新编人教版语文五下册 牧场之国
选择题
1.《牧场之国》的作者是（ ）
A.卡雷尔·恰佩克
B.普希金
C.别林斯基
2.下列加粗字读音有误的一项是（ ）
A.心仪yì
B.眺望tiào
C.骏马jùn
3.下列加粗字读音有误的一项是（ ）
A.飞驰cí
B.辽阔liáo
C.绵羊mián
4.下列加粗字读音有误的一项是（ ）
A.凳子dèng
B.吆喝yáo
C.铃铛líng
5.下列词语字形有误的一项是（ ）
A.骏马飞弛
B.绵羊成群
C.辽阔无垠
6.下列词语字形有误的一项是（ ）
A.牛犊
B.远眺
C.膘肥体状
7.“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”此句运用的修辞手法是（ ）
A.比喻
B.排比
C.夸张
8.“长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。”此句运用的修辞手法是（ ）
A.比喻
B.夸张
C.拟人
判断题
牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。此句运用了拟人的修辞手法。（ ）
10.除了深深的野草遮淹着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。此句没有错别字。 （ ）
答案解析：
选择题
A
考点：考查文章作者。
解析：卡雷尔·恰佩克是捷克著名作家、剧作家、新闻记者、童话寓言家，著有大量长短篇小说、剧本、游记等。
2.A
考点：考查字词读音。
解析： 心仪yí
3.A
考点：考查字词读音。
解析：飞驰 chí
B
考点：考查字词读音。
解析：吆喝yāo
5. A
考点：考查词语字形。
解析：骏马飞驰
6.C
考点：考查词语字形。
解析：膘肥体壮
7.B
考点：考查修辞手法。
解析：荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。此句运用的是排比的修辞手法。
C
考点：考查修辞手法。
解析： 长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。此句运用的是拟人的修辞手法。
判断题
9.正确
考点：考查修辞手法。
解析：此句运用拟人的修辞手法，把小牛当作贵夫人，把老牛当作家长，牧场就是牛儿的家，既把牛的神态写得生动形象，又表现出作者对牛的喜爱之情。
10.错误
考点：考查错别字。
解析：遮掩。(共28张PPT)
牧场之国
牧场之国
新编人教版小学语文
授课教师：
目录
作者简介
认字识词
课文简析
01
02
03
CONTENTS
作者简介
01
卡雷尔·恰佩克：
捷克著名作家、剧作家、新闻记者、童话寓言家，著有大量长短篇小说、剧本、游记等。
代表作品有科幻小说《鲵鱼之乱》《小狗杰西卡》《九个童话故事》等。
作者简介
认字识词
02
畜
凳
吆
铛
罐
恢
踢
yí
tiào
jùn
chí
liáo
mián
dèng
yāo
dāng
guàn
huī
tī
仪
眺
骏
驰
辽
绵
牲
shēng
chù
重点生字
驰
chí
区别： 飞驰
松弛
“也”横折钩向右上方倾斜，竖弯钩略向右伸。
重点生字
辽
liáo
组词：辽阔 辽远
注意笔顺：先里后外。
重点生字
zhān
tiào
biāo
chí
jué
毡
远
眺
膘
肥体壮
飞
公
爵
lū
呼
噜
yāo
吆
毛
驰
喝
dú
牛
犊
mōu
哞
哞声
chù
牲
畜
重点词语
背
有的牛背上盖着防潮的毛毡。
背负
bēi
bèi
模
牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。
模型
mó
mú
重点词语
仪态端庄：形容仪表和神态优美大方。文中指牛犊的模样优美大方。
我们的班主任老师仪态端庄，谈吐不凡。
极目远眺，长江如天际银河奔流东去。
极目远眺：眼睛极力向远处看。
词语解释
清晨，爷爷奶奶们在公园里悠然自得地打着太极拳。
悠然自得：形容悠闲而舒适。文中指白色的绵羊在草原上吃草的样子悠闲自在、舒适满足。
词语解释
课文简析
03
外出旅行是一件快乐的事情，不仅可以开阔眼界，更能换一种心情。今天，我们将跟随捷克著名作家卡雷尔·恰佩克一起走进优美恬静的异国乡村，去感受真正的荷兰。
课文简析
在荷兰，不管你来到城市，还是走到乡村，总有一条或几条运河在不远处陪伴着你，堪称水之国。荷兰的国花是郁金香，品种达200多种，除郁金香外，还有风信子、水仙、薰衣草……每年3月到9月，整个荷
课文简析
兰就是一个万紫千红的世界，成了当之无愧的花之国。荷兰三分之一的地区为牧场，主要饲养黑白花奶牛。奶牛养殖业相当发达，全国共有6万个奶牛饲养场，饲养奶牛450万头，奶牛及其奶制品占畜牧业产值的70％以上，是真正的牧场之国。
课文简析
自由朗读课文，想一想，课文是围绕哪句话来写的。
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
课文简析
第1自然段起什么作用？
总领全文，是全文的中心句。
这篇课文的结构是什么样的？
总——分。
课文简析
快速浏览课文，想一想全文可以分成几部分。
第一部分（1）：总述荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。
第二部分（2—5）：分述荷兰作为牧场之国的具体情况。
课文简析
默读课文，谈一谈荷兰牧场风光给你留下了什么印象。
如丝绒般的碧绿草原，娇艳欲滴的郁金香，处在自由王国里的动物们，黄昏挤奶工人的劳作，寂静无声的夜晚，这一幅幅画面就组成了荷兰牧场风光的动、静之美。
课文简析
请你默读课文，用波浪线画出文中描写牧场之国的牛、马、羊、猪、小鸡的句子，在句子旁边做好批注。
一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。
牛的数量很多，牛的品种也很多。
课文简析
你还从哪句话中体会到牛很多？
极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。
还有描写牛的句子吗？
牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
课文简析
专注是什么意思？
集中全部精力去完成一件事。
这里运用了什么修辞手法？
拟人。
你在什么情况下可以专注地做事？
周围很安静，没人打扰的时候。
课文简析
从这里你体会到什么？
说明牧场上十分安静祥和，牛可以自由自在地吃草或活动。
课文简析
除了这个句子之外，这段中还有哪些句子也采用了拟人的写法？
牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。
运用拟人的修辞手法，把小牛当作贵夫人，把老牛当作家长，牧场就是牛儿的家。
课文简析
小结
作者运用了拟人的修辞手法，把牛当成人来写，既把牛的神态写得生动形象，又表现出作者对牛的喜爱之情。
课文简析
了解作者
学习了重点生字词
简要了解全文，感受了牛群的悠然自得
学习小结
SEE YOU
温馨提示
亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！
