么叫受精 ? 受精的部位在哪里? 
②受精卵要发生什么变化? 
③胚泡要植入什么部位?怀孕的标志是? 
④胚胎和胎儿在母体子宫内如何获取养料和氧、排出废物 
①根据学生的回答,启发学生进一步思考,明确知识点。 
②激发学生感恩父母,并为自己的生命骄傲。 
三、同层展示 
四、师生探究 
①说出自己获取的最清晰的知识。 
②描述生殖过程。 
③提出自己的疑难问题。 
④用文字和箭头标注生殖和胚胎发育过程、部位 
五、完成作业 
小结: 
学科知识构建与板书设计 
第二节 人的生殖 
精子 
 分裂 分裂 分裂 
生殖过程: 受精卵——胚泡——胚胎——胎儿---新生儿(分娩) 
卵细胞 分化 分化 
植入子宫内膜 
怀孕 
反思与重建 
课前检测题: 
1.男性生殖系统的器官包括哪些?各有什么功能? 
2.女性生殖系统的器官包括哪些?各有什么功能? 
课堂检测题: 
填空:1. 一般说,怀孕到第????????? 周时,胎儿就发育成熟了。 
2. 成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫做?????? 。 
选择:1. 胎儿是生活在????? A.输卵管?? B.子宫?? C.卵巢?? D.阴道 
3. 胎盘是指????? A.胎儿的一部分血管??? B.脐带的一部分 
C.母体的一部分血管?? D.胎儿和母体交换物质的器官 
4.人的体细胞受精的部位在(? ),人体胚胎正常发育的场所是(? ) 
A.输卵管、卵巢? B.子宫、卵巢? C.子宫、子宫? D.输卵管、子宫 
5. 胎儿是生活在 
A.输卵管?? B.子宫?? C.卵巢?? D.阴道