部编版语文五下1.1.2锥子弄冰(同步课件+习题)(共25张PPT)

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名称 部编版语文五下1.1.2锥子弄冰(同步课件+习题)(共25张PPT)
格式 zip
文件大小 9.9MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-02-02 14:05:06

文档简介

杭州慕联教育科技有限公司(www.moocun.com)
新编人教版语文五下1.1.2稚子弄冰
选择题
《稚子弄冰》的作者是(
)。
A.杨炯
B.杨万里
C.苏轼
2.
《稚子弄冰》这首诗题目的意思是(
)。
A.幼稚、天真的孩子以冰做玩具玩耍。
B.调皮的孩子弄坏了冰。
C幼稚天真的孩子冻了块冰。
3.可以形容“敲成玉磬穿林响”中所描述的声音的词语是(
)。
A.
震耳欲聋
B.
铿锵有力
C.
悦耳动听
4.
下列有错别字的一项是(???)。
A.银钲
B.幼脂
C.彩丝
下列加线字读音错误的一项是(
)。
A.
稚子(zhì)
B.
银钲(zhēn)
C.
玉磬(qìng)
下列词语解释错误的一项是(
)。
稚子:幼稚的孩子
钲:一种金属打击乐器,形状像钟,有长柄。
晓:早晨
判断题
根据“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。”判断正误。
7.这两句诗从侧面写出了儿童的调皮与可爱,表达了作者对儿童的喜爱之情。(

8.这两句诗是抓住声音来写的,写出了弄冰发出的声音特别高亢、清脆。(?

9.这两句诗写出了弄冰的声音变化,由高亢转为清脆。


10.
这两句诗反应了儿童弄冰的动作不熟练,导致整个冰块碎了。(?

答案解析:
选择题
B
考点:考查诗人信息。
?
解析:本文作者杨万里。
2.A
考点:正确理解古诗题目。?
解析:题目意思为:幼稚、天真的孩子以冰做玩具玩耍。
3.
C
考点:正确理解诗句内容。
?解析:“敲成玉磬穿林响”的意思是他轻轻敲打,冰块发出像玉磬一样穿林而过的响声,是悦耳动听的声音。
4.
B
考点:考查重点生字。
?解析:B项应为“幼稚”。
5.B
考点:考查重点生字。
解析:B项应为翘舌音,银钲(zhēng)。
A
考点:本题考查词语理解。
解析:A稚子:幼小的孩子。
判断题
正确
考点:本题考查古诗主旨理解。
?
解析:本诗生动地描绘了天真稚气的小孩脱冰作戏的场景,表现了作者对儿童的喜爱之情。
错误
考点:诗句内容的理解能力。
?解析:这两句诗把声音从“玉磬穿林响”的高亢到“玻璃碎地声”的清脆的变化写形象了。但是不是同时写出弄冰时的高亢和清脆。
正确
考点:诗句内容的理解能力。
?解析:这两句诗把声音从“玉磬穿林响”的高亢到“玻璃碎地声”的清脆的变化写形象了。
10.
错误
考点:诗句内容的理解能力。
?解析:本句写出了孩子弄冰时的调皮可爱,并没有强调他们动作不熟练。(共25张PPT)
稚子弄冰
稚子弄冰
课程编号:TS2009010101R52010102WJ
【慕联教育同步课程】
新编人教版小学语文
授课:文文老师
目录
诗人简介
认字识词
古诗赏析
01
02
03
CONTENTS
总结概括
04
诗人简介
01
杨万里:字廷秀,号诚斋。南宋诗人。他的诗歌大多描写自然景物,且以此见长。他也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情。著有《诚斋集》等。他与范成大、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。
诗人简介
认字识词
02
xiǎo

认字识词

xiǎo
巧记:用火“烧”,用水“浇”,东方日出是指“晓”。
注意与“戈”的区别
认字识词
zhì


认字识词
古诗赏析
03
上节课,我们学习了《四时田园杂兴》(其三十一),体会到了农村儿童的天真情趣。这节课我们继续学习描绘童真童趣的古诗吧!
古诗赏析
稚子弄冰
【宋】杨万里
稚子/金盆/脱晓冰,
彩丝/穿取/当银钲。
敲成/玉磬/穿林响,
忽作/玻璃/碎地声。
用自己喜欢的方式自由读诗,把古诗读正确、读流利。
古诗赏析
如何理解题目“稚子弄冰”?
稚子
弄冰
幼小的孩子
提着冰块玩耍
解题:幼稚、天真的孩子以冰做玩具玩耍。
古诗赏析
1.稚子:幼小的孩子。
2.金盆脱晓冰:早晨从金属盆里把冰取出来。
3.钲:一种金属打击乐器,形状像钟,有长柄。
4.磬:一种金属打击乐器,形状像曲尺。
《稚子弄冰》
古诗赏析
有感情地朗读前两句古诗,结合注释,说说这两句诗写了什么。
古诗赏析
稚子/金盆/脱晓冰,
彩丝/穿取/当银钲。
幼小的孩子
早晨从金属盆里把冰取出来
一种金属打击乐器,形状像钟,有长柄
诗意:清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盆中的冰块脱下,用彩丝穿起来,提在手中当钲来敲。
古诗赏析
孩子们被敲打冰块儿发出的美妙的声音陶醉了,边敲边舞,不亦乐乎。忽然,这声音戛然而止,传来了另一种声音,到底发生了什么事呢?读读古诗后两句,一起来看看吧!
古诗赏析
敲成/玉磬/穿林响,
忽作/玻璃/碎地声。
一种打击乐器,形状像曲尺
一种天然玉石,也叫水玉
诗意:他轻轻敲打,冰块发出像玉磬一样穿林而过的响声。当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时,忽然却听到了另一种声音——冰块落地,发出了如玻璃破碎的声音。
声音
喜悦
惋惜
古诗赏析
这两句诗声意俱美,写出了声音从“玉磬穿林响”的高亢到“玻璃碎地声”的清脆的变化,且颇具画面感,让我们仿佛看到孩子那失望的表情,读得时候要读出失望失落之感。
古诗赏析
当孩子们正醉心于那穿林而过的美妙的声音时,忽然冰块儿落地,发出了如玻璃破碎的声音。唉,太令人失望了!
读完这两句诗后,说说你眼前浮现出了怎样的画面,体会其中的乐趣。
古诗赏析
诗中的稚子不惧严寒,清晨脱冰,可见他天真幼稚;他把冰块当做银钲来敲击玩耍,可见他非常的调皮可爱。?
《稚子弄冰》中的稚子给你留下了怎样的印象?
古诗赏析
总结概括
04
色彩:
有声有色
有喜有忧以冰为钲
自得其乐天真活泼
童趣盎然
声音:
稚子弄冰



穿林响
碎地声
形态:

动作:

穿

器物:
银钲
玉磬
玻璃
总结概括
《稚子弄冰》一诗生动地描绘了天真稚气的小孩脱冰作戏的场景,展现了儿童自得其乐的盎然意趣。
总结概括
了解诗人
赏析了全诗
全诗小结概括
学习小结
SEE
YOU
慕联提示
亲爱的同学,课后请做一下习题测试,假如达到90分以上,就说明你已经很好的掌握了这节课的内容,有关情况将记录在你的学习记录上,亲爱的同学再见!