杭州慕联教育科技有限公司（www.moocun.com）
新编人教版语文五下册6.15.2
自相矛盾
选择题
1.《自相矛盾》作者是先秦时期的（
）
A.韩非
B.墨子
C.孟子
2.“鬻”字读音正确的一项是（
）
A.
yù
B.zhōu
C.gé
3.楚人有鬻盾与矛者,誉之曰。句中“誉”的意思是（
）?
A.夸耀
B.荣誉
C.奖励
4.下列和“矛盾”一样互为对立的事物的选项是（
）
A.风云
B.山水
C.黑白
5.“以子之矛，陷子之盾，何如?”这个人之所以这样问，是因为他（
）
A.很想买他的矛和盾
B.对卖矛与盾的人的做法很反感
C.知道不可陷之盾与无不陷之矛是不可同世而立的
6.读文中楚人说的话时，要读出（
）的语气。
A.肯定、骄傲
B.迟疑、犹豫
C.谦虚、委婉
7.这个故事告诉我们的道理是（
）
A.说话和做事不能前后矛盾，相互抵触
B.说话和做事不要高高在上，而是要谦虚谨慎
C.说话和做事要考虑别人的感受，否则容易让自己处于劣势
8.或曰:“以子之矛，陷子之盾，何如?”句中“或”的意思是（
）
A.有人
B.或者
C.可能
判断题
9.“吾矛之利”与“坐收渔翁之利”的“利”字意义相同。（
）
10.吾矛之利，于物无不陷也。句中“陷”的意思是穿透。（
）
答案解析：
选择题
A
考点：考查文章作者。
?
解析：本文作者韩非，先秦时期韩国公子，是我国先秦时期著名政治理论家，卓越的唯物主义哲学家。又称“韩非子”。代表作品《韩非子》。
2.A
考点：考查字词读音。?
解析：“鬻”读yù
3.
A
考点：考查字词意义。
?
解析：句中“誉”的意思是夸耀
C
考点：考查词语意思。
?
解析：矛与盾对立，黑与白对立。?
5.
C
考点：考查对文章内容的理解。
?
解析：通过阅读文章可知，此人之所以这么问，是因为他知道不可陷之盾与无不陷之矛，是不可同世而立的。
6.A
考点：考查对文章内容的理解。
解析：吾盾之坚,莫能陷也。吾矛之利,于物无不陷也。由这两句可以看出，楚人是十分肯定和骄傲的。
7.A
考点：考查对文章内容的理解。
?
解析：课文主要讲了一个卖矛和盾的人，夸赞自己的矛和盾，他说的话前后互相抵触，不能自圆其说。这个故事告诉我们说话要前后一致，实事求是，不能夸夸其谈，自相矛盾。
A
考点：考查对文言字词的理解
解析：或在文言句式中常解释为有时或者有人，在这里解释为有人，翻译为有人说。
判断题
9.错误
考点：考查对词语意思的理解。
?
解析：吾矛之利，利指锋利；坐收渔翁之利，利指利益。
10.正确
考点：考查对词语意思的理解。
?
解析：吾矛之利，于物无不陷也。意思是我的矛非常锐利，什么东西都能被它穿透。(共20张PPT)
自相矛盾
自相矛盾
课程编号：TS2011010101R52061502WJ
【慕联教育同步课程】
新编人教版小学语文
授课：文文老师
目录
课文赏析
总结概括
01
02
CONTENTS
课文赏析
01
上节课，我们读熟了课文，今天让我们深入了解内容，一起感受寓言的奇妙世界吧！
课文赏析
你能结合课文注释并联系上下文，理解课文的意思吗？
课文赏析
卖
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”
人
坚固
穿透
锋利、锐利
联系上下文，猜测加点字的意思。
上文：楚国有一个卖盾牌和长矛的人。
下文：我的盾牌坚固得什么东西都无法穿透。
夸赞，夸耀
课文赏析
·
句意：有一个卖盾牌和长矛的楚国人，夸耀他的盾牌说：“我的盾牌坚固得什么东西都刺不进。”又夸耀他的长矛说：“我的长矛锋利得什么东西都能刺进去。”
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”
课文赏析
或曰:“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能应也。
有人
用
怎么样
联系上下文，猜测加点字的意思。
·
上文：有人说：“用您的长矛刺您的盾牌，会怎么样呢？”
不
课文赏析
“其人弗能应也”的原因是什么？生活中有类似的事情吗？
因为楚人自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。?他若回答矛能刺穿盾，则与盾“物莫能陷也”
相矛盾；他若回答矛不能刺穿盾，则与矛“于物无不陷也”
相矛盾。
课文赏析
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
放在句首，表示将发议论
联系上下文，猜测加点字的意思。
·
上文：穿不透的盾牌和什么都能穿透的长矛。
存在
穿透。
课文赏析
句意：有人说：“用您的长矛刺您的盾牌，会怎么样呢？”那个人答不上来了。穿不透的盾牌和什么都能穿透的长矛,是不可能同时存在的。
或曰:“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
课文赏析
哑口无言
瞠目结舌
无地自容
面红耳赤
无言以对
洋相百出
呆若木鸡
目瞪口呆
词语积累
你想到了用什么词语来形容此时的楚人呢？
课文赏析
用自己的话讲讲这个故事吧！
楚国有一个卖矛与盾的人，他先夸他的盾牌非常坚固，什么也戳不破；又夸矛非常锋利，什么都能戳破。旁人问他：拿你的矛戳你的盾会怎么样？那个人被问得哑口无言。什么矛都无法穿破的盾与什么盾都能穿破的矛，是不能同时出现在一起。
课文赏析
生活中自相矛盾的事情很多，为了避免自相矛盾的事情发生，我们应该怎么做？
要言行一致、说到做到、实事求是、实话实说。
课文赏析
今天你学习了文言文《自相矛盾》，回顾一下你是怎样学习文言文的？
先把文言文读通读顺，再借助注释理解句子的意思，然后理解整个寓言故事，明白其中的道理，最后达到熟读成诵。
课文赏析
这则寓言告诉了我们一个什么样的道理？
本文通过楚人“自相矛盾”的故事，告诉我们说话做事不能相互抵触，要言行一致，前后一致。
课文赏析
总结概括
02
这篇课文是一则文言文寓言故事，课文主要讲了一个卖矛和盾的人，夸赞自己的矛和盾，他说的话前后互相抵触，不能自圆其说。这个故事告诉我们说话要前后一致，实事求是，不能夸夸其谈，自相矛盾。
总结概括
赏析了全文
了解了说话做事不能自相矛盾
总结概括
学习小结
SEE
YOU
慕联提示
亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！
