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威尼斯的小艇
威尼斯的小艇
课程编号：TS2011010101R52007181WJ
【慕联教育同步课程】
新编人教版小学语文
授课：文文老师
目录
资料介绍
认字识词
课文简析
01
02
03
CONTENTS
资料介绍
01
马克·吐温：美国作家、演说家，“马克·吐温”是他的笔名。一生写了大量作品，题材涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面。
代表作品有小说《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》等。
资料介绍
威尼斯：意大利东北部著名的旅游与工业城市，也是威尼托地区的首府。那里有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上，连接着118个小岛，所以威尼斯也有“水城”、“百岛城”等美称。
资料介绍
认字识词
02
簇
帘
姆
祷
雇
哗
码
ní
sī
tǐng
zòng
shāo
qiào
diàn
lián
mǔ
dǎo
gù
cù
huá
mǎ
尼
斯
艇
纵
艄
翘
垫
笼
lǒng
重点生字
艄
shāo
巧记：船消各半（舟、肖）。
第七笔是一竖
重点生字
艇
tǐng
第七笔是一撇。
右边是“廷”字，不要写成“延”字。
重点生字
斯
ní
shāo
qiào
mǔ
dǎo
尼
船
艄
翘
起
保
祷
告
gù
雇
定
huá
哗
威
姆
笑
重点词语
哗
小艇消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。
哗哗响
huā
huá
横
威尼斯的河道纵横交错。
蛮横
hèng
héng
重点词语
纵横交错：形容道路等交叉在一起。文中指威尼斯的河道交错在一起。
北京的公路纵横交错，把人们送向四面八方。
词语解释
爸爸开车的技术非常好，遇到堵车也操纵自如，不慌不忙。
操纵自如：控制或驾驭时能灵活自如，完全如意。文中指船夫驾驶小艇的技术特别好。
词语解释
两个“纵”字的意思一样吗？
不一样，“纵横交错”的“纵”指竖、
直，南北的方向，与“横”相对。“操纵自如”的“纵”指放。
词语解释
课文简析
03
外出旅行是一件快乐的事情，不仅可以开阔眼界，更能换一种心情。今天，我们将跟随美国著名作家马克·吐温去意大利的古城威尼斯，看看那里的独特风光——小艇。
课文简析
默读课文，
想一想每个自然段写了什么？
课文简析
（1）：交待了小艇是威尼斯的主要交通工具。
（2—3）：介绍了小艇独特的构造特点。
（4）：讲了船夫高超的驾驶技术。
（5—6）：详细介绍了小艇与人们的日常生
活息息相关。
课文简析
小艇的样子
船夫的驾驶技术
小艇的重要作用
思考：课文围绕小艇写了哪几方面的内容？
课文简析
读了课文之后，威尼斯的小艇给你留下了怎样的印象呢？用文中的一句话来概括。
小艇是威尼斯的重要交通工具，等于大街上的汽车。
课文简析
当我们置身于诗情画意的威尼斯时，坐上一只小艇，会有一种“舟行碧波上，人在画中游”的感觉，那么就先让我们来看一看这些造型别致、乘坐舒适的小艇吧。
课文简析
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
请你说说小艇的特点是怎样的？
精巧、奇特。
课文简析
比较句子。
威尼斯的小艇又窄又深；船头和船艄向上翘起；行动起来轻快灵活。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
课文简析
这两段话，哪段写得更好？好在哪？
第2段话更好。它描写得更加生动、形象。
思考：作者用了什么方法使我们感到第2段话描写得更生动、形象？
连用三个比喻句。
课文简析
边读边想象，哪个比喻特别形象？
把小艇比作“独木舟”特别形象，突出了小艇“长、窄”的特点；把小艇比作“挂在天边的新月”特别形象，富有美感和诗意；把小艇比作“田沟里的水蛇”特点形象，突出了小艇的灵活，随心所欲。
课文简析
课文用了这三个比喻句，使我们眼前浮现了小艇的样子、造型，以及它行动起来轻巧、灵活的特点。今后我们也要学习这些描写方法，使我们的文章更生动、形象。
课文简析
了解作者及相关资料
学习了重点生字词
简要了解全文，并了解小艇特点
学习小结
SEE
YOU
慕联提示
亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！杭州慕联教育科技有限公司（www.moocun.com）
新编人教版语文五下册7.18.1
威尼斯的小艇
选择题
1.《威尼斯的小艇》的作者是（
）
A.马克·吐温
B.海明威
C.欧·亨利
2.下列加粗字读音有误的一项是（
）
A.码头má
B.窗帘lián
C.保姆mǔ
3.下列词语字形有误的一项是（
）?
A.雇船
B.镞拥
C.庄严
4.与“世界闻名”意思相近的词语，不包括（
）
A.闻名中外
B.享誉世界
C.臭名昭著
5.半夜，戏院散场了，一大群人涌出来，走上了各自雇好的小艇。由划线部分可以想到的成语不包括（
）
A.人山人海
B.人流如潮
C.人文荟萃
6.“船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月”，本句运用的修辞手法是（
?
?）。
A.比喻
B.拟人
C.夸张
7.下列哪项不能体现小艇在威尼斯的重要作用（
?
?）
A.半夜时分，艇动城闹，艇停城静。
B.小艇是主要的交通工具，等于大街上的汽车。
C.我们坐在船舱里，有说不完的情趣。
8.下列城市的别称有误的一项是（
）
水城——威尼斯
音乐之都——维也纳
雾都——纽约
判断题
作者把小艇比作水蛇，是因为两者外形相似。（
）
10.“两边的建筑飞一般地往后倒退”“我们的眼睛忙极了”是动态描写，说明行船速度快，船夫的驾驶技术特别好。
（
）
答案解析：
选择题
A
考点：考查文章作者。
?
解析：《威尼斯的小艇》作者马克·吐温，是美国作家、演说家。
2.A
考点：考查字词读音。?
解析：码头mǎ
3.
B
考点：考查词语字形。
?
解析：簇拥
C
考点：考查近义词。
?
解析：臭名昭著为其反义词。
5.
C
考点：考查成语意思。
?
解析：人文荟萃，意思是人才和文物众多，并聚集在一地，与划线句子意思不符。
6.A
考点：考查修辞手法。
解析：像挂在天边的新月，运用了比喻手法。
7.C
考点：考查对课文内容的理解。
?
解析：通过阅读课文可知，A、B两项皆能体现小艇在威尼斯的重要作用。
C
考点：考查城市别称。
?
解析：雾都——伦敦。
判断题
9.错误
考点：考查对课文内容理解。
?
解析：作者把小艇比作水蛇，是因为两者动作一样灵活。把小艇比作新月，是因为两者外形相似。
10.正确
考点：考查对课文内容的理解。
?
解析：通过动态描写，说明行船速度快，船夫的驾驶技术特别好。
