第十三课时：选择题解题对策-2021年高考语文小说阅读课时精讲 课件 30张

第十三课时
2021届一轮复习
小说复习
客观题
真题回顾
下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是：
A.小说开头不仅形象地描写了风沙的狂暴，也细致地表现了人物的直觉印象与切身感受，烘托并渲染了天气“恐怖气氛”。
B.被困队员身陷绝境却调动起所有能量开门救助敲门人，送瓜人在被困队员生死关头奇迹般的出现，这都说明生命奇迹无法解释。
C.小说善于运用细节表现人物，开门前试验队员一句“桌子上有资料没有？当心被风卷进去”，就体现了科研工作者高度的责任意识。
D.试验队被困队员与素不相识的送瓜人之间的故事，不仅令人感动，还揭示出一个朴素而有意味的人生道理：帮助别人，也是帮助自己。
2017全国1卷《天 嚣》
真题分析
A.小说开头不仅形象地描写了风沙的狂暴，(写了什么)也细致地表现了人物的直觉印象与切身感受，烘托并渲染了天气“恐怖气氛”。（烘托、渲染手法的艺术效果）考查点：开头环境描写的作用
选项对应信息区间为?～?段
B.被困队员身陷绝境却调动起所有能量开门救助敲门人，送瓜人在被困队员生死关头奇迹般的出现，(写了什么：救人情节)这都说明生命奇迹无法解释。（表达主题）考查点：情节、主题角度
选项对应信息区间为15～27段：
B 主题理解不当，“生命奇迹无法解释”错误。
真题分析
C.小说善于运用细节表现人物(怎么写的，手法)，开门前试验队员一句“桌子上有资料没有？当心被风卷进去”(写了什么，人物语言)，就体现了科研工作者高度的责任意识。(为什么这样写：表达主题)
考查点：人物、手法、主题角度
选项对应信息区间为16段
D.试验队被困队员与素不相识的送瓜人之间的故事，(写了什么：整体概括情节)不仅令人感动，还揭示出一个朴素而有意味的人生道理：帮助别人，也是帮助自己。(为什么这样写：表达主题)
考查点：情节、主题角度
前半句是对全文情节的概括，后半句涉及主题把握，信息定位于全篇
真题回顾
2018全国1卷《赵一曼女士》
下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 小说以“赵一曼女士”为题，不同于以往烈士、同志、英雄等惯常用法，称谓的陌生化既表达了对主人公的尊敬之意，又引起了读者的注意。（标题特点 及作用）
B.“通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系”，这既是大野泰治向上级提出的建议，也暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答。（局部内容作用）
C.“他指着石碑说，赵一曼?我说，对，赵一曼。”两个陌生人之间有意无意的搭讪，看似闲笔，实则很有用心，说明赵一曼仍活在人们的记忆里。（分析小说情节的作用，细节手法）
D.医院是“我”与赵一曼的连接点，小说由此切入主人公监禁期间鲜为人知的特殊生活经历，在跨越时空的精神对话中再现了赵一曼的英雄本色。（整体综述，小说构思精巧，切入点新颖别致，“跨越时空的精神对话”是对小说创作技巧的高度概括。分析正确。）
第六段：“大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷打，始终没有得到有价值的回答”；另外与英雄烈士赵一曼的形象不符。
?下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A.?第一段中，洪灾中的民间疾苦被筵宴上大啖酒肉的大员们转化为“水乡沿途的风景”等谈资，这不仅是讽刺，更表达了忧愤。
B.?鲁迅善以细节传神，文中写胖大官员脸上“流出着一层油汗”，与写祥林嫂“眼珠间或一轮”一样，都是以外在细节刻画人物内在特征。
C.?针对禹提出的“导”的治水方法，众大员软硬兼施，口口声声“老大人”，是以所谓“孝”给禹施压，实质上还是反对禹的变革。
D.?文中有意使用“水利局”“时装表演”“摩登”等现代词语，以游戏笔墨颠覆了“大禹治水”的严肃性与真实性，从而传达出历史的虚无感。
考查点：小说的人物描写及其作用。
考查点：小说的情节描写及其作用。
考查点：小说的语言描写及其作用。
考查点：小说的情节描写及其作用。
你来分析考查点
2019全国1卷《理水》
【答案】以游戏笔墨颠覆了‘大禹治水’的严肃性与真实性，从而传达出历史的虚无感”错误，鲁迅从反顾历史和讽喻现实的目的出发，打破时间和空间的界限，在上古时代的神话世界里插入大量的现代人事，使作品逸出了传统历史小说的范围，呈现出鲜明的怪诞性和讽刺喜剧情调。故D错误。
真题回顾
2019全国2卷《小步舞》
下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（??）
A.“我”初见老舞蹈师时见他拿着一根手杖，后来得知这是德·克莱蒙伯爵送给他的一件礼物，二者不仅前后照应，也暗示着人世的沧桑。考查点：情节的作用，小说艺术手法的运用。
B.老舞蹈师在一个早晨，“以为周围没有人，便做起一连串奇怪的动作来”，他之所以避开别人，是因为他出身高贵、性情高傲、孤芳自赏。考查点：人物描写方法以及人物形象的概括。
C.老舞蹈师夫妇跳完小步舞之后，“忽然出人意料地相拥着哭起来”，这种失态其实是一种宣泄，说明当时他们的内心压抑痛苦。
考查点：对人物动作描写的理解。
D.小说注重从小事中感受大时代，虽然“我”与老舞蹈师夫妇的相遇相识十分平常，但偶尔提到的“国王路易十五时代”，却使寻常故事有了历史感。考查点：对小说整体内容的理解与概括。
【答案选择】 B项，“因为他出身高贵、性情高傲、孤芳自赏”强加因果，老人避开别人的原因与出身、性格无关，他只是想在这个幽静的地方重温被人遗忘的舞步，享受这份独特的快乐。故选B。
真题回顾
2019全国3卷《到梨花屯去》
下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )
A.小说中的“包队”“定产到组”等词语，以及关于“安徽”的报道，都指向改革初期的现实，在今天又使小说具有记录历史的意味。
考查点：对小说语言风格描写的理解。
B.谢主任感慨报道中基层干部的“肩膀硬”，而赶车老人随后提及这一带做挑抬活路的农民们“肩膀最硬”，对谢主任予以嘲讽与回击。
考查点：对小说人物语言描写的理解。
C.小说前半部分描写了两个下乡干部逐步消除因挖沟曾产生的隔阂，后半部分转而描写赶车老人讲述填沟等往事，进一步深化了时代主题。
考查点：对小说内容的理解及小说主题概括。
D.小说多次写到路，“拐弯”“爬坡”“重新展现”“越来越平坦”等，既是写实，又使最后一段自然地传达出“柳暗花明又一村”的愿景。
考查点：对小说艺术手法（虚写和实写）的理解。
【答案选择】 B项，分析不当，赶车老人说这一带做挑抬活路的农民“肩膀最硬”，没有对谢主任嘲讽和回击的意思，而是对那些农民们的赞美。故选B。
真题回顾
2019江苏卷《表妹》
下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是（ ）
A．小说开头的景物描写，以自由流动的溪水所带来的“水草野树”以级“生命的欢喜”，暗示着农村的新气象。
考查点：对小说环境描写作用的理解
B．小说中“一路拱着腰身”等动作描写，以及“真是日日清，月月结”等语言描写，为下文表妹承包洗衣服这件事做了铺垫。
考查点：对小说人物描写方法的理解。
C．表姐两次提到乡下空气“新鲜”，第一次是出于客套，第二次提到时，表姐对农村的好已有了更多体会。
考查点：对小说情节作用的理解。
D．表妹说的“不要打算懒懒散散混日子”，既表达了自己对生活的态度，也流露出对自己得不到休息的些许不满。
考查点：对小说人物语言描写的理解。
【答案选择】 D项，“也流露出对自己得不到休息的些许不满”曲解文意，结合原文分析，可见表妹对这种承包制给自己生活带来的变化非常满意，侧面表现了表妹的勤劳。故选D。
情节设误：
选项曲解某一情节的作用，颠倒情节顺序或夸大某个情节
人物形象设误：
选项对人物的行为、心理、性格特点的错误解说
环境设误：
选项对环境特点、作用及描写的特点进行错误的理解分析
艺术技巧和语言设误：
选项对所用手法技巧、叙述语言和人物的特点、风格、作用的判定或解说错误
主旨（情感）设误：
选项对小说的主旨（情感）曲解或拔高，甚至无中生有
设误点总结
“知识性错误”：
小说常识
“科学性错误”：
表述不严谨，绝对化
“方向性错误”：
不符合现实，主题倾向理解错
设误点总结
人物概括不准
①特点概括错误；②特点概括过多；③特点概括不全。
事实陈述混乱
①将人物的这种行为说成是另一种行为；②将人物的这种想法说成另一种想法；③颠倒人物做事的顺序；④将此人所为说成是他人所为。
技巧断定不当
①说错某个情节的性质或情节安排的作用； ②说错某处运用的修辞手法及其作用；③说错某处运用的表现手法及其作用；④说错某处运用的表达方式及其作用；⑤说错句子的含意、风格和表达作用。
评价理解失当
①评价人物感情失当，如褒贬用语不当；
②评价人物说法过重或过轻；③对人物的性格特点、行为方式等进行违背文意和常理的解说(曲解文意)。
文本评述失据
①对人物的评价于文无据；②叙述的人物的行为文中没有对应信息；③总结的所谓“主旨”不在文本的主题范畴内。(无中生有)
设误点细说
1.主题理解偏颇或狭隘（以分析的过于表面、或从次要人物入手为主）；
2.人物形象分析错误（以负面为主）；
3.人物内心感受或对人态度分析偏颇或片面（以负面为主）；
4.情节构思特征有误（以否定词、负面词为主）；
5.词句含义词理解过于表面或夸大其词（以程度词、范围词、语气词为主）；
6.人物描写手法列举有误（常无中生有）；
7.情节设置详略分析不得当（以表现手法词为主）；
8.情节发生或人物情感程度过于绝对（以程度词、极端词、否定词为主）；
9.对情节结果发生的原因的分析有误（以因果词为主）。
设误点细说
答题步骤
第一步：浏览选项，标敏感点
第二步：速读原文，找对应点
第三步：细比原文，判断验证
标注重点
标注理由
对应错项
注意标注选项句子中起修饰限制作用的词语，尤其是标注此类形容词。
修饰限制性词语往往是对人物性格的概括和文本手法、特征的描述。
人物概括不准
技巧断定不当
标注选项句子中“是”“表现”“表明”“体现”“具有”“说明”“写出”“描绘”“反映”“深化”“强化”等动词支配的名词、代词或名词性短语。
这类名词、代词或名词性短语在选项中往往充当宾语，这些宾语常用来陈述主要事实，交代主要技巧的作用，列举主题要点，表明重要句子的内涵等。
技巧断定不当
评价理解失当
文本评述失据
标注选项中“因为”“为”“为了”这类词语后的中心词。
这些中心词是交代原因、动机、目的的，往往起到表明观点的作用。
评价理解失当
文本评述失据
敏感点标注
大灾大难不会让我悲伤。我亲眼目睹过战争，人类的残酷暴行令我们发出恐惧和愤怒的呐喊，但绝不会令我们像看到某些让人感伤的小事那样背上起鸡皮疙瘩。有那么两三件事至今清晰地呈现在我眼前，它们像针扎似的，在我的内心深处留下又细又长的创伤。我就跟您讲讲其中的一件吧。
那时我还年轻，有点多愁善感，不太喜欢喧闹。我最喜爱的享受之一，就是早上独自一人在卢森堡公园的苗圃里散步。
这是一座似乎被人遗忘的上个世纪的花园，一座像老妇人的温柔微笑一样依然美丽的花园。绿篱隔出一条条狭窄、规整的小径，显得非常幽静。在这迷人的小树林里，有一个角落完全被蜜蜂占据。它们的小窝坐落在木板上，朝着太阳打开顶针般大的小门。走在小路上，随时都能看到嗡嗡叫的金黄色的蜜蜂，它们是这片和平地带真正的主人，清幽小径上真正的漫步者。
我不久就发现，经常到这里来的不只我一人。我有时也会迎面遇上一个小老头儿。他穿一双带银扣的皮鞋、一条带遮门襟的短套裤和一件棕褐色的长礼服，戴一顶长绒毛 宽檐的怪诞的灰礼帽，想必是太古年代的古董。
小步舞
[法]莫泊桑
答题示例
他长得很瘦，几乎是皮包骨头；他爱做鬼脸，也常带微笑。他手里总拿着一根金镶头的 华丽的手杖，这手杖对他来说一定有着某种不同寻常的纪念意义。
这老人起初让我感到怪怪的，后来却引起我莫大的兴趣。
一个早晨，他以为周围没有人，便做起一连串奇怪的动作来：先是几个小步跳跃，继而行了个屈膝礼，接着用他那细长的腿来了个还算利落的击脚跳，然后开始优雅地旋转，把他 那木偶似的身体扭来绞去，动人而又可笑地向空中频频点头致意。他是在跳舞呀！
跳完舞，他又继续散起步来。
我注意到，他每天上午都要重复一遍这套动作。
我想和他谈一谈。于是有一天，在向他致礼以后，我开口说： “今天天气真好啊，先生。”
他也鞠了个躬：
“是呀，先生，真是和从前的天气一样。”
一个星期以后，我们已经成了朋友，我也知道了他的身世。在国王路易十五时代，他曾是歌剧院的舞蹈教师。他那根漂亮的手杖就是德·克莱蒙伯爵送的一件礼物。一跟他说起舞 蹈，他就絮叨个没完没了。
有一天，他很知心地跟我说：
“先生，我妻子叫拉·卡斯特利。如果您乐意，我可以介绍您认识她，不过她要到下午 才上这儿来。这个花园，就是我们的欢乐、我们的生命。过去给我们留下的只有这个了。如 果没有它，我们简直就不能再活下去。我妻子和我，我们整个下午都是在这儿过的。只是我 上午就来，因为我起得早。”
我一吃完午饭就立刻回到公园。不一会儿，我就远远望见我的朋友，彬彬有礼地让一位 穿黑衣服的矮小的老妇人挽着胳膊。她就是拉·卡斯特利，曾经深受那整个风流时代宠爱的 伟大舞蹈家。
我们在一张石头长凳上坐下。那是五月。阵阵花香在洁净的小径上飘溢；温暖的太阳透 过树叶在我们身上撒下大片大片的亮光。拉·卡斯特利的黑色连衣裙仿佛整个儿浸润在春晖 里。
“请您给我解释一下，小步舞是怎么回事，好吗？”我对老舞蹈师说。 他意外得打了个哆嗦。
“先生，它是舞蹈中的王后、王后们的舞蹈。您懂吗？自从没有了国王，也就没有了小步舞。”
他开始用夸张的文体发表起对小步舞的赞词来。可惜我一点儿也没听懂。 突然，他朝一直保持沉默和严肃的老伴转过身去：
“艾丽丝，让我们跳给这位看看什么是小步舞，你乐意吗？” 于是我看见了一件令我永生难忘的事。
他们时而前进，时而后退，像孩子似的装腔作势，弯腰施礼，活像两个跳舞的老木偶， 只是驱动这对木偶的机械，已经有点儿损坏了。
我望着他们，一股难以言表的感伤激动着我的灵魂。我仿佛看到一次既可悲又可笑的幽 灵现身，看到一个时代已经过时的幻影。
他们突然停了下来，面对面伫立了几秒钟，忽然出人意料地相拥着哭起来。
三天以后，我动身去外省了。我从此再也没有见到过他们。当我两年后重返巴黎的时候， 那片苗圃已被铲平。没有了心爱的过去时代的花园，没有了它旧时的气息和小树林的通幽曲径，他们怎样了呢？
对他们的回忆一直萦绕着我，像一道伤痕留在我的心头。
(张英伦译，有删改)
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )
A.“我”初见老舞蹈师时见他拿着一根手杖，后来得知这是德·克莱蒙伯爵送给他的一件 礼物，二者不仅前后照应，也暗示着人世的沧桑。
分析作品结构和表现手法,领悟作品的艺术魅力；
B.老舞蹈师在一个早晨，“以为周围没有人，便做起一连串奇怪的动作来”，他之所以避开别人，是因为他出身高贵、性情高傲、孤芳自赏。
赏析人物形象,分析人物性格；
C.老舞蹈师夫妇跳完小步舞之后，“忽然出人意料地相拥着哭起来”，这种失态其实是一种宣泄，说明当时他们的内心压抑痛苦。
分析人物形象,赏析作品的艺术特点；
D.小说注重从小事中感受大时代，虽然“我”与老舞蹈师夫妇的相遇相识十分平常，但偶尔提到的“国王路易十五时代”，却使寻常故事有了历史感。
领悟作品的艺术魅力。
客观题解题步骤
第一步
第二步
第三步
浏览选项，标敏感点
速读原文，找对应点
细比原文，判断验证
A.“我”初见老舞蹈师时见他拿着一根手杖，后来得知这是德·克莱蒙伯爵送给他的一件礼物，二者不仅前后照应，也暗示着人世的沧桑。
①他手里总拿着一根金镶头的华丽的手杖，这手杖对他来说一定有着某种不同寻常的纪念意义。②在国王路易十五时代，他曾是歌剧院的舞蹈教师。他那根漂亮的手杖就是德·克莱蒙伯爵送的一件礼物。
①是“我”初见舞蹈师时所做的外貌描写，他给“我”的印象是“让我感到怪怪的”。②是“我们成了朋友”以后我对舞蹈师身世经历的了解。①②构成照应，从中可以感受到时代变化之大。选项正确
B.老舞蹈师在一个早晨，“以为周围没有人，便做起一连串奇怪的动作来”，他避开别人， 他出身高贵、性情高傲、孤芳自赏。
①在国王路易十五时代，他曾是歌剧院的舞蹈教师。
②“先生，我妻子叫拉·卡斯特利。如果您乐意，我可以介绍您认识她……”
③他开始用夸张的文体发表起对小步舞的赞词来。可惜我一点儿也没听懂。
①表明他的出身并不高贵。
②④都表明他性情开朗，平易近人，很乐于向人展示他的“光辉”历史。③暗示了他避开别人的原因： 他知道他们的时代、他们的辉煌已成为过去；小步舞也很难为这个时代的人所欣赏、理解了。
第一步
第二步
第三步
浏览选项，标敏感点
速读原文，找对应点
细比原文，判断验证
C.老舞蹈师夫妇跳完小步舞之后，“忽然出人意料地相拥着哭起来”，这种失态其实是一种宣泄，说明当时他们的内心压抑痛苦。
①像针扎似的，在我的内心深处留下又细又长的创伤。②“先生，它是舞蹈中的王后，王后们的舞蹈。您懂吗？自从没有了国王，也就没有了小步舞。”③我仿佛看到一次既可悲又可笑的幽灵现身，看到一个时代已经过时的幻影。
②句体现了舞蹈师对小步舞以及过去那个时代的深厚感情留恋。夫妻二人“像孩子似的”尽情地跳小步舞，然后相拥而泣，这正是长期积压在内心的痛苦的一种宣泄。
①③通过“我”的感受从侧面来表现他们的状态。选项正确
D.小说注重从小事中感受大 时代，虽然“我”与老舞蹈师夫妇的相遇相识十分平常，但偶尔提到的“国王路易十五时 代”，却使寻常故事有了历史感。
①我亲眼目睹过战争……有那么两三件事……我就跟您讲讲其中的一件吧。 ②在国王路易十五时代，他曾 是歌剧院的舞蹈教师。 ③“这个花园，就是我们的欢乐，我们的生命。过去给我们 留下的只有这个了。” ④我从此再也没有见到过他 们。当我两年后重返巴黎的时候，那片苗圃已被铲平。
①④是从“我”的角度表现社会的沧桑巨变，舞蹈师的故事就发生在这一历史背景中。 ②代表着舞蹈师的往昔，③表现了舞蹈师对过往的怀念与留恋，结合第④句来理解，可以看出时代的巨变对人们的影响之大，舞蹈师和他那个时代已经一去不复返了。 选项正确
客观题解题步骤
锄
李　锐
拄着锄把出村的时候又有人问：“六安爷，又去百亩园呀？”
倒拿着锄头的六安爷平静地笑笑：“是哩。”
“咳呀，六安爷，后晌天气这么热，眼睛又不方便，快回家歇歇吧六安爷！”
六安爷还是平静地笑笑：“我不是锄地，我是过瘾。”
“咳呀，锄了地，受了累，又没有收成，你是图啥呀你六安爷？”
六安爷已经记不清这样的问答重复过多少次了，他还是不紧不慢地笑笑：“我不是锄地，我是过瘾。”
斜射的阳光明晃晃地照在六安爷的脸上，渐渐失明的眼睛，给他带来一种说不出的静穆。六安爷看不清人们的脸色，可他听得清人们的腔调，但是六安爷不想改变自己的主意，照样拄着锄把当拐棍，从从容容地走过。
答题示例
百亩园就在河对面，一抬眼就能看见。一座三孔石桥跨过乱流河，把百亩园和村子连在一起，这整整一百二十亩平坦肥沃的河滩地，是乱流河一百多里河谷当中最大最肥的一块地。西湾村人不知道在这块地上耕种了几千年几百代了。几千年几百代里，西湾村人不知把几千斤几万斤的汗水洒在百亩园，也不知从百亩园的土地上收获了几百万几千万斤的粮食，更不知这几百万几千万斤的粮食养活了世世代代多少人。但是，从今年起百亩园再也不会收获庄稼了。煤炭公司看中了百亩园，要在这块地上建一个焦炭厂。两年里反复地谈判，煤炭公司一直把土地收购价压在每亩五千块。为了表示绝不接受的决心，今年下种的季节，西湾村人坚决地把庄稼照样种了下去。煤炭公司终于妥协了，每亩地一万五千块。这场惊心动魄的谈判像传奇一样在乱流河两岸到处被人传颂。一万五千块，简直就是一个让人头晕的天价。按照最好的年景，现在一亩地一年也就能收入一百多块钱。想一想就让人头晕，你得受一百多年的辛苦，流一百多年的汗，才能在一亩地里刨出来一万五千块钱呐！胜利的喜悦中，没有人再去百亩园了，因为合同一签，钱一拿，推土机马上就要开进来了。
可是，不知不觉中，那些被人遗忘了的种子，还是和千百年来一样破土而出了。每天早上嫩绿的叶子上都会有珍珠一样的露水，在晨风中把阳光变幻得五彩缤纷。这些种子们不知道，永远不会再有人来伺候它们，收获它们了。从此往后，百亩园里将是炉火熊熊、浓烟滚滚的另一番景象。
六安爷舍不得那些种子。他掐着指头计算着出苗的时间，到了该间苗锄头遍的日子，六安爷就拄着锄头来到百亩园。一天三晌，一晌不落。
现在，劳累了一天的六安爷已经感觉到腰背的酸痛，满是老茧的手也有些僵硬。他蹲下身子摸索着探出一块空地，然后，坐在黄土上很享受地慢慢吸一支烟，等着僵硬了的筋骨舒缓下来。等到歇够了，就再拄着锄把站起来，青筋暴突的臂膀，把锄头一次又一次稳稳地探进摇摆的苗垅里去。没有人催，自己心里也不急，六安爷只想一个人慢慢地锄地，就好像一个人对着一壶老酒细斟慢饮。
终于，西山的阴影落进了河谷，被太阳晒了一天的六安爷，立刻感觉到了肩背上升起的一丝凉意。他缓缓地直起腰来，把捏锄把的两只手一先一后举到嘴前，轻轻地啐上几点唾沫，而后，又深深地埋下腰，举起了锄头。随着臂膀有力的拉拽，锋利的锄刃闷在黄土里咯嘣咯嘣地割断了草根，间开了密集的幼苗，新鲜的黄土一股一股地翻起来。六安爷惬意地微笑着，虽然看不清，可是，耳朵里的声音，鼻子里的气味，河谷里渐起的凉意，都让他顺心，都让他舒服。银亮的锄板鱼儿戏水一般地，在禾苗的绿波中上下翻飞。于是，松软新鲜的黄土上留下两行长长的跨距整齐的脚印，脚印的两旁是株距均匀的玉茭和青豆的幼苗。六安爷种了一辈子庄稼，锄了一辈子地，眼下这一次有些不一般，六安爷心里知道，这是他这辈子最后一次锄地了，最后一次给百亩园的庄稼锄地了。
沉静的暮色中，百亩园显得寂寥、空旷。六安爷喜欢这天地间昏暗的时辰，眼睛里边和眼睛外边的世界是一样的。他知道自己正慢慢融入眼前这黑暗的世界里。
很多天以后，人们跟着推土机来到百亩园，无比惊讶地发现，六安爷锄过的苗垅里，茁壮的禾苗均匀整齐，一颗一颗蓬勃的庄稼全都充满了丰收的信心。没有人能相信那是一个半瞎子锄过的地。于是人们想起六安爷说了无数遍的话，六安爷总是平静固执地说，“我不是锄地，我是过瘾”。(有删改)
答题示例
下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，恰当的一项是(　 　)
A．小说开头寥寥几句对话，六安爷这个勤劳而孤僻的老农形象已经跃然纸上，同时，他与村人的分歧也开始显露，并为下文情节发展埋下了伏笔。
B．小说中写到百亩园将要变成焦炭厂，往日的田园风光将会被“炉火熊熊、浓烟滚滚”的景象所取代，深化了作者关于生态问题的思考及小说的环保主题。
C．关于六安爷锄地的描写生动而富有诗意，传达了六安爷在百亩园劳作时惬意舒畅的感觉，这样的写法强化了小说所表达的人与土地分离的悲凉感。
D．综合全文来看，六安爷的“平静固执”，说明他作为一个老人，一方面已经饱经沧桑，看透世事变迁，另一方面也难免思想保守、无法与时俱进。
答题示例
A.小说开头寥寥几句对话，六安爷这个勤劳而孤僻的老农形象已经跃然纸上，同时，他与村人的分歧也开始显露，并为下文情节发展埋下了伏笔。
比对分析：①思想内容方面：“六安爷这个勤劳而孤僻的老农形象”概括不准，开头的对话主要表现六安爷温和、固执、热爱土地的形象特点；“他与村人的分歧”的评价于文无据。
②艺术特色方面：为下文情节发展埋下伏笔是正确的，正因为“过瘾”，下文才会交代“过瘾”原因。
B.小说中写到百亩园将要变成焦炭厂，往日的田园风光将会被“炉火熊熊、浓烟滚滚”的景象所取代，深化了作者关于生态问题的思考及小说的环保主题。
回归原文找对应：从此往后，百亩园里将是炉火熊熊、浓烟滚滚的另一番景象。
六安爷舍不得那些种子。他掐着指头计算着出苗的时间，到了该间苗锄头遍的日子，六安爷就拄着锄头来到百亩园。一天三晌，一晌不落。
选项侧重思想内容方面，其中“深化了作者关于生态问题的思考及小说的环保主题”分析错误，评述失据，“环保”并不是本文着力表现的主题。
答题示例
C.关于六安爷锄地的描写生动而富有诗意，传达了六安爷在百亩园劳作时惬意舒畅的感觉，这样的写法强化了小说所表达的人与土地分离的悲凉感。
比对分析：本选项既有艺术特色“描写”，又有对描写“内容”的分析。原文这部分确实是锄地的描写，运用比喻句“好像一个人对着一壶老酒细斟慢饮”、拟声词“咯嘣咯嘣”来展现六安爷锄地时的状态，生动形象而富有诗意；“惬意”“舒服”直接展现了六安爷“惬意舒畅”的感觉。明知收割无望，却依然在土地上劳作，并且还那么“惬意”，呼应了前文“过瘾”，直接表达以六安爷为代表的农民与即将分离的土地的悲凉感，本选项不论对内容和艺术手法描写的概括，还是对主题的提炼都非常到位，因此是最佳选项。
D.综合全文来看，六安爷的“平静固执”，说明他作为一个老人，一方面已经饱经沧桑，看透世事变迁，另一方面也难免思想保守、无法与时俱进。
本选项评价理解失当，选项中六安爷的“平静固执”主要是由于对土地的深厚感情和多年形成的劳作习惯，因此“看透世事变迁”“无法与时俱进”分析不恰当。