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杨氏之子
杨氏之子
课程编号：TS2011010101R52082101WJ
【慕联教育同步课程】
新编人教版小学语文
授课：文文老师
目录
资料介绍
认字识词
课文赏析
01
02
03
CONTENTS
总结概括
04
资料介绍
01
刘义庆
（403年--444年）汉族，彭城（今江苏徐州）人。字季伯，南朝宋宗室、文学家。他自幼才华出众，爱好文学。除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。
资料介绍
（又名《世说》），内容主要是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈，也可以说这是一部记录魏晋风流的故事集。
世说新语
资料介绍
认字识词
02
liáng
qín
梁
诣
禽
左右结构
上下结构
yì
重点生字
梁
liáng
注意这里有一点
重点生字
诣
yì
第三笔是一撇
禽
qín
巧记：“离”不开“人”。
第十一笔是撇折
重点生字
禽
造
yì
qín
诣
家
重点词语
课文赏析
03
我国古代有许多聪明过人的少年儿童，他们的故事流传至今。话说梁国就有一个这样的小男孩，他用巧妙的语言回答了对方的问话。今天，就让我们一起去领略一下他的语言魅力吧！
课文赏析
读了课文之后，思考课文题目的意思？
杨
氏
之
子
的
儿子
姓杨人家的
课文赏析
梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。”儿/应声答/曰：“未闻/孔雀/是夫子家禽。”
读课文，注意读正确、读通顺。难读的句子多读几遍。
wèi
yìng
难为(wéi)情
应(yīng)该
为
应
课文赏析
故事中，孩子用巧妙的语言回答了对方的玩笑话。杨氏之子的机智与幽默体现在哪里呢？让我们一起走进课文寻找答案！
课文赏析
每一个句子的意思是什么呢？边默读课文，边看注释。
课文赏析
惠：同“慧”，智慧。
甚：非常。
句意：在梁国，一户姓杨的人家家里有一个九岁的儿子，非常聪明。
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
人物
人物特点
作用
总起全文
课文赏析
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
诣：拜访。
乃：就；于是。
句意：孔君平来拜访杨氏子的父亲，可是父亲不在，于是便叫杨氏子出来。
两家的关系很好，常来常往，他和孩子也很熟。
课文赏析
为设果，果有杨梅。
为：替、给。
设：摆放，摆设。
句意：孩子为孔君平端来水果，水果中有杨梅。
课文赏析
孔指以示儿曰：“此是君家果。”
示：给……看
曰：说。
此：这。
句意：孔君平指着杨梅对孩子，说：“这是你家的水果。”
课文赏析
孔君平为什么要这样说？
他看到杨梅，联想到孩子的姓，就故意逗孩子：“这是你家的水果。”意思是，你姓杨，它叫杨梅，你们本是一家嘛！这信手拈来的玩笑话，很幽默，也很有趣。
课文赏析
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
应声：随着声音，马上。
未闻：没有听说。
夫子家禽：夫子家的鸟。
句意：孩子马上回答说：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”
课文赏析
在梁国，一户姓杨的人家里有一个九岁的儿子，非常聪明。孔君平来拜访杨氏子的父亲，可是父亲不在，于是便叫孩子出来。孩子为孔君平端来水果，水果中有杨梅，孔君平指着杨梅对孩子说：“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”
译文
课文赏析
再读课文，思考：
你认为杨氏之子的机智与幽默表现在哪儿？
主要表现在他回答孔君平的话语上。
课文赏析
都在姓氏上做文章
杨梅
杨氏之子
孔雀
孔君平
课文赏析
杨氏子回答孔君平的话，思考他的答语妙在哪里？
“未闻孔雀是夫子家禽。”
妙在杨氏子没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思使孔君平无言以对。
课文赏析
“未闻孔雀是夫子家禽。”
“此是君家果。”
机智与幽默
再读这段对话，体会本文风趣的语言。
课文赏析
杨氏之子是个怎样的孩子？在文中画出相关的语句。
课文赏析
待客热情
“为设果”
反应敏捷聪明机智幽默风趣
应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
有礼貌
“夫子”
课文赏析
总结概括
04
杨氏之子
孔君平：“此是君家果。”
儿曰：“未闻孔雀是父子家禽”
总述——杨氏之子聪明
聪明机智
绝妙回答
分述
总结概括
课文通过讲述梁国姓杨的一家中的九岁男孩妙答来客的故事，赞扬了孩子的思维敏捷、机智幽默。
总结概括
了解作者及相关资料
学习了重点生字词
赏析了全文，感受了他们机智语言的魅力
学习小结
SEE
YOU
慕联提示
亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！杭州慕联教育科技有限公司（www.moocun.com）
新编人教版语文五下册8.21.1
杨氏之子
选择题
1.《杨氏之子》的作者是（
）
A.班固
B.刘义庆
C.鲁迅
2.下列加点字读音有误的一项是（
）
A.梁国
liáng
B.家禽
qín
C.造诣
zhí
3.甚聪惠。加点字的意思是（
）
A.受到的好处
B.智慧
C.敬词
4.孔君平诣其父。加点字的意思是（
）
A.其中
B.代词，他
C.那，那个
为设果。加点字的意思是（
）
A.因为
B.替，给
C.帮助
6.儿应声答日：“未闻孔雀是父子家禽。”加点字的意思是（
）。
A.没有
B.不
C.地支的第八位
7.下列词语反义词有误的一项是（
）
A.拯救——救赎
B.绝望——希望
C.犹豫——坚决
8.结合阅读体会，你认为杨氏之子的回答妙在哪里？（
）
A.根据人物姓氏来借题发挥，既否定了孔君平的话，还保留着对长辈的尊重。
B.指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。
C.承认杨梅是自己家的果子。
判断题
“君”与“夫子”都是对人的尊称。（
）
10.句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。（
）
答案解析：
选择题
B
考点：考查文章作者。
?
解析：《杨氏之子》作者刘义庆，字季伯，南朝宋政权文学家。他自幼才华出众，爱好文学，除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。
2.C
考点：考查字词读音。?
解析：造诣yì
3.
B
考点：考查字词意思。
?
解析：惠同“慧”，智慧。
B
考点：考查字词意思。
?
解析：诣其父拜访他的父亲。
5.
B
考点：考查字词意思。
?
解析：为：替、给。
6.A
考点：考查字词意思。
解析：未闻，没有听说。
7.A
考点：考查反义词。
?
解析：拯救——陷害
A
考点：考查对文章内容的理解。
?
解析：未闻孔雀是夫子家禽，根据人物姓氏借题发挥，既否定了孔君平的话，还保留着对长辈的尊重。
判断题
9.正确
考点：考查对文言文词语的理解。
?
解析：《杨氏之子》两人对话中的“君”和“夫子”都是古时候对人的尊称。
10.错误
考点：考查对文言文字词的理解。
?
解析：句子中的“家禽”不同于现在的“家禽”，这里的“家”和“禽”各自独立表达意思。
