五年级下册数学教案-1.2 方程 沪教版

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名称 五年级下册数学教案-1.2 方程 沪教版
格式 doc
文件大小 29.5KB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2021-02-01 10:00:42

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文档简介

方程
教学内容 : 沪教版小学数学第3页——第4页
教学目标:知
1、能解ax÷2=c、a(x+b)=c类型的方程。
2、能灵活运用加减法关系、乘除法关系和化简的方法解方程。
3、在解答的过程中初步体会利用等量关系分析问题的优越性。
教学重点:运用加减法、乘除法关系和化简的方法解方程。
教学难点:对形如a(x+b)÷2=c方程化简方法的掌握。
教学过程:
一、复习导入
1、复习引入猜数游戏
师:老师有一样绝活,你们想不想知道?你心里想一个数字,我就能知道是几?不信,就请一个同学来试试看!
师:先请你心里想好一个数字。
师:把你心里的数字先乘5,再减去4,告诉我是几?
2、师生游戏活动
师:…
问:你们知你刚才心里想的数字是道老师是怎么猜出他心里想的数的吗?
得到:用方程来解就道了。
3、师生揭示游戏活动的过程
解:设心里想的数为x。 解方程的过程可以简写成:
5x-4=81, 解: 5x-4=81,
5x=81+4, 5x=85,
5x=85, x=17.
x=85÷5,
x=17.
师:在我们对解方程已经比较熟悉的时候,对解方程过程中一些步骤可以省略,但一些关键步骤不能省。
小结:刚才我们尝试着用方程来解题,把未知量假设成已知的,解题就比较方便。
4、口答:直接说出下列各题的x的值。
出示: 3.2+x=6.4 x÷2=6.4 3x+0.2x=6.4
学生口答
问:你在求方程的解的过程中是怎么想的呢?
(利用加减法关系、乘除法关系进行解方程。)
师:求出方程的解后要养成检验的习惯。
5、化简:
6x÷2 4m·7 27b÷9 3x×5 36(a+4)÷6
二、探索并提高
1、探究与提高一
(1)出示 解方程:7x÷2=28
(2)学生尝试笔练、汇报交流
展示: 方法一:7x÷2=28 , 方法二:7x÷2=28
解: 7x=28×2, 解:3.5x=28,
7x=56, x=28÷3.5,
x=56÷7, x=8.
x=8.
师:谁来口头检验一下。
小结:两个小朋友做的都是正确的,可以先将7x看作一个整体,用乘除法关系来解,也可以先将“7x÷2”化简成“3.5x”后再解。
(3)练习提高 出示: 56x÷7=24.8 x-0.2x=4
学生尝试用两种方法解练习第一题。
(第2题重点讨论你是怎么想的)
2、探究与提高二
(1) 解方程:7(x+3)÷2=28
学生尝试笔练、交流方法
方法一:7(x+3)÷2=28 方法二:7(x+3)÷2=28
解: 7(x+3)=28×2, 解: 3.5(x+3)=28,
7(x+3)=56, x+3=28÷3.5,
x+3=56÷7, x+3=8,
x+3=8, x =8-3,
x=8-3, x=5.
x=5.
(2) 练一练(任选2题)
4x÷2=16 5(x+3)÷2=10 7x+44.45+4x=100;
要求说清解答过程
你觉得哪种解法方便?
小结:在解方程的时候,我们可以先化简,把方程转化成最简方程后再解。
*3、提高与探究三
(1) 解方程: 3x+71=5x+41
学生笔练,交流方法(用两种方法)
3x+71=5x+41 3x+71=5x+41
解:3x+71-3x=5x+41-3x 解: 71=5x+41-3x(把5x+41看成一个整体“和”)
71=2x+41 71=2x+41
2x=71-41 2x+41=71
2x=30 2x=71-41
x=15 x=15
问:为什么方程的两边要同时-3x? 方法二:利用加减关系,进行计算。关键“和”是一个算式。
(2) 练一练
15x-25=10x+50
小结:当方程的两边同时出现未知数,我们可以用互相抵消的办法去掉一边的未知数,再解。也可以把其中的一部分看成一个整体,继续运用加减关系、或乘除关系,进行计算。
练习
三、运用与提高
1、练习一 改错
x÷0.7=0, (2) 5(x+5.6)÷2=39
解: x=0÷0.7, 解:5x+5×5.6÷2=39,
x=0. 5x+14=39,
5x=25,
( ) x=5. ( )
2、练习二 列式解答(任选1题)
一个数的6倍比它的3倍多2.4,求这个数。
一个数先乘3,再加56,等于176,这个数是几?
*3、练习三
解方程 x÷2+x÷5=4.2 0.9x÷0.3-2x÷5=4.2
四、本课总结
通过今天对方程的学习,你又掌握了什么新的本领呢?
提高 ( 1- X )÷3=2 - X
7(4 - X)=9( X - 4)
1)课后作业
练习册第4、5页
附:板书解:
方法一:7x÷2=28 , 方法二:7x÷2=28
解: 7x=28×2, 解:3.5x=28,
7x=56, x=28÷3.5,
x=56÷7, x=8.
x=8.
(方法一:把 7x看成一个整体) (方法二:把 7x÷2化简)
方法一:7(x+3)÷2=28 方法二:7(x+3)÷2=28
解: 7(x+3)=28×2, 解: 3.5(x+3)=28,
7(x+3)=56, x+3=28÷3.5,
x+3=56÷7, x+3=8,
x+3=8, x =8-3,
x=8-3, x=5.
(方法一:把 7(x+3)看成一个整体) (方法二:把 7(x+3))÷2化简)