重庆市2021年中考语文总复习专题突破精练 专题十一 记叙文阅读（Word版含答案）

专题十一 记叙文阅读
一、(2020·遂宁)阅读下文，完成问题。
眷恋那棵老柿树
赵宏欣
①我临窗而坐，旁边坐着一位年轻的少尉。他腋下夹着一个浅灰色公文包，神色庄重。自从踏上列车，他就一直坐在我的旁边，没有言语。
②列车经过十几个小时的行驶，这会儿，已从南国秀丽的山川进入了一片丘陵地带。窗外古朴的山峦，在旭阳的铺盖下，呈现出一片醒目的土黄。
③突然，那少尉说话了：“请你跟我换换座位好吗？列车就要经过我的家乡了，我想好好看看。”
④我一听，忙说：“行。”
⑤换过座位，我问他：“路过家乡不停停？”
⑥他说：“不行啊，任务太紧。”
⑦“看样子，你很久没回过家乡了吧？”我又问。
⑧他点点头，说：“三年了。”言语中流露出满腔的思乡情。又说：“本来部队这几天要安排我探家的，我把电报都打回家了，可突然来了任务……”他说着，把脸扭向窗外，深情地注视着窗外的世界。窗外起伏的黄色山峦，在眼前一一闪过。我想，他的家乡就要到了。
⑨不一会儿，他扭过头来满脸兴奋的样子：“你看到那道山峦了吗？最高处的那道！”
⑩我点点头。我看到的是一道非常普通而贫瘠的黄色山峦，山脊上寥寥地生长着一些类似荆条的植物，远远望去，在秋阳里显得寂寥和淳朴。
“那就是我的家乡。”他又说，“我们的村子就在这道山的后边，从这儿看不到，不过，可以看到山脊上我们村子的那棵老柿树。”他的表情欣喜、自豪极了。
我被他的情绪感染了，指着窗外的一段山峦说：“这儿离你们村子很近了吧？”
“很近了，很近了。”他又指着窗外的黄土山，“我小时候割草，总跑到这儿来，这山上的草肥极了，不一会儿就能割上一大篮子。”他兴致勃勃。我望着窗外绵延的黄色山峦，心想他村子的那棵老柿树就要出现了。这么快的列车，很可能在十秒钟之内就会把它闪过去。于是，我眼睛一眨不眨地望着那道山脊。此刻，我非常想看一看那棵老柿树。因为这道长长的山脊上，几乎没有什么高大的树，远远望去光秃秃的。如果有棵高大的树，我想，这山脊一定会显得非常生动。
此刻，少尉一直沉默着，凝望着窗外。窗外最高的那道山峦，在不断的延伸中，出现了一棵孤独的老柿树。那柿树倔强着筋骨挺立着，蓬着繁茂的霜红的树冠。远远的柿树下站着一位老人，隐约还能看到她拄着的拐杖和那花白的头发。她一动不动地站在那里，秋阳里宛如雕塑一般。
“就那棵老柿树吗？”我望着窗外头也没扭地问那少尉。
少尉没有说话。这时候，我发现他哭了。
“你怎么哭了？”我不知道怎么安慰他。
他忙抹掉眼眶中的泪水，说：“你看到那棵老柿树下站的那位老人了吗？那是我母亲。”
(有改动)
1．阅读全文，梳理情节，完善表格。
时　段 语　言 动作情态
踏上列车 没有语言 神色庄重
①_____________________________ “就要经过我的家乡” 深情地注视
不一会儿 “就是我的家乡” ②______________
此刻 ③______________ 沉默　凝望哭了
2.请结合文章内容，分析标题“眷恋那棵老柿树”中“那棵老柿树”的含义。
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3．文中多次出现了“山峦”，请从内容和结构的角度分析其作用。
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4．从下列加点词中任选一个加以赏析。
窗外最高的那道山峦，在不断的延伸中，出现了一棵孤独的老柿树。那柿树倔强着筋骨挺立着，蓬着繁茂的霜红的树冠。
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5．在这篇读后让人泪目的散文中，三个人物均有闪光之处。哪个人物最能够打动你？请结合文章内容简要阐述。
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二、(2020·绥化)阅读下文，完成问题。
鹅毛压得父亲喘
①每到冬季，父亲都要去收鹅毛，此时乡下的养鹅人，都会把鹅毛拔下来卖钱。父亲便拿着麻袋和扁担，走村串屯地上门去收，早出晚归。
②天一黑，我就跟姐姐站在村口的冷风中，等待父亲的归来。有一年，父亲身体特别弱，“鹅毛担子”一上肩，就大口大口地又喘又咳，为此每次看到父亲，姐姐便会飞快地跑过去，接过他的担子，父亲便如释重负，一下轻松很多。年幼的我很是不懂，那鹅毛担子，分明很轻盈，我曾挑过几次，看似鼓囊囊的两麻袋，其实一点都不重，轻如鸿毛呀，可为何在父亲的肩上，却是那般沉重，压得他直喘呢？
③晚饭后，父亲拨亮带玻璃罩的油灯，借着灯光，将收来的鹅毛，全部摊放在屋内，然后打开家里所有的门，让阵阵萧萧北风穿屋而过——他要一边拨弄，一边利用那又冷又硬的北风，将鹅毛中最轻，最软，最有用处的鹅绒，吹分离开来，另作他用，吹不起来的则卖给毛厂。
④如若吹进来的风不够大，父亲就拿扇子去扇，被他扇起的鹅绒，恰似屋外飘扬的雪花，片片雪白，凌空飞舞。父亲一边扇，一边剧烈地喘着、咳着，形单影只地被一片“雪白”若隐若现地裹挟着，碰触着，吞没……他从不让我和姐姐帮忙，而让我们去学习。
⑤父亲为何气喘和咳嗽得那么严重，我从不知其因。我更不明白，为何村里别的成年男子，都去集体的队里上工，挣工分，可他却不去，而让柔弱的母亲去？
⑥母亲白天上工，晚上还要给有钱人做羽绒鞋，好赚些手工费，供我和姐姐读书，父亲分拣出的鹅绒，正是她做鞋时所需的填充保暖材料。母亲的手很巧，做出的羽绒鞋暖和得很，极受镇上的居民欢迎，尤其是临近春节的腊月，订做羽绒鞋的人很多，母亲要整宿地去做，天快亮时才能和衣躺会儿。
⑦更糟的是，我家的泥墙草屋，也在那年的一场暴雪中坍塌了，一家人只能住进一间四面都漏风的草棚里。晚上归来，母亲仍要在草棚里做鞋，父亲分过鹅绒后，还得去垒房子——取来半干半湿的田泥，赤脚将它们一脚脚地踩熟，踩得有黏性和劲道，之后再用它们去垒墙。垒一层，晾干后，第二晚再接着垒第二层，如此反复……因为太冷，母亲的双手很快被冻伤，又痛又痒。父亲也喘得、咳得更严重了，但他们继续坚持着。
⑧几个月后，泥屋终于垒起来了，春天也到来了，父亲的咳喘渐渐有了缓解；母亲的双手也好了些。他们卖鹅毛和羽绒鞋所得的利润，得以凑齐我和姐姐的学杂费，一家人总算熬过来了。
⑨后来，我才知道，父亲当年患有较重的慢性支气管炎，因为怕花钱治疗，只能硬扛着，医生告诫他不要干重体力活，要休息，否则极易发展成肺气肿。可父亲哪肯休息，他坚决要去收鹅毛，因为这活相对轻松些，还能帮母亲。
⑩多年后，父亲和母亲相继去世。有一次，我回到老家，在老屋的角落里，惊讶地发现了一小窝的鹅绒，它们轻轻地拢在一起，像落入人间经年不散的流云，泊在母亲留下的鞋样子旁。鹅绒是那么的轻盈，有风掠过，便会飘散。但奇怪的是，它们竟始终在那里，一如当年此时。
我终于懂了，当年，压在父亲肩上的担子看似轻如鸿毛，但对于贫病交困的他来说，却是千钧之担，于母亲也同样如此。可面对薄待他们的那个寒冬，父亲和母亲并未屈服、抱怨，而是用尽所有力气，彼此配合，携手抗争，只为他们的孩子——年幼的我和姐姐，打开一个阳光明媚的未来之春！在当时那个农村普遍穷困的特殊年代，我和姐姐是方圆几十里地，唯一都读过书，上了大学的姐弟俩，谁也没因贫困而辍学。
父亲肩上担起的和母亲手中操持的，虽然只是一片片很轻、很轻的鹅毛，但由此给予我们的爱，却重于泰山。
1．请结合文章①到⑧段内容，把相应的故事情节填在横线上。
父亲挑鹅毛，又喘又咳→A____________________→母亲白天上工，整宿做鞋→父亲踩泥垒墙，喘咳严重→B______________________。
2．解释下面句中加点词语的含义。
可面对薄待他们的那个寒冬，父亲和母亲并未屈服、抱怨，而是用尽所有力气，彼此配合，携手抗争，只为他们的孩子——年幼的我和姐姐，打开一个阳光明媚的未来之春！
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3．从修辞手法的角度赏析第段画线句。
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4．第⑤段和第⑨段是什么关系？从内容方面分析其作用。
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5．文章通过回忆父母辛苦劳作的生活片段，表达了作者怎样的思想感情？
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三、(2020·哈尔滨)阅读下文，完成问题。
绳子那头
①我的父亲是一个修理空调的工人。
②暑假的一天，天气闷热，整个城市的空调机都拼命地转着。我感觉实在无聊，便要求与父亲、母亲一起出去干活。父亲原先不同意，但在我的纠缠下，他还是允许了。正午烈日当头，父亲匆匆出门，回来时手里拿着一瓶新买的防晒油，在我身上细细抹了个遍，然后才放心地带着我走出家门。这是我第一次与父亲出去干活。
③我们爬上六楼来到雇主家。了解了空调的问题后，父亲从工具袋中拿出一条毛巾，叠好，围在我的腰上，又拿出一根粗粗的绳子，一头拴在他腰上，另一头在我身上毛巾外面缠了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上。然后，父亲高兴地对母亲说：“这回不用你来了，儿子拉着我就行了。他拉着我，我更踏实，你只管递工具就行。”
④说完，父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他：“你这是要干啥？多危险啊！”父亲却只是笑笑。接着，他爬出窗户，我照母亲的话，慢慢地放绳子，父亲就这样一点点爬到楼外，吊在距地面十几米的墙上。
⑤太阳仿佛从来没有这样近过，它肆意地释放着热量。大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着，发出阵阵热气。我站在窗户边，热气迎面吹来，额头上的汗滴总往眼睛里跑。我的胳膊刚到窗台就猛地缩回，墙已经被晒得滚烫了。
⑥绳子那头传来父亲的声音：“手套！”母亲慢慢递下一双粗糙的手套。“这么热的天还要戴手套？”我不解地问。
⑦“你爸好出汗，他怕手一滑，工具会脱手掉下去，砸着人可就不好了。”母亲回答说。我握着手里的绳子，听着绳子那头传来的敲击声，眼睛有些湿润。以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。
⑧突然，我感到绳子那头重重地下坠，幸好我眼疾手快，迅速地拉回绳子。绳子那头传来父亲的声音：“踩空了，吓死我了……”
⑨“你没事吧？”我和母亲焦急地问。“没事，没划伤，你看儿子劲儿就是比你大。”父亲的话带着笑意，而我却很想哭。
⑩绳子那头喊了声：“把我拉上去一些！”我便用力把他拉回墙边。父亲艰难地爬着，他的双手有些发抖，等到他踩到空调外机上，他的身体全部进入我的视野：皮肤黝黑，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也白了。我蓦地发现，这么多年，我竟没有如此认真地观察过他。他已经没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁啊！岁月啊，你过早地变老了我的父亲！
一会儿，雇主拿来一支雪糕送给正在干活的父亲。父亲接过雪糕，道了声谢。然后，他摘下脏手套，把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦，递给了我。
“天儿太热，小心中暑，儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃，你吃吧……”“让你吃你就吃。”父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋，咬了一口冰凉的雪糕，一股清爽的感觉流遍全身，父亲笑着看我吃完整块雪糕。我从来没有吃过如此美味的雪糕。
父亲又要下去干活了，我慢慢地放着绳子，我感到一股神奇的力量从绳子那头传来，那是一种亲切厚重的感觉，一种踏实的感觉。
我紧紧地握住手中的绳子，紧紧地拉住绳子那头的人——那是一个伟大的人。
(选文有改动)
1．找出文中最能体现父亲呵护儿子的三处细节，请分别概括。
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2．第⑤段画线句从内容上看属于________描写，突出了天气____________的特点，侧面表现出父亲工作艰辛。
3．阅读第⑦ ～ ⑨段，思考并回答下面两个问题。
(1)父亲踩空了，心里很害怕，在回答“我”和母亲的询问时，为什么还带着笑意？
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(2)父亲带着笑意说没划伤，还夸我劲儿大，为什么“我”却很想哭？
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4．第⑩段画线句表现了“我”怎样的心理？
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5．父亲是一个普通的空调修理工，为什么“我”却认为他是“一个伟大的人”？请写出三条理由。(要求：三条理由合理且不重复)
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四、(2020·德州)阅读下文，完成问题。
酒
贾平凹
①我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。从来我的作品没有给他寄过，姨前年来，问我是不是写过一个中篇，说父亲听别人说过，曾去县上几个书店、邮局跑了半天去买，但没有买到。我听了很伤感，以后写了东西，就寄他一份，他每每又寄还给我，上边用笔批了密密麻麻的字。给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，害怕离我们太久，将来会生疏的。但是，一年过去了，他却未来，只是每一月寄一张小女儿的照片，叮咛好好写作，说：“你正是干事的时候，就努力干吧，农民扬场趁风也要多扬几锨呢！但听说你喝酒厉害，这毛病要不得，我知道这全是我没给你树个好样子，我现在也不喝酒了。”接到信，我十分羞愧，便发誓再也不去喝酒，回信让他和小女儿一定来城里住，好好孝顺他老人家一些日子。
②但是，没过多久，我惹出一些事来，我的作品在报刊上引起了争论。争论本是正常的事，复杂的社会上却有了不正常的看法，随即发展到作品之外的一些闹哄哄的什么风声雨声都有。我很苦恼，也更胆怯，像乡下人担了鸡蛋进城，人窝里前防后挡，唯恐被撞翻了担子。茫然中，便觉得不该让父亲来，但是，还未等我再回信，在一个雨天他却抱着孩子搭车来了。
③老人显得很瘦，那双曾患过白内障的眼睛，越发比先前滞呆。一见面，我有点慌恐，他看了看我，就放下小女儿，指着我让叫爸爸。小女儿斜头看我，怯怯地刚走到我面前，突然转身又扑到父亲的怀里，父亲就笑了，说：“你瞧瞧，她真生疏了，我能不来吗？”
④父亲住下了，我们睡在西边房子，他睡在东边房子。小女儿慢慢和我们亲热起来，但夜里却还是要父亲搂着去睡。我叮咛爱人，把什么也不要告诉父亲，一下班回来，就笑着和他说话，他也很高兴，总是说着小女儿的可爱，逗着小女儿做好多本事给我们看。一到晚上，家里来人很多，都来谈社会上的风言风语，谈报刊上连续发表批评我的文章，我就关了西边门，让他们小声点，父亲一进来，我们就住了口。可我心里毕竟是乱的，虽然总笑着脸和父亲说话，小女儿有些吵闹了，就忍不住斥责，又常常动手去打屁股。这时候，父亲就过来抱了孩子，说孩子太嫩，怎么能打，越打越会生分，哄着到东边房子去了。我独自坐一会儿，觉得自己不对，又不想给父亲解释，便过去看他们。一推门，父亲在那里悄悄流泪，赶忙装着眼花了，揉了揉，和我说话，我心里愈发难受了。
⑤从此，我下班回来，父亲就让我和小女儿多玩一玩，说再过一些日子，他和孩子就该回去了。但是，夜里来的人很多，人一来，他就又抱了孩子到东边房子去了。这个星期天，一早起来，父亲就写了一个条子贴在门上：“今日人不在家”，要一家人到郊外的田野里去逛逛。到了田野，他拉着小女儿跑，让叫我们爸爸，妈妈。后来，他说去给孩子买些糖果，就到远远的商店去了。好长的时候，他回来了，腰里鼓囊囊的，先掏出一包糖来，给了小女儿一把，剩下的交给我爱人，让她们到一边去玩。又让我坐下，在怀里掏着，是一瓶酒，还有一包酱羊肉。我很纳闷：父亲早已不喝酒了，又反对我喝酒，现在却怎么买了酒来？他使劲用牙启开了瓶盖，说：“平儿，我们喝些酒吧，我有话要给你说呢。你一直在瞒着我，但我什么都知道了。我原本是不这么快来的，可我听人说你犯了错误了，不知道到底是什么情况，怕你没有经过事，才来看看你。报纸上的文章，我前天在街上的报栏里看到了，我觉得那没有多大的事。你太顺利了，不来几次挫折，你不会有大出息呢！当然，没事咱不寻事，出了事但不要怕事，别人怎么说，你心里要有个主见。人生是三节四节过的，哪能一直走平路？搞你们这行事，你才踏上步，你要安心当一生的事儿干了，就不要被一时的得所迷惑，也不要被一时的失所迷惘。这就是我给你说的，今日喝喝酒，把那些烦闷都解了去吧。来，你喝喝，我也要喝的。”
⑥他先喝了一口，立即脸色通红，皮肉抽搐着，终于咽下了，嘴便张开往外哈着气。那不能喝酒却硬要喝的表情，使我手颤着接不住他递过来的酒瓶，眼泪唰唰地流下来了。
⑦喝了半瓶酒，然后一家人在田野里尽情地玩着，一直到天黑才回去。父亲又住了几天，他带着小女儿便回乡下去了。但那半瓶酒，我再没有喝，放在书桌上，常常看着它，从此再没有了什么烦闷，也没有从此沉沦下去。
1．第①段中父亲的哪些做法表现了对“我”的关爱？
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2．请简要赏析下面句子。
(1)我很苦恼，也更胆怯，像乡下人担了鸡蛋进城，人窝里前防后挡，唯恐被撞翻了担子。
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(2)他先喝了一口，立即脸色通红，皮肉抽搐着，终于咽下了，嘴便张开往外哈着气。
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3．第⑤段中父亲把毕生的经验倾诉给儿子，其中有许多“爆款金句”，任选一句，谈谈你的理解。
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4．“酒”，既是本文的线索，又是揭示主题的催化剂，请结合文本具体分析。
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5．人们经常说：“母爱如春雨，细腻温柔；父爱如大海，广阔深沉。”读了本文，谈谈你对父爱新的认识。
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五、(2020·重庆八中第一次月考)阅读下面的文学类文本，完成1～5题。
一路梅香
①深冬腊月，阴霾的黄昏，天真寒冷！寒冷的雨一直不停地下着，淅淅沥沥，越下越大。雨里不时还夹杂飘飞着一片，一片的雪花……
②公交车已经快装满了人，但还没启动，装饰着美丽广告，华而不实的车身，整个看上去就像一个巨大的彩色冰冷的铁壳虫安静地站在雨中。我坐在靠窗的座位上，借着黄昏阴暗冰冷的光线，看着那本刚买的《时尚》杂志。突然，一个老妇人背着一个大稀囊背篼挤上车来。车内，走道空间本来就很拥挤狭窄，经过她的大稀囊背篼一挤，横竖上下左右的“霸占”，就更显得狭窄拥挤，感觉把车都快要填塞满了。人们依旧干着自己的事情。我依旧看着自己的杂志。
③“买花，买花吗？有人买花吗？……刚剪下来的，最好的磬口素心蜡梅。”车内鸦雀无声。“买花，买花吗？有人买花吗？……刚剪下来的，最好的磬口素心蜡梅。”老妇人继续叫喊着，车内依旧鸦雀无声。“买花，买花吗，有人买花吗？……刚剪下来的，最好的磬口素心蜡梅。”老妇人的声音比先前提得更高了。车内开始有点躁动出声音来。但还是没有人有要买的迹象。
④此时，我把目光从那本刚买的《时尚》杂志里移出来，抬起头，看见那老妇人具体的模样——估计70多了。身高1点5米左右。一只睁着的眼睛，另外一只眼睛，只是一条肉缝。满脸皱纹，跟苍老的松树皮差不多。手指就像几根干的竹枝棍。脸色白里带黄，稀疏的头发湿透了，紧贴着头皮。那样子很是不正常，像病态出来的。一件看上去好几年都没洗过，破旧的灰黑棉袄。一双破旧，沾满厚厚污泥的黄胶鞋，和她头发一样，也是湿透的，甚至比她头发湿透得还严重。还有，似乎有些微微哆嗦抖动的，紫黑的嘴唇，裸露的脚踝。
⑤“快滚下去！在车上卖啥子！”驾驶员上来了，骂道。“我不是专门到车上来卖的，我赶车回家，顺便看能不能卖一把，卖点车费。”老妇人对驾驶员解释说。驾驶员斜着眼打量着她，满车的乘客也整齐地把目光嵌在她身上。“那就把大稀囊背篼放到前面来，背篼买一张票！”驾驶员满脸怒色地说。“我老远的，天不亮到城里来，一天都还没卖到几分钱，中午饭都没吃……背篼还要一张票呀！”老妇人带着极其不情愿的口气，继续对驾驶员说：“早晨来的时候，驾驶员都没有喊我买票，现在还要买票？”“早晨是早晨，现在是现在！”老妇人和驾驶员争吵起来，执拗不买。“买不买，不买就滚下去！”全车的乘客看到他们的争吵，几乎全都不约而同，倾向站在驾驶员一边，愤怒地叫道：“不买就快滚下去！别耽搁我们的时间，我们还要回家！”老妇人在车上就像一颗投到茅厕里的炸弹，或一只过街老鼠。那愤怒地叫道的人群里，也包括我，大概还是愤怒里的，最愤怒的一个。
⑥天开始黑下来，雨一直夹杂雪花不停地下着，老妇人执拗不过，无奈地从脏破旧的棉袄衣袋里，拿出几张皱巴巴的1角，2角，5角，1元的纸币买了车票。公交车终于启动了。窗子跟密封的一样。车内看书的看书，玩手机的玩手机，戴着耳机听音乐的听音乐，看电视的看电视……老妇人抓着车顶上面的扶手，站在拥挤的过道上，就像一个存在又根本不存在的多余人。车里依旧鸦雀无声。
⑦“车里有没有人丢手机？”老妇人高声喊道。没有人出声。“车里有没有人丢手机？”老妇人提高了声音，继续高声地喊道，像她刚上车时卖花那样。“哎呀，我的手机！我的手机！我的手机！……怎么会在你那儿呢！”一个披肩秀发，穿着雪白羽绒服、高筒靴，挂着银耳环，戴着金戒指，涂着口红的美女尖叫道。大家不约而同地又把目光齐刷刷地落到她身上。“我刚才上车的时候，看见车门旁边地上有个手机，心想可能是车上的人丢的，就捡起来了。”“说得轻巧，提根灯草。肯定是她摸了那个美女的手机，看她那个样！”车里有人开始说道。然后又有几个人这样说。然后车上几乎所有的人都那样认为。“我怎么可能摸得到她的手机嘛！她在车最后里面那个位置，我根本都没有过去，也没法过去……不相信，你们看手机上还有地上的湿泥巴。”我看见那手机是个高档的“苹果”。那美女接过手机，连谢谢的话都没有半句。就这样，手机风波总算平息过去。
⑧……老妇人下车了。那时我才发现她是一个瘸子，除了在车里看到她的情形之外。
⑨她背着那一大稀囊背篼梅花，一瘸一瘸艰难行走在风雨里……很久，很久之后，一丝梅香的透明飘回车上，在车里残瘸美好着。这种残瘸美好，美好着我，美好着人们“残瘸”的心底，随车一路前行。——天黑了！也冷了，更真实了！
1．用简洁的语言概括本文的主要内容。
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2．第④段中对老人具体模样的描写有什么作用？
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3．理解下列加点字的含义。
驾驶员斜着眼打量着她，满车的乘客也整齐地把目光嵌在她身上。
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4．理解文中第⑨段画线句子的含意。
这种残瘸美好，美好着我，美好着人们“残瘸”的心底，随车一路前行。
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5．有人说本文的题目“一路梅香”可以换成“卖花的老人”，你觉得哪一个更好？为什么？
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六、(2020·重庆八中模拟)阅读下面的文学类文本，完成1～5题。
母亲的雪里蕻
张奇寒
①隆冬时节，大晴天干冷干冷的。妈妈每年在这个时节，要腌一大缸雪里蕻，供一家人半年饭桌上的菜。放寒假的第一天，我和妹妹从小学里领回了成绩报告单。到家时，只见家门口堆满了一捆捆生青碧绿的雪里蕻，母亲正在用三节架，搁着长竹竿，让我和妹妹赶快帮忙晒雪里蕻。我和妹妹丢下书包，就在门口，拆开一捆捆雪里蕻。我把一棵棵雪里蕻递给妹妹，妹妹把它拿去递给母亲。周而复始，母亲晾满了两竹竿的雪里蕻。
②晌午时分，母亲在石河桥畔开始洗雪里蕻。我和妹妹把晒瘪了的雪里蕻运到石河桥畔，再把母亲洗干净的雪里蕻拿到门口的一张破方桌上。我们不知拿了多少个来回，桌上的雪里蕻堆积如山。母亲又把一只腌菜缸，一块腌菜石，从里屋斜滚到门口，让我提水给它们清洗。母亲围上围裙，在方桌上用菜刀把雪里蕻的老菜头切下，剥去它的黄叶，放在一只团匾里。
③母亲切完后，开始腌菜。妹妹拿盐罐头，我递雪里蕻。母亲把一根根雪里蕻铺排在缸内，用手抓把晶莹的小盐粒，均匀地撒在雪里蕻上，一层又一层，腌到齐缸口。母亲用力把面上的雪里蕻再压下去，然后，再加上一层，撒上盐粒，把一块又厚又圆的腌菜石压在上面。母亲松了一口气说：“一缸雪里蕻腌好，半年菜不用愁！”然后，母亲把切下的菜头，放在锅里，放水、放盐煮，煮熟了，盛了一大碗放在桌上，让我和妹妹吃着玩。我们嘴里一个，手上一个，在门口有滋有味嚼着雪里蕻的菜头，回味起来有点苦涩。
④母亲每年都要腌一大缸雪里蕻，我们就是吃着母亲的雪里蕻长大的。记得我考上县城中学的那年，上学前，母亲给我准备了一副被头铺盖。母亲知道我喜欢吃零食，她特地把毛豆炒熟，然后在雪里蕻菜缸里舀一勺菜卤，撒在炒熟的毛豆上。母亲说，这叫“菜卤毛豆”。她让我尝几粒，我放进嘴一咬，又松又鲜，太好吃了！妹妹也伸出手向母亲要，母亲给她两粒，妹妹吃完了还要！母亲说：“这是给你哥带到学校的。别人有钱买零食，你哥没钱就吃这个！”妹妹听话不要了，我偷偷地抓了一把，塞进妹妹的口袋。
⑤开学的那天早晨，母亲和妹妹送我去轮船码头，轮船开了，我从船舱里向她们挥手。坐了大半天的轮船，县城到了。我背着行李步行到县中。我办好入学手续，走进了宿舍，宿舍里已有新同学。我们相互介绍，彼此熟悉起来，打成一片。
⑥我们宿舍的同学来自大江南北。他们各自都把家乡的特产零食拿出来，分给大家吃。我一边尴尬地接受他们各种高档的零食，一边想，我的土里土气的“菜卤毛豆”拿得出手吗？他们的奶油蛋糕、巧克力、鱼皮花生、夹心饼干、口香糖、奶油西瓜子、杏花楼月饼……看得我眼花缭乱，让我更加不敢轻举妄动，免得出洋相。他们的目光正好奇地盯着我，想看看这个乡下同学带的什么好东西。我已经没有退路了，只好把母亲给我的一布袋“菜卤毛豆”分给大家。我正等待着他们的批评，谁知听到一片惊人的赞扬声，都说从未吃过这么好吃的毛豆！有人说，这才是原汁原味的好食品！有人说，这才是天下美食！
⑦大家围着我，向我伸出手再要。我把一布袋的“菜卤毛豆”当场分光。宿舍里一片咀嚼声中伴随着一句句赞美。
⑧熄灯铃响了，宿舍里安静了。窗外透进一片月光，摸着放“菜卤毛豆”的空布袋，我的心情久久不能平静。
(选自《少年文艺》2020年第2期，有删改)
1．文章以“雪里蕻”为线索展开叙述，请厘清文脉，在空白方格内依序填写相应的内容。
―→ A__________―→ ―→ B___________________
2．结合语境，品析下列句子中加点词语的表达效果。
(1)妹妹听话不要了，我偷偷地抓了一把，塞进妹妹的口袋。
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(2)看得我眼花缭乱，让我更加不敢轻举妄动，免得出洋相。
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3．结合文本，简要分析“母亲”这一人物形象。
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4．文章最后一段写“摸着放‘菜卤毛豆’的空布袋，我的心情久久不能平静”，请你描绘此刻“我”的心理活动。
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5．下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是(　　)
A．本文以“雪里蕻”为线索，通过母亲每年制作雪里蕻和给“我”做菜卤毛豆，彰显出深沉朴实的母爱。
B．文章结尾虽然短小，情节平实，但言有尽而意无穷，引起读者的深思，也升华了文章的主题。
C．文中“我”和妹妹帮助母亲腌制雪里蕻，表现出融洽的家庭氛围，间接体现了母亲对子女成功的教育。
D．第④段母亲对妹妹说的话侧面说明“我”的家境不富裕。
七、(2020·重庆八中三模)阅读下面的文学类文本，完成1～5题。
含泪的笑声
秦建荣
①那年夏天，我大学毕业，被广州的一家公司聘用。第一次去单位报到时，父亲去送我，他用浑身都响只有铃铛不响的自行车，骑了二十多里山路，把我的行李箱带到了火车站。
②看时间不早了，我对父亲说：你回去吧，我要进站了。
③父亲看着沉重的行李箱说：不急，还是把你送上火车吧。
④父亲就去买了站台票。
⑤排队的时候，父亲把昨天晚上叮咛的话又重复了一遍，我听得不耐烦，没心没肺地应着。
⑥这时响起了一声汽笛，火车来了。
⑦以往从这里上车的人并不多，今天却不少，许多人都买了站票，好不容易才挤上火车。父亲提着沉重的行李箱跟着人流往前走，我对父亲说：你快下车吧。父亲说：不急。
⑧他一直把我送到座位，又举起沉重的行李箱往货架上塞。这时哨子响了，父亲赶紧往出跑，可刚跑到门口，车门哐的一声关了。他又向另一个车门跑去，边跑边喊：我是送人的，让我下车。可是列车已经启动，最后一个门也关了。
⑨这下糟糕了。
父亲回到我身边的时候，不停地搓着手，嘴唇嗫嚅着。
列车越走越快，窗外的大山一座座向后隐去。
我埋怨父亲：让你下车你就是不下，没一点时间观念，现在只有到商南才能下了。
父亲站在我身边，像一个做错了作业的学生。
这就是我父亲送我的情景，他把自己也送走了，一直送到了二百里以外。
后来我们一家人说起这事就笑，母亲笑他笨，脑子缺根弦。妹妹则笑得捂着肚子，差点背过气去。父亲被我们笑得不好意思，就给自己找理由说：不是我手脚慢，是火车司机弄错了，本来应该停五分钟，他只停了三分钟。
我们为父亲找的这个理由感到更加好笑。
不知不觉十几年过去了。有一年春节，全家人聚在一起吃团圆饭，妹妹又讲到了这事，我儿子听了，睁大好奇的眼睛问：那后来呢？我说：当然是坐车回来了，要不咋会坐在这里呢。儿子又问：那是坐火车还是坐汽车回来的？我没好气地训斥：真笨。只要有钱，火车和汽车由人选。儿子不吱声了，母亲却来了一句：你爸当时只有几毛钱，怎么坐车？
我一下愣住了。
我想起快到商南车站的时候，列车员查票，我准备掏钱给父亲补票，父亲不让我掏，说他自己有。我说你晚上要住店，明天还得坐汽车回去，钱够不够？父亲掏出一卷钱，我看见是十块的，他在我眼前绕了一圈说：这些钱足够了。边说边背过身取出一张十元钱补了票，列车员还给他找了两毛。于是我接过母亲的话说：父亲当时带着钱啊。
　　母亲说：他带啥了？那天他只带了十二块钱，原准备送你回来，给你妹妹买书包的，结果全花啦。母亲顿了一下又说：我当时问你爸，你咋不让娃补票呢？他说：娃在外花钱的事情多，我将就着就过去了。
这回该我惊讶了，我像孩子一样问父亲：爸，那晚你没有住店？又是咋回来的？
父亲摇摇头，笑而不语。
母亲接着说：他呀，在商南汽车站门口坐了一夜，被人当叫花子往出赶。第二天在车站帮人下了一车货，才坐货车回来的，浑身脏得就像一头猪。
啊？原来这样！
我们再也笑不起来了，我觉得自己的眼里湿漉漉的，平时总爱笑的妹妹眼里也噙着泪花。只有母亲一个人笑着，边笑边给父亲夹着菜说：那时咱家穷，你爸为了供你们念书，舍不得吃，舍不得花，他从来没为自己花过一分钱。他那天呀，是饿着肚子回来的，一顿咥①了三个黑馍，喝了两碗稀饭。
我的眼泪终于噙不住了，哗哗地往下淌。妹妹竟趴在桌子上啜泣起来。
从此，我们再也没有提起过这个笑话。
(选自《小小说月刊·上半月》2020年01期)
【注】①咥：陕西方言，“吃”的意思。
1．本文围绕“父亲送我去报到”展开叙述，请据此补全相关内容。
A____________________→我心埋怨，父亲不安→B______________________→ C______________________
2．分析下面句子中加点词语的含义。
(1)我听得不耐烦，没心没肺地应着。
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(2)后来我们一家人说起这事就笑，母亲笑他笨，脑子缺根弦。
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3．简要分析第段画线句中我和妹妹“笑”了之后又“笑不起来”的缘由。
我们再也笑不起来了，我觉得自己的眼里湿漉漉的，平时总爱笑的妹妹眼里也噙着泪花。
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4．文章线索有串联全文、贯通文脉的作用。本文的线索是什么？为什么？
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5．联系全文，谈谈你对第段画线句子的理解。
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八、(2020·重庆八中五模)阅读下面的文学类文本，完成1～5题。
那一束光
李朝德
①挂上电话，我立刻就后悔了。
②车窗外，最后一抹余晖落下，远山只剩下黛色的模糊轮廓。火车大概还有一个多小时才经过村里，那时天早就黑了，那么晚让母亲站在路口做什么呢？
③那天，我从省城乘火车去一个小城参加会议，这趟城际列车要穿过家乡的村庄。我家离铁路直线距离也就五六百米。十多分钟前，我打电话告诉母亲我坐火车去开会，要路过村里。母亲很是高兴：“去那里做什么？大概几点钟到？”我一一回答，但有些遗憾：“可惜村里没有站，不然可以回家看看。”母亲说：“你忙你的，我身体好好的，不用管。”说完这句，电话里一阵沉默。
④我理解这时的沉默。父亲在世时，彼此都习惯这种沉默，即便一句话也不说，也温暖而坦然。但现在的沉默却让我内心紧缩。父亲过世后，母亲常说，时间过得慢，太阳总不落山，天黑后，天又总也不亮。
⑤近些年，我隔三岔五总要打个电话问问，很多时候不为别的，就为听听母亲的声音。但我一般很少回家，原因在于，没个理由就跑回家去，每一次母亲都会责怪我。我知道母亲希望我小心翼翼走好每一步路，不管是生活还是工作，都不要有半点闪失。在母亲眼里，总是把孩子看得重于泰山，却把自己看得轻于鸿毛。
⑥但是，车过村庄，母子相距几百米却不能相见，对我来说终究是一个大大的遗憾。于是，我打破沉默：“妈，要不火车快到的时候，我打电话给你，你去村里的铁路口等我，我在7号车厢的门口，会向你招手，你就可以看见我，我也可以看见你了。”
⑦母亲很高兴，一口答应了下来。我们都知道那个叫小米田的路口。火车通过那个道口需要多长时间呢？估计就是一闪而过吧，我与母亲相互能看见吗？
⑧火车一过县城，我就给母亲打电话让她去道口等着。县城离老家松林村不到二十公里，估计不到十分钟我就可以看见母亲。此时一明一暗，车里车外仿佛两个世界。我把脸贴在7号车门的玻璃上，努力寻找熟悉的山川轮廓。
⑨窗外模糊一片，夜色包裹着车厢，我计算着时间与路程，却总不能看见熟悉的村庄。焦躁中，却看见远远的公路上有车流的灯光，黑夜中流光溢彩。
正纳闷这是哪条路呢？远远的路上放着光芒的“施家屯收费站”白色大字突然出现了。我心里一阵酸楚，“施家屯”已是隔壁村庄，火车在一分钟前已驶过松林村，我竟然没有看见我熟悉的村庄与站在路口的母亲。
我为自己的粗心愧疚不已，说不出话来。
松林村的一草一木，我再熟悉不过，怎么会看不出来呢？我不甘心，告诉母亲明晚返回时在最近的一站下，再坐车回家住一晚。母亲慌忙阻止，语气固执而又坚定。我没有办法，告诉母亲明晚还是在这个路口，到时候我会站在最后一个车厢的车门旁招手。
翌日返程，我早早地走到最后一节车厢的车门旁。黑夜的火车如一条光带在铁轨上漂移，伏在玻璃上的我把眼睛使劲睁大，可还是很难看清车窗外的任何景物。
这时候，我又看见了“施家屯”这几个字。
车内外温差大，窗户上起了一层薄薄的雾，我慌忙用手掌擦拭玻璃，用双手罩住眼眶，以遮挡车内的高光，在微弱的光线下仔细搜寻外面的一景一物。我终于能看见车灯照出几米远的模糊的路面轮廓，还看见了如萤火样的村庄里的昏黄灯光。
就在一个路口，我突然看见有束电筒光在黑暗中照着火车！我刚要摇手呼喊，火车却又过了！
我忙掏出电话，颤抖着告诉母亲：“妈，我看见你在路口了。”
母亲在电话里说：“我也看见你了。”
两句话说完，车外再没有了村庄，母亲越来越远了。
我在夜色的火车中，不过是一晃而过的黑点，那个叫作小米田的道口，不过只有三四米宽，而站在道口等我的母亲，她还没有一米六高啊……
(选自《人民日报》2019年11月18日，有删改)
1．文章标题为“那一束光”，作者在文中写了哪些光？
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2．请结合语境，说说下列句子中加点词的表达效果。
(1)父亲过世后，母亲常说，时间过得慢，太阳总不落山，天黑后，天又总也不亮。
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(2)我在夜色的火车中，不过是一晃而过的黑点，那个叫作小米田的道口，不过只有三四米宽，而站在道口等我的母亲，她还没有一米六高啊……
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3．第⑧段画线句运用了什么描写方法？表现人物怎样的心理？
我把脸贴在7号车门的玻璃上，努力寻找熟悉的山川轮廓。
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4．有人认为第④⑤段写作者“理解这时的沉默”和时常打电话回家的情节是赘笔，没必要，你是否同意？请简要说明理由。
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5．本文构思巧妙，多处设置悬念，请从文中找出一例，结合文章内容简要分析。
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九、(2020·重庆一中一模)阅读下面的文学类文本，完成1～5题。
收藏家
羊　毛
①村支书年喜旺陪着省城来的厅长一行人还未走远，迷糊和喜鹊夫妻俩急忙回过头，一齐奔向厅长坐过的矮脚板凳。迷糊将板凳紧紧抱在怀中，小心翼翼地，像抱个初生的小娃娃，皲裂的双手禁不住颤抖着。妻子喜鹊高兴得眼睛眯成一条缝。迷糊对喜鹊道：“老婆，这板凳，这次咱得自己留着，绝不给那个过三宝！”
②过三宝是村里最有钱的大老板，靠着经营山货发家，除了收购山货，他还喜欢收购领导坐过的矮脚板凳，领导官位越大收购价越高。迷糊家是贫困户，年前，县长来他家慰问，喜鹊将县长坐过的板凳卖给了过三宝，过三宝给了她五千元钱。迷糊知道后嘟囔了好一阵，责怪喜鹊给了过三宝发横财的机会。
③迷糊话还未说完，喜鹊瞪了他一眼说：“这东西不卖给他，你留着有烂用？”迷糊嚷道：“你懂什么，这厅长官有多大，你知道吗？反正从古至今，我是第一次见到这么大这么了得的官！”见喜鹊被自己的话唬住，迷糊继续道：“厅长坐过的凳子，这东西说白了就是文物，我得自己收藏着，将来说不准能卖出个天价哩！”
④没过多久，迷糊就感觉坚持不住了。喜鹊刚被检查出身上长了个瘤子，需要到大医院做手术，迷糊又收到儿子催要生活费的微信，儿子在外地读大学，每月的生活费用很高。迷糊将收藏在箱子里的板凳心疼地拿出来，一边还摩挲着板凳上剥落的碎屑和隐约的裂缝，沙沙沙的声音在夜色中回响。终于，他小心翼翼地将厅长坐过的板凳重新锁进箱子里。喜鹊在一旁看着，一脸黯然，她了解迷糊的为人，他那“一根筋”要转过弯，非得等上一年半载。
⑤第二天，喜鹊忽然虑得个主意，她随便从桌边搬了把板凳，偷偷去找过三宝。喜鹊本想装作漫不经心的样子，不料想她几句话一说声音就哽咽起来，让过三宝很快就知道她家里急等着用钱。好在过三宝还是破天荒开了个天价，一把交给喜鹊三万元钱。“不就是个破凳子！”喜鹊攥着到手的厚厚一叠现金，忽然感觉过三宝竟有点傻，要不就是他心中仰慕官位。
⑥喜鹊瞒着迷糊，谎说娘家拆迁，哥哥给她打来三万元钱。有了卖凳子的三万元钱，喜鹊顺利做完手术，家中也渡过燃眉之急。喜鹊身体康复后，想到卖假板凳的事，心中不禁开始内疚。喜鹊跟迷糊说了真话，迷糊的“一根筋”终于也转过弯来。喜鹊抱着厅长坐过的板凳，去找过三宝。过三宝听喜鹊说完事情原委呵呵笑了笑，收下厅长坐过的真板凳，又忙去了。喜鹊心中的一块石头总算落了地。
⑦天有不测风云，没过多久突然传来噩耗，过三宝在外出考察途中遭遇车祸离世。消息传到村里，村里人议论纷纷。“谁让他尽发那些不义之财，收购的板凳还不知道被他卖出多高天价！”“这是报应啊，世间的钱也被他挣得差不多了！”
⑧过三宝的老婆决定举家搬迁到城里，偌大的院落很快冷清破败。一次，喜鹊路过三宝家的院门，看到村支书年喜旺带着一群人站在院子里。喜鹊挤进人群，发现大家正在围观一大堆乱七八糟躺着的板凳。其中有三条板凳喜鹊很熟悉，抬眼就认出来是自己家的。“怎么搞的呢，这么一堆值钱的东西，难道不想要了？”
⑨村支书年喜旺忙着给过三宝的老婆打电话。年喜旺挂了电话，忽然蹲在地上抱头痛哭。“什么领导坐过的板凳？三宝他，他怕乡亲们不肯要他的资助，他是变着法子给大家钱！”
⑩原来，过三宝搞收藏有他自己的一把尺子。
(选自《小小说大世界》2019年07期，有删改)
1．根据小说内容，请将表格补充完整。
情节内容 情感
得到板凳，决定收藏 高兴
家中遇难，拿出板凳 ③________
①__________________ 惊讶
心中不安，还真板凳 ④________
②__________________ 感动
2.第④段画线句运用了什么描写方法？表现了人物怎样的心理？
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3．文章最后一段写道：“原来，过三宝搞收藏有他自己的一把尺子。”请联系文章内容，理解这句话的含意。
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4．过三宝收购板凳的真实原因，前文早已埋下伏笔，请你找出其中一处，并简要分析伏笔的作用。
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5．迷糊和喜鹊两个人物在文中起什么作用？请结合文章内容进行分析。
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十、(2020·重庆一中三模)阅读下面的文学类文本，完成1～5题。
一滴泪的距离有多远
葛　闪
①门铃响了，我打开门，一个四十岁上下的男人宛如一尊石像般站在门外。看到我，他呆滞的眼神里突然闪过一抹光彩，把水果朝我手里一塞，然后向我深深鞠了一躬，哑着嗓子说：“医生，谢谢您！”
②我很惊讶。因为我的双手并没有妙手回春，没能将他9岁的儿子从鬼门关里抢回来。
③两个月前的一个周末，他带着儿子来城里卖水果。可是就在城区里，一辆肆无忌惮的渣土车疯狂横行，结果侧翻了。命运似乎故意和他过不去，渣土车不偏不倚地压在他儿子的身上，数吨的重量压在他儿子孱弱的身躯上，也瞬间压碎了他的心。
④孩子被送到医院时早已不省人事，血沫蜿蜒在嘴角旁，变成触目惊心的痛楚。我们知道，孩子的内脏怕早已有多处损坏，必须马上手术。他紧张得说不出话来，知道住院要钱，手术也得要钱，马上哆哆嗦嗦地把身上的几千元钱取出来，还让我们放心，只管手术，钱有的是。
⑤手术做完后，我们告诉他，手术费、住院费、医药费、养护费、床位费等各个项目，每天都要交多少钱。我注意到，每说出一个数目，他的眼神里就流露出揪心的疼。可疼也仅是一瞬间，他很快斩钉截铁地说：“尽管治，钱我有办法。”
⑥医院考虑到情况特殊，在费用上进行了适当减免，我们也因为同情他的遭遇，每个人都略尽绵薄之力给他捐了点儿钱，可这些远远不够。
⑦当他把所有能筹到的钱都筹来，却发现仍然不够时，眼神立即黯淡下去，过了好一会儿，他像是下定了决心，说：“没事，我回家卖屋去。”
⑧他说完这句话转身走出医院，看见他的背影，我的心瞬间就碎了。这不仅是一个又当爹又当妈的男人——3年前，孩子的母亲因为他的贫穷而远嫁他人，还是一个身残者——以前他是一个建筑工人，因为一次高空作业时安全设备发生故障，他从楼上摔了下来，永远失去了左腿。
⑨男人卖了用自己一生积蓄建成的楼房，换来的十几万元钱又拿到了医院。不过，这次没有花完。他的孩子因为伤势过重，又加上感染而引起的并发症，最终还是离开了人世。
孩子去世那天，我们原以为他会号啕大哭，肝肠寸断。但我们没想到，当我们向他宣布孩子死讯的时候，他只是呆立了一会，然后慢慢瘫倒在地，一脸木然。过了好久，他才爬起来说：“谢谢！”这两个字冒出来的时候，连我在内，病房里的四个医生都潸然泪下，任由眼泪一滴接一滴地砸在冰冷的地面上。
孩子去世后没几天，他打听到我的家庭住址，便买了点水果来看我。他说：“医生，你是个好人，孩子的命是老天注定的，谁也怨不得。我们谈不上认识，您却能为一个陌生的孩子掉眼泪，谢谢您了！”
我做梦也不会想到，刚经历丧子之痛的他，没有怨恨医者，没有责怪命运，却在心里谨记他人为他儿子流下的泪水，这对于他来说，就是生命最高的礼遇和拉近人性距离的最好的慰藉。
这一刻，我豁然明白，这一滴泪的距离有多远。
(选自葛闪新浪博客，有删改)
1．请参照下面表述，将主要事件补充完整。
①________________________________→男人卖屋筹钱，我心酸→男人的孩子离世，我悲痛→②________________________________
2．请结合语境，按要求回答括号中的问题。
(1)当他把所有能筹到的钱都筹来，却发现仍然不够时，眼神立即黯淡下去，过了好一会儿，他像是下定了决心，说：“没事，我回家卖屋去。”(说说加点词的表达效果)
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(2)这一刻，我豁然明白，这一滴泪的距离有多远。(理解句子的含意)
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3．本文运用倒叙，开篇即交代男人登门致谢的场景，有什么作用？
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4．阅读第⑩段画线句，请你说说医生的眼泪中蕴含哪些丰富的情感。
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5．请结合文章内容，具体分析“男人”这一人物的形象特点。
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十一、(2020·巴蜀中学随堂练习)阅读下面的文学类文本，完成1～5题。
书记的兄弟
阿　年
①紧急通知：“有人晕倒了。旅客中有谁是医生的，请尽快赶到3号车厢救人。”列车广播员在反复播音……这到底是怎么一回事呢？
②热浪滚滚的七月，这天，太阳像一个巨大的蒸笼，笼罩着阳雪县这个山区火车站。
③上午10点左右，在购票窗口前那条长长队伍中，站着一位头戴草帽、身着白色短衬衫的老人。但见这位年过七旬的老人右手拿着一小铁桶油，左手拿着一大麻袋豆，缓慢地移步窗口。当老人买到一张无座车票后，便急匆匆从那拥挤的过道走向车厢。在一派人头攒动的景象中，他好不容易挤上3号车厢。
④来到车厢一侧座位过道上，他先将油桶塞在别人座位下面，再将装豆的布袋放在地下当作凳子，自己坐在了上面。由于有碍别人过往，在他身上，便留下了不少人一道道脚印。片刻后，他全身就脏兮兮的了。
⑤老人右边座位上，一位年约30岁的青年男子侧身吐了一口痰，正好落在他大腿上。老人二话没说，默默用纸巾将身上那口浓痰抹去。边上一位工人模样的中年人实在是看不下去了，便说了一句话：“你这位年轻人太不像话，把痰吐到人家身上。不去擦掉不说，可总该道个歉吧？”
⑥那位青年男子边上立即蹿起一个男不男、女不女的青年人来，“关你屁事呀？你也管得太宽了吧？你知道他是谁吗？说出来吓死你，他就是我们县委书记的亲弟弟，肖章先生。”那弟弟让这位这么一说，跷起个二郎腿，更加趾高气扬起来。
⑦眼看这里实在是待不下去了。无奈的老人便站了起来，拉着东西往前走到厕所门口。偌大一节车厢，只有这儿有点空间。于是，老人便倚门而坐。背靠厕所门，感觉舒坦多了。可没舒坦多久，又几次被上厕所的旅客叫开，他只能委屈地候着。
⑧时间在一分一秒过去。不久，一位年轻的女乘务员走来，一眼看到一副邋遢模样坐在厕所门前的老人。
⑨“你是哪里人？去哪儿？”这位乘务员板着个冷面孔，上前便如放机关枪一样连连发问。老人一五一十讲道：“我是阳雪人，去市里看望我弟弟。”
⑩乘务员继续追问：“你都带了些什么东西？这么脏兮兮的。”
临行前，老人用小铁桶装了10斤自己家里榨的茶油，用麻袋装了10斤自己种的红豆，这是弟弟爱吃的家乡土特产。老人全都打开了让乘务员一一检查。
“拿身份证来！”乘务员又神气地说。老人说：“不好意思，丢了。刚才买火车票都是拿证明买的。”
乘务员接着说：“证明呢？拿来看看。”老人便从裤袋里掏出一张揉得皱巴巴的材料纸。原来，老人的身份证刚丢失，他一时还没来得及去补办新的身份证。因事紧急，为了减少旅途麻烦，出发前他便去村委会开了一张介绍信，装进了裤袋。想不到这张纸条还真派上了用场。
女乘务员接过纸条展开一看，呆住了。她的表情瞬间凝固，嘴巴张得像漆黑的隧洞。“什么？您是省委郝书记的哥哥……”
女乘务员的惊讶声一下子吸引了周围的旅客，众人的目光一齐投向这位老人。“这还用证明吗？浓眉、大眼、长形脸、长着一袭白色胡须，兄弟俩长得一模一样！”车厢内顿时骚动起来，不少旅客纷纷起身让座。
“大爷，您跟我来，先去洗一洗，然后到卧铺上睡一觉。”乘务员一把牵起老人的手，甜甜地笑了。
“洗一洗可以，这卧铺就不要了，我没有那么多钱。”老人摇了摇头说。这时，旅客们纷纷要给老人掏钱。
乘务员说：“大爷，您只管放心，不用您掏钱！”
“啊，那不行不行，如果——”老人欲言又止。接着便颇有几分惊恐地挣脱乘务员的手，自言自语地说：“这么做，如果让我弟弟知道了，会生气的。他是不会允许我们家人多占政府和别人一分便宜的。”
“我们省里竟有这样一对兄弟！难得，真是难得呀！”一位教授模样的人有点动情地说：“这回我信了，看来，确实有廉洁奉公、一心为民的好领导啊。”
那位县委书记的弟弟肖章先生这时也被惊动了，但他就是不信。于是来到乘务员身边，“能让我看一下那张纸条吗？那么大干部的哥哥，怎么可能是这个样子？谁信呀？不会是假的吧？对了，那上面盖有公章吗？”说完，他便从乘务员手中接过纸条。只见那纸上写道：兹有我村村民郝爱农同志前往省里探望生病的弟弟郝爱民书记。因其丢失身份证，特此证明。阳雪县中和乡苍坊村委会(盖章)×年×月×日。
原来，今年7月，郝爱民同志生病的消息传到家乡，哥哥郝爱农老人便赴省里探望，于是便有了此行。
那位县委书记的弟弟肖章先生，知道自己闯下大祸了。是呀，将浓痰吐到省委书记哥哥的大腿上，这条小命还能活吗？只见他吓得两眼发青，嘴唇哆嗦，双脚一软，瘫倒在地，不省人事……
看着他可怜的模样，乘客们七嘴八舌，有的在帮他呼救，也有的发出了幸灾乐祸的笑声。
随着他身体倒下的还有大家不经意间倒下的某些东西……
(摘自《小小说》2019年12月，有删改)
1．参照下面的表述，将小说情节补充完整。
乘车无座，众人踩踏——①___________________________________________
——乘务盘问，出示证明——②__________________——肖章吓晕，有人嘲笑
2．设置悬念是小说常用的手法，请找出文中的悬念，并简要分析其作用。
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3．文章用很多笔墨来描写肖章这一人物，请从情节和人物形象塑造的角度分析其作用。
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4．仔细阅读第段画线句，从描写和修辞的角度进行赏析。
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5．小说结尾写道“随着他身体倒下的还有大家不经意间倒下的某些东西……”你觉得作者想要借此批判社会上哪些人呢？请结合文章简要分析。(三个方面)
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十二、(2020·北碚区适应性考试)阅读下面的文学类文本，完成1～5题。
那些年，让人心疼的爱
张亚凌
①明天，舅舅就要走了，这一走，至少一年。外婆的身体越来越不好了。可舅舅的部队远在新疆，工作又很忙，不可能随时回来。
②往日呀，外婆拄着拐杖再吆喝上我，将她搀扶到大门口。外婆就喜欢坐在石墩子上，而后就一直瞅着巷子东头。
③那些从巷子里走过的大叔大婶们常常打趣：老婶子，得是在看你黑娃(舅舅的小名)哩？当妈的眼带着钩哩，能把你黑娃从几千里外钩回来。老婶子又想黑娃了？就是把巷子看个窟窿，也瞅不见你的心尖尖。
④不管谁咋打趣，外婆都满脸是笑，直摇头，连说“不想，不想”，还说什么“坐在门口就图个眼宽，热闹，哪有心思想他”。大概的意思就是她根本不会想舅舅的。
⑤舅舅每次进门，神情总是古怪得很，说满脸是笑吧，可分明看得见未干的泪痕。多年后，舅妈给我说起往事，也惹得我泪水涟涟。舅妈说，你舅舅每次回去，车一进陕西，就开始抹眼泪，大男人也不嫌人笑话。每次说回部队了，又是哭，就知道哭，一点都不像个男人。
⑥记忆里，舅舅回来后很少走亲访友，就是陪着外婆，心细得像个女人。
⑦给行动不便的外婆擦洗身子，剪指甲，每晚揉着搓着给外婆洗脚。一天三顿给外婆做饭，也不理会我们其他的人，就是看着外婆吃。外婆每次端上碗，尝都不尝就说“好吃，好吃”，舅舅就傻傻地笑，有时还给外婆喂几口。看他在厨房里手忙脚乱的样子，想来做的饭也不会多好吃。因为有一次外婆笑眯眯地悄悄吓唬我说，你再不好好听话，就给你吃你舅舅做的饭，难吃死你。可饭量一向很小的外婆吃得比往日都多，吃的时候满脸欢喜。
⑧舅舅明天就要回部队了，他自个抹完泪却劝起外婆来。说甭难过，我有时间就回来，你的娃，跑得再远，心都在你身上拴着。外婆呢，又跟舅舅说起以前的事，说得母子俩脸上又是笑又是泪。
⑨夜已经很深了，舅舅搓着手在房里转着圈儿，一会儿就问外婆一句，“妈，还有啥需要我做的”。外婆只是拍着炕沿连声说，坐下，坐下，跟妈说话比啥都好。
⑩那天晚上，舅舅终于给自己找到了活干。他找到一块布，拿起外婆的拐杖，将挨地的那端缠了起来，缠得瓷瓷实实后，再用绳子牢牢地绑了一圈又一圈。拐杖那端就有了一个大疙瘩了。
外婆不理解，问绑那干嘛。舅舅说，拐杖硬，地也硬，拐杖一挨地，你的手心肯定震得不舒服。这一弄就软和了，你再拄，手心就不震了。外婆也就不嫌麻烦地从炕上下来，在房子里拄着走了几圈，连说“好，好，就是好”。
舅舅走后，外婆还是习惯让我搀扶着她坐在门口的石墩上，一直瞅着巷子东头，似乎舅舅马上就从那边跑过来了。只是多了个习惯，把拐杖放在膝盖上，摸着那端……
有一次，外婆竟然对我说，要是外婆走了，记得把这根拐杖给外婆带上。到了那边呀，外婆拄着拐杖就能走得远远的，就能自己走着看你舅舅去。
也就是那年冬天，外婆终于没有熬过去。我给赶回来的舅舅说起外婆的话，他号啕大哭。
(选自《草也有自己喜欢的模样》，有改动)
1．阅读文章，按照时间顺序概括补充外婆和舅舅之间发生的故事。
①__________________________→每次舅舅回来笑着的脸上总带着泪痕→舅舅每次回来后给外婆做饭并陪她说话→②____________________________→舅舅走后外婆坐在门口摸着拐杖思念舅舅
2．文中第③④段写邻里的打趣及外婆的否认，有什么用意？请结合全文简要分析。
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3．第段画线句子中“这一弄”指文中的哪一做法？
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4．有人认为本文以“拐杖”为题更好，你觉得呢？请结合文章内容阐述理由。
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5．结合本文，谈谈你从中获得的启示。
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十三、(2021·原创)阅读下面的文学类文本，完成1～5题。
玉　米
侯发山
①早起四五点，天空的脸还没洗干净，老贵就已经挑着一担水到了地头。他不敢歇息，提溜着水桶进到田里。玉米已经有五六片叶子了，他看了看，都比昨天多了一片，昨天是四片的，今天五片；昨天五片的，今天六片……他把水瓢对准玉米的根部，缓慢地浇着——如果浇得快了，水流就会把玉米根部那儿的土浇跑了；如果浇得过猛，容易把土溅起来涂到玉米的叶子上。水遇到土壤，转瞬即逝，还是留下了湿漉漉的蛛丝马迹。水流的“滋滋”声音，在老贵听起来，是那么美妙……水塘距离玉米地不远，老贵差不多挑了三四十担水，等到七千五百八十四棵玉米全部浇完，日头刚好爬到东山嘴那儿了。老贵一屁股蹲到地头，手掌胡乱擦了一把脸上的汗水，掏出旱烟袋，挖了一锅烟，点上火，很享受地滋溜起来。给玉米浇水，就得趁日头睡觉那会儿，要不，日头晒着，再去浇水，玉米会受不了。
②五年前当地政府分地的时候，老贵抢先要了这块地。这里是中越边境，当年的战争曾遗留了大量的地雷，部队排除地雷后再把土地交给政府。其实不用抢，这年头根本没人愿意种地。政府把其他几块没有人要的地都种上了树。这块地有九分六厘，老贵用脚步丈量了无数次。他接管后，有人劝他种果树，他说还是庄稼顺手，他种了一辈子的庄稼，有经验；有人让他种药材，说药材值钱，他说一个人花不了多少钱，要那么多钱也没有用。有了这块地，老贵就把原先的责任田转让给了邻居。他说土埋到脖子那儿了，顾不了那么多。也是，老伴病逝多年，他今年五十八，人生已经开始走下坡路了。这块地到手后，老贵拿上?头深耕了一遍，捡出里面的石头什么的，然后施一遍农家肥，当年就种上了玉米。
③有了水分的滋润，玉米苗在日头的照射下，尽情地舒展着身子，茁壮，精神。看着一棵棵玉米苗，老贵的脸上溢满了笑容，那眼神，那表情，好像那些玉米苗都是他的孩子。日头越升越高了，空气中有着明显的燥热。老贵喜欢这样的天气，有墒，玉米就长得格外快。老贵下意识地抽了一下鼻子，似乎闻到了几个月后玉米成熟的馨香。
④这时候，二宝带着大全过来了。这两人老贵不陌生。二宝是村主任，大全也是本村人，如今在城里盖房子，是个大老板。
⑤二宝说：“贵叔，跟您商量个事。”
⑥大全掏出一支烟递过去，老贵下意识地接过。
⑦“就是这块地的事。”二宝迟疑了一下，说出了口。
⑧老贵盯着大全：“你也想要？”
⑨大全点点头。
⑩“没门！”老贵把手里那支纸烟甩了。去年，村里有人要用这块地当墓地，给多少补偿老贵都没答应。
大全又掏出一支烟递过去，说：“贵叔，您要多少补偿都中。”
老贵没有接大全手里的烟，指着地里的玉米说：“你得先问问它们答应不答应！”
二宝说：“贵叔，若是玉米知道，也会答应的。”
“二宝你啥意思？”老贵一时给搞糊涂了。
　　二宝说：“贵叔，我知道您对这块地的感情，但您也得想想村里那些孩子们，跑到十几里外的镇里上学，刮风下雨，孩子不受罪？一年要穿坏好几双鞋子呢。”
老贵梗了一下脖子，说：“我不是把每年卖玉米的钱都捐给了那些孩子们，让他们买鞋……”
大全有点哭笑不得，说：“贵叔，我在村里建个小学岂不更好？”
“啥？建学校？”老贵蒙了。
“人家大全要无偿给村里建个小学，就打算在这块地上建！”二宝补充道。
“真的？”老贵似乎不相信。
几乎同时，二宝和大全点了点头。
那些玉米苗随风摆动，不知道是拒绝还是同意。老贵一脸难色，不知道该怎样跟它们交流。
大全说：“贵叔，不急，等您收了这季玉米再说。”
这还差不多。老贵的脸像雨后的彩虹，亮丽而有色彩。
一年后，一个崭新的学校建成了，学校的名字就叫“玉米小学”。老贵的儿子叫玉米，是一名军人，早在六年前因为排查学校这块地上的地雷，发生了意外。
(选自《小小说月刊·下半月》2020年02期)
1．根据小说内容，请把情节补充完整。
①________________→老贵拒绝二宝要地的请求→②________________→“玉米小学”建成
2．通读全文，第②段的记叙的顺序是什么？有什么作用？
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3．根据加点词分析下面句子反映人物怎样心理。
(1)他把水瓢对准玉米的根部，缓慢地浇着。
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(2)“没门！”老贵把手里那支纸烟甩了。
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4．小说以“玉米”为标题有什么作用？
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5．伏笔是小说在情节设置中常用的手法。请找出文中设置的伏笔，并简要分析其作用。
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十四、(2021·原创)阅读下面的文学类文本，完成1～5题。
果园上空的星星
邓迎雪
①他小时候，村上有一座丰茂的果园。每年果子成熟的季节，守护果园的任务就会落到父亲头上。
②他常缠着父亲带他一起去守园。在他小小的心里，果园的夜晚是那么神秘和美丽！苹果、梨子、大枣静静地散发着果香，秋虫在“叽叽”地叫个不停。墨蓝的夜空，一轮明月高悬，果树的枝枝叶叶像铺了一层明晃晃的水银。满天密集的繁星，一闪一闪地眨巴着眼睛，温柔地俯视着他，仿佛一阵风就会吹下一颗，落到他的掌心。
③他躺在果园的床上，仰望满天星星，让父亲给他讲故事。父亲劳累了一天，想早点入睡，但又不忍他失望，于是打起精神给他讲那些精彩的民间故事，他常常听着听着就在父亲的臂弯里睡着了。
④童年的果园有他最美好的记忆。
⑤长大后，他去县里读中学。接着是读大学。大都市的生活五彩缤纷，让他眼花缭乱。夜晚，整个城市就是灯的海洋，相比之下，家乡的果园、星空实在是魅力尽失。
⑥从美术学院毕业后，他到南方一家企业工作，业余仍然痴迷绘画。刚开始的那几年，他灵感充沛，才思敏捷，佳作频出。但随后不知怎么了，他的灵感好像枯竭，心也变得非常浮躁，对自己的画总是不满意。
⑦他为此苦恼不堪，后来索性搁置画笔，每天只是读书、练字。
⑧有天晚上，他在电话里跟父亲闲聊，无意间说起他现在的烦恼。他说他没有灵感，心也静不下来，画出来的画连自己都不喜欢，家里堆了好多废弃的画。
⑨电话那边父亲有些着急，说，那怎么办哪，咱得快想个法子啊。他笑着说，现在年龄渐长，常会想起小时候的事情，有时晚上睡不着，常想念小时和你一起去看守果园的事情，那果园上空的星星又亮又大，在城里难得看见那样美的星空，哪天我回去了，