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刷子李
刷子李
课程编号：TS2011010101R52051402WJ
【慕联教育同步课程】
新编人教版小学语文
授课：文文老师
目录
课文赏析
总结概括
01
02
CONTENTS
课文赏析
01
上节课，技艺高超的刷子李给我们留下了深刻的印象。那么课文是怎么写出刷子李的特点的？这节课就让我们走进课文继续学习。
课文赏析
画出描写刷子李和曹小三的语句，体会课文是怎么写出刷子李的特点的。
课文赏析
他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。
刷子李：效果奇
夸张
刷墙本领高强
课文赏析
最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
刷子李：规矩奇
自信
课文赏析
只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
刷子李：动作奇
刷子李不像粉刷匠，像音乐家，舞蹈家。
比喻
课文赏析
天衣无缝
完美无缺
无懈可击
浑然一体
词语积累
（形容严密的词语）
平平整整
干干净净
郁郁葱葱
密密麻麻
（AABB式的词语）
课文赏析
这时候，刷子李忽然朝他说话:“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再仔细瞧瞧吧？”
……
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”
语言描写：有真本事
刷子李的话道破了徒弟的心理，证实自己绝非虚名。
课文赏析
效果奇
规矩奇
动作奇
一起来总结描写人物的方法：
语言描写：有真本事
刷子李
正面描写
课文赏析
刷子李
技艺高超
正面描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态直接具体地描绘出来。
正面描写人物，就是指直接描写人物的外貌、心理、行动和语言。
正面描写
课文赏析
当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
心理描写
曹小三对师傅的高超技艺半信半疑。
课文赏析
描写曹小三的语句有哪些呢？
此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索遍，居然连个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
刷子李凭着高超的技艺在徒弟心中树立了权威。
动作描写
心理描写
课文赏析
当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
曹小三发现师傅“露馅儿”，心情复杂。
动作描写
心理描写
课文赏析
他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的……
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”?
曹小三发现师傅“露馅儿”的真相，心服口服。
动作描写
神态描写
课文赏析
曹小三第一天当学徒，他的心情经历了怎样的变化呢？你来用词语概括一下吧！
半信半疑
五体投地
轰然倒地
发怔发傻
一波三折、跌宕起伏
刷子李技艺高超
课文赏析
刷子李
技艺高超
一起来总结描写人物的方法：
心理描写
动作描写
神态描写
曹小三
侧面描写
课文赏析
课文明明要表现刷子李的技术高超，为什么还要写另外一个人物——曹小三呢？
侧面描写指作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。
本文通过描写刷子李的徒弟曹小三的心理变化过程，侧面烘托了刷子李高超的刷墙技艺。
侧面描写
课文赏析
你怎样理解课文最后一句话？
曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。
1.刷子李确有绝活，这一绝活，若不是曹小三亲眼所见，绝不会相信是真的。
2.刷子李有此绝活是自我挑战、不断磨炼的结果。
3.刷子李的所言所行震撼了曹小三，曹小三受益匪浅。
课文赏析
俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”刷子李能有高超的技艺和过硬的本领，当然是艰苦磨炼的结果。所以，我们要想有一技之长，就必须勤学苦练，坚持不懈。
课文赏析
总结概括
02
刷子李
传说：刷浆穿一身黑衣，刷完，身上绝无白点
印证
刷墙-无白点-有白点-抽烟烧的
曹小三：半信半疑-佩服-失望-发怔发傻
技艺高超
总结概括
这篇课文以刷子李高超技艺为话题，借一件小事窥见人物的大本领，表达了作者对刷子李这个奇人由衷的赞叹和肯定。
总结概括
赏析了全文
从正面和侧面了解刷子李的技艺高超
总结感悟
学习小结
SEE
YOU
慕联提示
亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！杭州慕联教育科技有限公司（www.moocun.com）
新编人教版语文五下册5.14.2刷子李
选择题
1.下面加粗字读音有误的一项是（
）
Ａ．吃荤（hūn）
Ｂ．发蔫（niān）
Ｃ．名角（jiǎo）
2.下面加粗字读音有误的一项是（
）。
Ａ．擅长（shàn）
Ｂ．绰号（chuō）
Ｃ．蘸浆（zhàn）
3.下列词语书写有误的一项是（
）。
Ａ．难堪
Ｂ．撂高
Ｃ．发钲
4.下面加粗字读音有误的一项是（
）。
Ａ．侵犯（qǐn）
Ｂ．悠然（yōu）
Ｃ．衔接（xián）
5.
作者是怎样写出“刷子李”高超技艺的？下列说法不正确的是（
）
A.
通过直接描他的衣着、刷浆时的动作
B.
通过曹小三的心理活动间接地突出他的技艺高超
C.
通过调浆的配料
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”这句话对曹小三的描写手法是（
）
语言描写
心理描写
神态描写
下列词语搭配正确的一项是（
）
A.威严的性格
B.清爽的响声
C.十足的派头
曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。“半信半疑”是描写（
）的词语。
动作
心理
神态
9.《刷子李》这篇课文告诉我们真本事是精益求精、勤学苦练得来的。下列名言或诗句不能体现这个道理的是（
）
A.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
C.欲穷千里目，更上一层楼
判断题
10.
“完了，师傅露馅儿了”中“露馅儿”是指师傅一身黑的衣服上有白点了。（?
）
答案解析：
选择题
C
考点：考查字词读音。
?
解析：jué
2.B
考点：考查字词读音。?
解析：chuò
3.
C
考点：考查字词书写。
?
解析：发怔。
A
考点：考查字词读音。
?
解析：qīn
?
5.
C
考点：考查对课文的理解。
?
解析：作者通过直接描他的衣着、刷浆时的动作，以及侧面描写曹小三的心理活动，来突出刷子李的技艺高超。
6.C
考点：考查课文内容理解。
解析：刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，说明对曹小三是神态描写。
7.C
考点：考查词语搭配。
?
解析：A项，清脆的响声；B项，威严的表情。
8.B
考点：考查对词语的理解。
解析：半信半疑，意思是一半相信，一半怀疑。表示对真假不敢肯定。
9.C
考点：考查课文内容理解。
?
解析：“欲穷千里目，更上一层楼”意指要想看到无穷无尽的美丽景色，应当再登上一层楼，比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力。
判断题
10.
正确
考点：正确理解课文内容。
?
解析：通过阅读可知，“露馅儿”是指刷子李一身黑的衣服上有白点了。
