传染病及预防
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文档简介
(共40张PPT)
1
0 0 0 0…
我们的财富
事业 家庭 金钱 友谊
健康
什么样的状态才能叫健康呢？
你想快速成为医学（传染科）专家吗？
请把握机会！
医学知识储备：
1.传染病的概念及其特点。
2.传染病流行的三个基本环节。
3.预防传染病的一般措施.
第一关：你能区分传染病和非传染病吗？
请大家当考官
你根据什么特点认定这些病是传染病呢？
传染病的特点之一：传染性。
模拟探究：传染病的传播速度
让我们做个游戏
第一轮：
第二轮：
第三轮：
传染病的特点之二：流行性。
2人
？人
？人
第二关：追踪引发传染病的元凶
A
D
C
B
谁是引发SARS的元凶？
返回
冠状病毒
谁是引发艾滋病的元凶
HIV病毒模型
返回
谁是引发蛔虫病的元凶？
蛔虫
返回
谁是引发肺结核的元凶？
返回
结核杆菌
第三关：传染病是如何传播的？
A
C
D
E
F
B
SARS
细菌性痢疾
“红眼病”
狂犬病
艾滋病
传染病有多种传播途径
第三关：传染病是如何传播的？
医学知识咨询（1） （勤学好问，积少成多）
传染病流行有哪三个基本环节？
传染源
传播途径
易感人群
医学知识咨询（1） （勤学好问，积少成多）
1.请根据图示回答图中甲、乙、丙分别是流感流行的哪个环节
甲
丙
乙
2.据图回答:控制流感的流行,需要采取哪些措施
医学知识咨询（1） （勤学好问，积少成多）
2.据图回答:控制流感的流行,需要采取哪些措施
医学知识咨询（1） （勤学好问，积少成多）
隔离的病人
2.据图回答:控制流感的流行,需要采取哪些措施
医学知识咨询（1） （勤学好问，积少成多）
3.开展爱国卫生运动对预防传染病有什么作用
医学知识咨询（1） （勤学好问，积少成多）
参考答案:(1)通过搞好环境和个人卫生,消除一部分病原体和传染源-----控制传染源;(2)消灭苍蝇和蚊子等传播疾病的动物-----切断传播途径;(3)减少人体感染疾病的机会,提高人体的抗病能力-----保护易感者.
医学实习 （1） (经验来自实践)
1.下列疾病不属于传染病的是 ( )
A乙型肝炎 B龋齿 C病毒性感冒 D艾滋病
2.人吃了苍蝇接触过的食物会生病，苍蝇是这种病的： ( )
A传染源 B传播途径
C易感者 D病原体
3.下列属于易感人群的是： ( )
A肺结核患者 B未患地结核病的人
C病菌携带者 D注射了卡介苗的正常人
B
B
B
4.某地流行甲肝，一外地大学将家住该地学生留下，劝其暂不要回家，这种措施属于： ( )
A消灭病体 B控制传染源
C保护易感者 D传播途径
5.根据传染病流行的三个基本环节,分析回答下列问题(1)当甲将病传给乙时,甲是 ,乙是 .当乙患病,又将病传染给了丙,此时乙 .(2)若乙得一次病后就不再感染此病 ,说明乙体内产生了 .
医学实习 （1） (经验来自实践)
C
传染源
易感者
传染源
抗体
6.图示是某一些传染病的传播途径示意图,请据图回答:
(1)根据该图可判断该传染病属于 传染病.
(2)图不”1”表示病原体排出, ‘‘2‘表示 ,”3”表示病原体的侵入.
(3)此类传染病的病原体的原始寄生部位是 .
医学实习（2）：（经验来自实践！）
血液
传播途径
血液和淋巴
1.(2008·哈尔滨中考)不随地吐痰,保持住房和公共场所的空气流通,戴口罩等,主要为了预防: A呼吸道传染病 B消化道传染病 C体表传染病 D血液传染病
2.(2003·山东中考)对”非典型肺炎”患者进行隔离治疗,从预防传染病的角度来看,这是: A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感者 D计划免疫
(冲击中考,自我评定)
3.(2009泰安中考)就传染病流行的基本环节而言,”非典”患者属于: A传染源 B病原体 C传播途径 D传播媒介
4.(2009·聊城中考)传染病传染性最强的时候是: A发病初期,表现出病症的时候 B发病中期,病重的时候 C发病末期,病快好的时候 D病好后,病症刚刚消失的时候
(冲击中考,自我评定)
1、为了防止艾滋病传入我国，我国政府决定停止进口一切外国血液制剂，
这种预防措施是：（ ）
A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感者 D保护传染源
2、某小朋友在户外做日光浴，打雪球，增强了体质，获得了对疾病的抵抗力，这从免疫学上看属于（ ），从预防传染病的一般措施看属于（ ）
A特异性免疫 B非特异性免疫 C控制传染源 D保护易感者
专家门诊 （能量释放，自我展示）
3、据专家分析，不少病原体可能是从一些野生动物身上传染给人类的。在某些地区，有人不顾国家法令、法规大肆捕杀野生动物；一些餐馆甚至将国家重点保护的野生动物做成菜肴，送上了餐桌。这使更多的专家认为，到了采取果断措施的时候了。你认为应该（ ）
A坚决取缔经营场所，处罚责任人 B坚持打击危害社会的现象
C开“特色餐饮”，精加工野生动物 D建立更多自然保护区
专家门诊 （能量释放，自我展示）
4、为什么不要对着别人打喷嚏？为什么不要随地吐痰？
。
5、为什么应养成饭前便后洗手的习惯？
。
专家门诊 （能量释放，自我展示）
专家深造 （加强学习，发展自我）
1、同样接触一个流感患者，为什么有人会得流感，而有的人就不得流感呢？
2、什么是禽流感？禽流感经过什么途径引起人发病？禽流感与“非典”有什么区别？（请查阅相关资料分析）
驻足回顾
愿大家远离传染病，健康而又快乐！
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0 0 0 0…
我们的财富
事业 家庭 金钱 友谊
健康
什么样的状态才能叫健康呢？
你想快速成为医学（传染科）专家吗？
请把握机会！
医学知识储备：
1.传染病的概念及其特点。
2.传染病流行的三个基本环节。
3.预防传染病的一般措施.
第一关：你能区分传染病和非传染病吗？
请大家当考官
你根据什么特点认定这些病是传染病呢？
传染病的特点之一：传染性。
模拟探究：传染病的传播速度
让我们做个游戏
第一轮：
第二轮：
第三轮：
传染病的特点之二：流行性。
2人
？人
？人
第二关：追踪引发传染病的元凶
A
D
C
B
谁是引发SARS的元凶？
返回
冠状病毒
谁是引发艾滋病的元凶
HIV病毒模型
返回
谁是引发蛔虫病的元凶？
蛔虫
返回
谁是引发肺结核的元凶？
返回
结核杆菌
第三关：传染病是如何传播的？
A
C
D
E
F
B
SARS
细菌性痢疾
“红眼病”
狂犬病
艾滋病
传染病有多种传播途径
第三关：传染病是如何传播的？
医学知识咨询（1） （勤学好问，积少成多）
传染病流行有哪三个基本环节？
传染源
传播途径
易感人群
医学知识咨询（1） （勤学好问，积少成多）
1.请根据图示回答图中甲、乙、丙分别是流感流行的哪个环节
甲
丙
乙
2.据图回答:控制流感的流行,需要采取哪些措施
医学知识咨询（1） （勤学好问，积少成多）
2.据图回答:控制流感的流行,需要采取哪些措施
医学知识咨询（1） （勤学好问，积少成多）
隔离的病人
2.据图回答:控制流感的流行,需要采取哪些措施
医学知识咨询（1） （勤学好问，积少成多）
3.开展爱国卫生运动对预防传染病有什么作用
医学知识咨询（1） （勤学好问，积少成多）
参考答案:(1)通过搞好环境和个人卫生,消除一部分病原体和传染源-----控制传染源;(2)消灭苍蝇和蚊子等传播疾病的动物-----切断传播途径;(3)减少人体感染疾病的机会,提高人体的抗病能力-----保护易感者.
医学实习 （1） (经验来自实践)
1.下列疾病不属于传染病的是 ( )
A乙型肝炎 B龋齿 C病毒性感冒 D艾滋病
2.人吃了苍蝇接触过的食物会生病，苍蝇是这种病的： ( )
A传染源 B传播途径
C易感者 D病原体
3.下列属于易感人群的是： ( )
A肺结核患者 B未患地结核病的人
C病菌携带者 D注射了卡介苗的正常人
B
B
B
4.某地流行甲肝，一外地大学将家住该地学生留下，劝其暂不要回家，这种措施属于： ( )
A消灭病体 B控制传染源
C保护易感者 D传播途径
5.根据传染病流行的三个基本环节,分析回答下列问题(1)当甲将病传给乙时,甲是 ,乙是 .当乙患病,又将病传染给了丙,此时乙 .(2)若乙得一次病后就不再感染此病 ,说明乙体内产生了 .
医学实习 （1） (经验来自实践)
C
传染源
易感者
传染源
抗体
6.图示是某一些传染病的传播途径示意图,请据图回答:
(1)根据该图可判断该传染病属于 传染病.
(2)图不”1”表示病原体排出, ‘‘2‘表示 ,”3”表示病原体的侵入.
(3)此类传染病的病原体的原始寄生部位是 .
医学实习（2）：（经验来自实践！）
血液
传播途径
血液和淋巴
1.(2008·哈尔滨中考)不随地吐痰,保持住房和公共场所的空气流通,戴口罩等,主要为了预防: A呼吸道传染病 B消化道传染病 C体表传染病 D血液传染病
2.(2003·山东中考)对”非典型肺炎”患者进行隔离治疗,从预防传染病的角度来看,这是: A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感者 D计划免疫
(冲击中考,自我评定)
3.(2009泰安中考)就传染病流行的基本环节而言,”非典”患者属于: A传染源 B病原体 C传播途径 D传播媒介
4.(2009·聊城中考)传染病传染性最强的时候是: A发病初期,表现出病症的时候 B发病中期,病重的时候 C发病末期,病快好的时候 D病好后,病症刚刚消失的时候
(冲击中考,自我评定)
1、为了防止艾滋病传入我国，我国政府决定停止进口一切外国血液制剂，
这种预防措施是：（ ）
A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感者 D保护传染源
2、某小朋友在户外做日光浴，打雪球，增强了体质，获得了对疾病的抵抗力，这从免疫学上看属于（ ），从预防传染病的一般措施看属于（ ）
A特异性免疫 B非特异性免疫 C控制传染源 D保护易感者
专家门诊 （能量释放，自我展示）
3、据专家分析，不少病原体可能是从一些野生动物身上传染给人类的。在某些地区，有人不顾国家法令、法规大肆捕杀野生动物；一些餐馆甚至将国家重点保护的野生动物做成菜肴，送上了餐桌。这使更多的专家认为，到了采取果断措施的时候了。你认为应该（ ）
A坚决取缔经营场所，处罚责任人 B坚持打击危害社会的现象
C开“特色餐饮”，精加工野生动物 D建立更多自然保护区
专家门诊 （能量释放，自我展示）
4、为什么不要对着别人打喷嚏？为什么不要随地吐痰？
。
5、为什么应养成饭前便后洗手的习惯？
。
专家门诊 （能量释放，自我展示）
专家深造 （加强学习，发展自我）
1、同样接触一个流感患者，为什么有人会得流感，而有的人就不得流感呢？
2、什么是禽流感？禽流感经过什么途径引起人发病？禽流感与“非典”有什么区别？（请查阅相关资料分析）
驻足回顾
愿大家远离传染病，健康而又快乐！