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新编人教版语文五年级下册4.11.2军神
选择题
下列加点字读音有误的一项是（
）。
肥沃（wò）
土匪（fěi）
堪称（kán）
2.下列词语的反义词有误的一项是（
）。
A.
慌张——镇定
B.
同意——拒绝
C.
严厉——宽容
3.下面哪个句子是沃克医生双手颤抖的原因（
）。
A.
这样的手术病人竟然拒绝使用麻醉剂。
B.
病人一直在数手术的刀数
C.
病人居然冷静地说出了手术一共割了多少刀
4.沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”此句流露出了沃克医生(
)的情感。
A.
激动
B.
兴奋
C.
赞叹
5.
沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”，下列选项对本句理解正确的是（
）。
A.
这是对沃克医生的神态描写和语言描写，写出了沃克医生对病人的关爱备至。
B.
“生气”是动作描写，写出了沃克医生的疑惑与否定，从侧面说明了刘伯承的意志坚强。
C.
这是对沃克医生的语言描写，从侧面写出了病人的不理智。
判断题
6.“一针见血”本意是说话简短而能切中要害，文中指沃克医生知道年轻人就是军人，并且很果断。（
）
7.最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”这句话中“忍不住”说明沃克医生控制不住自己的情感，提醒病人手术会很痛，可以通过大叫来发泄。（
）
8.本文赞扬病人是军神，对沃克医生的描写有点多余。（
）
9.从“青筋暴起”“崭新的白床单居然被抓破了”等短语中，可以读出病人的疼痛和意志如钢。（
）
10.沃克医生惊呆了的原因是病人一直在数手术的刀数。（
）
答案解析：
选择题
1.C
考点：考查词语的读音。
解析：堪kān。
2.C
考点：考查词语的理解。
?
解析：严厉的反义词是柔和。
3.A
考点：考查课文内容的理解。
?
解析：阅读文中内容可知，病人拒绝使用麻醉剂，是沃克医生双手颤抖的原因。
4.
C
考点：考查课文的理解。?
解析：一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！充分体现了沃克医生的赞叹、敬佩之情。
5.A
考点：考查课文内容的理解。
解析：眉毛扬了起来……生气地说……通过神态描写和语言描写，体现了沃克医生对病人的关心和关爱。
判断题
6.正确
考点：考查课文理解。
?
解析：文中的“一针见血”，充分体现了沃克医生的果断。
7.正确
考点：考查课文内容的理解
解析：此句是沃克医生对病人善意的提醒，“忍不住”体现了沃克医生对病人的关心。
8.错误
考点：考查对课文内容的理解
解析：对沃克医生的描写，从侧面衬托了病人如钢铁般的意志。
9.正确
考点：考查对课文内容的理解
解析：“青筋暴起”“崭新的白床单居然被抓破了”等，体现了手术中病人的疼痛，也反映了病人钢铁般的意志。
10.错误
考点：考查对课文内容的理解
解析：阅读课文可知，沃克医生惊呆了的原因，是病人居然冷静地说出了手术一共割了“七十二刀。”(共31张PPT)
军神
军神
课程编号：TS2011010101R52041102WJ
【慕联教育同步课程】
新编人教版小学语文
授课：文文老师
目录
课文赏析
总结概括
01
02
CONTENTS
课文赏析
01
上节课，我们了解到课文按照事情发展顺序介绍了刘伯承爷爷拒用麻药，忍痛坚持手术，笑谈刀数，堪称军神。这节课让我们再次走进课文，感受刘伯承爷爷的钢铁般的意志吧！
课文赏析
沃克医生怎么发现刘伯承是军人的？
课文赏析
沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑……
“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”
沃克医生看到病人的伤势很严重，而病人又是那样的从容镇定，丝毫不慌乱。
课文赏析
为什么沃克医生后来称刘伯承为“军神”？
提示：我们可以按照事情发展顺序来看看刘伯承的哪些表现让沃克医生称他为“军神”。
课文赏析
病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”
内心：你说是就是吧，只要能给我做手术。
体会刘伯承的内心。
课文赏析
病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”
内心：为了今后的革命事业，手术过程中的痛苦根本不算什么！
课文赏析
拓展：想想刘伯承用清醒的大脑干什么？
抗日战争爆发，和邓小平一起，在太行山上面对敌人的追捕，巧用计谋，打得日寇鬼哭狼嚎。
1948年，与邓小平、陈毅等组成总前委，统一指挥中原、华东两大野战军进行淮海战役……
课文赏析
病人一声不吭。他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
内心：我是一名军人，我相信自己有坚强的意志，这点儿痛苦怕什么，我一定能坚持到底！
课文赏析
刘伯承承受着巨大的痛楚，他拥有着惊人的毅力、钢铁般的意志。
病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
“七十二刀。”
刘伯承忍受痛苦的同时，还在数着医生的刀数。“七十二刀”也从侧面反映了刘伯承的顽强毅力。
课文赏析
“脸色苍白、勉力一笑”体现了整个手术过程给他带来的剧烈的疼痛。经受了七十二刀，虽然脸色苍白，但他勉强一笑，将这个痛忍过去了。这证明了他有钢铁般的坚强意志，这时候还能笑得出来，不愧是军神。
课文赏析
刘伯承在没有使用麻醉剂的情况下进行手术，凭借顽强的毅力一声不吭，甚至在手术过程中一直数手术的刀数，难怪沃克医生会这样说——
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
课文赏析
手术中，刘伯承忍痛坚持，笑谈刀数，坚强镇定。
面对外来打击，钢板坚韧，不易曲折。
军神
比喻
课文赏析
从课文中找出对沃克医生动作、语言、神态的描写，体会他的内心变化。
课文赏析
描写沃克医生动作的语句
沃克医生端坐在桌后
沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带……他重新审视着眼前这个人……
他走进手术室
冷漠
手术前
课文赏析
这次双手却有些颤抖
沃克医生擦着汗走过来
挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人
手术中
手术后
关爱
课文赏析
描写沃克医生语言的语句
冷冷地问：“你叫什么名字？”
“年龄？”
冷冷地问：“你是干什么的？”
“什么病？”
“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”
求治
冷漠
严肃
课文赏析
他吩咐护士：“准备手术。”
“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”
生气地说:“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”
手术前
严肃
吃惊
课文赏析
最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
手术中
手术后
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
温和
吃惊
课文赏析
注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”
沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识你很荣幸。”
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
吃惊
肃然起敬
课文赏析
描写沃克医生神态的语句
冷冷地问
蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑
求治
沃克医生的目光柔和下来
沃克医生的眉毛扬了起来
沃克医生再一次愣住了
手术前
冷漠
温和
吃惊
课文赏析
额上汗珠滚滚
沃克医生惊呆了
手术中
沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情
沃克医生肃然起敬
手术后
惊讶
肃然起敬
课文赏析
总结：按照事情发展顺序，填写下表。
沃克医生的表现
刘伯承的表现
求
治
手术前
手术中
手术后
沃克医生的心理变化由冷漠、严肃到温和，再由吃惊到关爱，最后是肃然起敬。
冷冷-愣住-惊疑-柔和
生气-愣住
微微一笑
平静
双手颤抖-汗珠滚滚
一声不吭-抓破
惊呆-慈祥-肃然起敬
勉强一笑
课文赏析
像刘伯承这样的人值得我们敬重。我们在以后的学习和生活中也会遇到困难和挫折，只要我们具有坚强的意志，勇于战胜困难，就一定能到达胜利的彼岸。让我们牢牢记住这样一个光辉而灿烂的名字，他叫-----刘伯承。?
课文赏析
总结概括
02
求治,从容镇定
钢铁意志
堪称军神
军神
术前,拒用麻药
术中,忍痛坚持
术后,笑谈刀数
总结概括
这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒用麻药、笑谈刀数表现了刘伯承钢铁般的意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。
总结概括
赏析了全文
了解了军神的内涵品质
总结感悟
学习小结
SEE
YOU
慕联提示
亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！
