小小运动会
20以内进位加法和退位减法的综合练习
教学目标:
1. 复习20以内数的进位加法、退位减法,提高学生的计算能力。
2. 综合应用20以内数的进位加法和退位减法的知识解决问题,进一步巩固本单元所学知识。
3. 能够正确地解决问题。
预习要求:掌握进位加法、退位减法的计算方法。
教学过程:
研
以小组为单位交流预习结果。
以9+7 14-9 为例交流进位加法、退位减法的计算方法。
展
以小组为单位展示预习结果。可以多指几个小组展示。
生1:可以数数;
生2:可以用凑十法;
练(课件展示)
看谁算的又对又快
8+4= 9+7= 11-3=
13-9= 5+9= 4+7=
13-4= 13-4= 15-7=
使学生进一步巩固进位加法、退位减法的计算方法。
2、以男女生比赛的形式提高 计算兴趣。
男:9-6 5+6 9+5 15-9
女:8+3 7+6 4+8 11-5
3、看图写算式
先让学生看图列出算式再交流。练习本题时,让学生根据已学的知识独立地列出算式,通过小组交流,加强对多方面知识的巩固。
4.理解题
先让学生看图,理清图中所包含的种种信息。然后根据信息独立解答后,让学生进行交流,对比1、2小题是怎样解决的。
四、测
培养学生提问题、解问题的能力。
帽子6元 篮球9元 作文书8元 本子4元 彩笔
1.你能提出什么问题?
2.小飞买1个练习本和1盒彩笔,一共用了
11元,1盒彩笔多少元?
3.小丽拿10元钱买了1个篮球,应找回
多少元?
全课小结
通过今天的回顾整理,你又有什么收获?
9
+
7
=