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新编人教版语文五下册6.16.1
田忌赛马
选择题
1.《田忌赛马》作者是西汉时期的（
）
A.司马迁
B.班固
C.韩非子
2.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的是（
）
A.《史记》
B.《西游记》
C.《诗经》
3.下列读音有误的一项是（
）?
A.赢（yíng）
B.拳（quán）
C.策（chè）
4.下列词语中字形有误的一项是（
）
A.赏识
B.脚力
C.胸有成足
5.下列词语中字形有误的一项是（
）
A.磨拳擦掌
B.跃跃欲试
C.兴致勃勃
6.与“兴致勃勃”意思不相近的一个词语是（
）。
A.兴高采烈
B.饶有兴致
C.兴味索然
7.齐威王好奇地向田忌:“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你制定计谋策略了?”用恰当的词语替代划线部分内容（
?
?）
A.胸有成竹
B.出谋划策
C.不动声色
8.第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他说话、神态仍跟平时一样没有变化，非常镇静，一点儿都不着急。用恰当的词语替代划线部分内容（
）
A.胸有成竹
B.出谋划策
C.不动声色
判断题
9.“齐威王的马遥遥领先”，“遥遥领先”的意思是远远地走在最前面。（
）
10.从田忌赛马这件事中，可以看出田忌懂谋略、有智慧的特点。（
）
答案解析：
选择题
A
考点：考查文章作者。
?
解析：本文作者司马迁，是西汉史学家、文学家和思想家。
2.A
考点：考查文章相关信息。?
解析：《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
3.
C
考点：考查字词读音。
?
解析：策（cè）
C
考点：考查词语字形。
?
解析：胸有成竹?
5.
A
考点：考查词语字形。
?
解析：摩拳擦掌
6.C
考点：考查词语意思。
解析：兴味索然意思是一点儿兴趣都没有。
7.B
考点：考查成语意思。
?
解析：出谋划策，意思是制定计谋策略，多指为人出主意。
C
考点：考查成语意思。
?
解析：不动声色，意思是不说话，不流露感情,形容神态镇静。
判断题
9.正确
考点：考查对成语意思的理解。
?
解析：遥遥领先，意思是远远地走在最前面。
10.错误
考点：考查对课文内容的理解。
?
解析：通过田忌赛马这件事，可以看出，孙膑是一个懂谋略、有智慧的人。(共25张PPT)
田忌赛马
田忌赛马
课程编号：TS2101010101R52061601WJ
【慕联教育同步课程】
新编人教版小学语文
授课：文文老师
目录
资料介绍
认字识词
课文简析
01
02
03
CONTENTS
资料介绍
01
司马迁是西汉史学家、文学家和思想家。字子长，夏阳（今陕西韩城南）人。汉武帝元封三年继父职，任太史令，博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。出狱后任中书令（掌管皇家机要文件），发愤继续完成所著史藉。人称其书为《太史公书》，后称《史记》。
资料介绍
《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
资料介绍
田忌，生卒年不详，姓田氏，名忌，字期，又曰期思，封于徐州（今山东滕州南），故又称徐州子期。战国时期齐国名将。
资料介绍
孙膑，中国战国初期军事家，兵家代表人物。孙膑原名不详，因受过膑刑故名孙膑。代表作
《孙膑兵法》。
资料介绍
齐威王（公元前378年―公元前320
年），妫姓，田氏，名因齐，齐桓公
（与春秋五霸之首的齐桓公非同一人）田午之子，战国时期齐国国君，公元前356年―公元前320年在位。威王初即位，日事酒色，不理政事。以致韩、魏、鲁、赵等国都来入侵，出现了“诸侯并伐，国人不治”的局面。但他虚心纳谏，立即振作起来。
资料介绍
认字识词
02
拳
策
荐
yíng
quán
cè
jiàn
赢
重点生字
yíng
赢
口诀：亡字头，
口在中，
月贝凡，
三只脚。
下面是“月贝凡”。
重点生字
出谋划策
荐
引
cè
jiàn
赏识
脚力
胸有成竹
摩拳擦掌
跃跃欲试
兴致勃勃
重点词语
赏识：认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。（多用于上对下）。
胸有成竹：比喻办事以前，已经有全面的设想和安排。
出谋划策：意思是制定计谋策略。多指为人出主意
。
词语解释
课文简析
03
《田忌赛马》是一个发生在距我们几千年前的战国时期的故事。齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回他和齐威王约定，进行一次比赛。那么他们到底是怎么比赛？结果又是怎样的呢？让我们赶快走进课文看一看吧！
课文简析
自由朗读课文，读完后用笔画一画课文中主要有哪些人物？
孙膑、田忌、齐威王
课文简析
课文讲了一件什么事？
课文讲了齐国大将田忌与齐威王进行赛马比赛，田忌在好朋友孙膑的帮助下取得胜利的故事。
课文简析
课文是按照什么顺序来写的？
课文是按照故事发展的顺序来写的。
这篇课文分为几个部分？
3部分
课文简析
第一部分（1-2自然段）
孙膑观赛,发现策略。
这一段重点讲了孙膑看了田忌同齐威王及贵族们的几场赛马，发现了取胜的策略。
课文简析
第二部分（3-9自然段）
孙膑献策。主要写田忌在孙膑指点下，同齐威王及贵族们约好一起赛马。
这一部分主要写田忌和孙膑的对话和他们说话时的动作、神态。
课文简析
第三部分调换顺序,以智取胜。
第三部分（10-16自然段）
写孙膑帮助田忌用调换出场顺序的办法战胜了齐威王，点明孙膑以智谋取胜。
课文简析
（1）起因：孙膑看了田忌同齐威王及贵族们的几场赛马，发现了取胜的策略。
（2）发展：田忌在孙膑指点下，同齐威王及贵族们约好一起赛马。
（3）高潮：孙膑帮助田忌用调换出场顺序的办法与齐威王赛马。
（4）结局：田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
根据课文梳理事情的起因、经过、结果：
课文简析
田忌和齐威王赛马，田忌能转败为胜的关键人物是孙膑，孙膑给田忌献了计策才使他转败为胜。大家一定很好奇，孙膑到底给田忌想出了一个什么样的好主意让他转败为胜呢？下节课我们继续到课文中寻找答案吧！
课文简析
了解作者及相关资料
学习了重点生字词
简要了解全文
学习小结
SEE
YOU
慕联提示
亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！
