我一生中的重要抉择
王 选
同学们,你们知道北大方正吗?北大方正集团由北京大学于1986年投资创办。多年来,方正集团坚持技术创新,在中国IT产业发展进程中占据着重要的地位。那么你们知道北大方正的创建者王选在人生的关键时期做出了怎样智慧的抉择吗?从今天的学习中你将会找到答案。
学习目标
01
02
03
明白作者把大力扶植年轻人作为重大抉择的重要意义。
体会作者的演讲特色,感受作者对年轻人寄予厚望的情感。
学习王选先生专注于科学、无私奉献、甘为人梯的精神。
王选,曾任中国科学院院士,中国工程院院士,第三世界科学院院士。是“汉字激光照排系统”的创始人。被誉为“当代毕昇”“汉字激光照排系统之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。2002年,王选获2001年度国家最高科学技术奖。
作者简介
有个人他自己一生中有八个重要抉择,分别是:选择计算数学专业;投身到研究软硬件结合领域;锻炼英语听力;直接跨入第四代激光照排系统的研制;致力于产业化;大力扶植年轻人;20世纪90年代进军日本市场 ;1995年进军广电业。这个人就是方正集团技术决策者、奠基人王选,这篇课文就具体介绍他人生中的第六个重要抉择。
背景资料
1.给加点的生字词注音,读读写写。
抉择( ) 枯燥( )
. .
阻碍( ) 趋势( )
. . .
堕落( ) 膏药( )
. .
剥削( ) 狡辩( )
. . .
出类拔萃( ) 阳奉阴违( )
. .
强词夺理( )
.
jué
zào
zǔ ài
qū
duò
ɡāo
bō xuē
jiǎo
wéi
cuì
qiǎng
课前预习
2.解释下面的词语。
出类拔萃:
多多益善:
阳奉阴违:
招摇撞骗:
风口浪尖:
强词夺理:
平易近人:
形容超出同类,多指人的品德才能。
形容一样东西或人等越多越好。
表面上遵从,暗地里违抗。
假借名义,到处炫耀,进行诈骗。
比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。
本来没有理,硬说成有理。
态度谦逊和蔼,使人容易接近。
1.本文的标题是《我一生中的重要抉择》,那么,这个“抉择”到底是什么?
明确:花大力气来扶植年轻人,让年轻一代出来逐步取代自己的作用。(原文有八个抉择,这里指第六个抉择)
自主学习
2.自主阅读,完成课文结构梳理图。
引出话题
原因或条件:_____________________
____________效应
“我”已非权威
创业的都是年轻人
“我”是_____________________
时刻记住_____________________
总结:要体现自我价值
我一生中
的重要抉择
真心诚意地扶植年轻人
扶持年轻人是历史规律
马太
自己是一个普通人
3.浏览课文,小组合作,整理作者思路。
明确:
第一部分(1):交代演讲背景,引出演讲话题。
第二部分(2—9):讲述重要抉择——大力扶植年轻人。
第三部分(10):呼吁融入集体,实现自我价值。
4.阅读课文,完成下面的表格。
第六个抉择
原因
影响
意义
大力扶植年轻人
扶植年轻人是一种历史规律、历史潮流。
倡导老师不要剥夺学生的劳动成果,
为学生创造成长的平台。
鼓励年轻人大胆创新,多出成果。
问题探究
1.怎样理解文章末尾所提到的“I+WE=Full I”这个公式?
明确:我们每个人需要把自己溶在“我们”这个大集体里面,最终完全体现自我价值。
2.作者认为,应该如何扶植年轻人?
明确:
(1)要有真心诚意;
(2)要创造条件推出年轻人;
(3)不要剥削年轻人的荣誉。
3.为了证明自己的观点,作者采用了哪两种论证方法?请结合具体句子来分析。
举例论证:引用英国卡文迪许实验室有扶植年轻人的传统,出了25个诺贝尔奖得主的事例证明扶植年轻人是一种历史规律。
道理论证:引用比尔·盖茨的话证明自己60岁脱离第一线的必要性;引用公式呼吁大家溶于集体,实现价值。
4.第8段写了什么内容?这段和“重大抉择”有什么联系?
明确:谈舆论对待名人和凡人的区别。其实在很多方面,名人和凡人差不多,但享受的舆论待遇不一样。提醒自己作为名人要有良好的心态。
联系:侧面说明扶植年轻人的必要性。
5.这篇演讲稿思路清晰,逻辑严密,结合第2-6段,分析逻辑严密性是如何体现的。
明确:第2段提出观点——花大的力量来扶植年轻人;(提出问题)第3、4段阐明自己对“权威”的认识,这是扶植年轻人的理由;(分析问题)第5、6段举例分析创业的都是年轻人,要为年轻人创业创造条件,即怎样扶植。(解决问题)
按层层深入的顺序安排,逻辑严密。
6.从这篇演讲稿中,你觉得王选是一个什么样的人?你从他身上能学到些什么?
明确:课文表现了他爱国奉献、甘为人梯、心胸开阔、敢说真话、真诚善良的精神品质。
王选站立在IT时代最高点,领跑于同行最前列,身居高位却心静如水不以“权威”自居,成就显著却心态平和不以“名人”自诩。审视自己目光清醒,推介新人不遗余力,对自己近乎
苛刻的自省和自律意识,都值得我们学习。
句子品析
1.我知道自己是一个下午四五点钟的太阳。各位呢,上午八九点钟的太阳,这是本科生;硕士生呢,九十点钟的太阳;博士生呢,十点十一点钟的太阳。
以不同阶段的太阳来比喻不同学位和不同身份人的精气神特点,幽默生动,通俗易懂。
2.现在为了方正有些需要,事业需要,有时候就去卖狗皮膏药,做点招摇撞骗的事情。
把演讲、作报告说成是“卖狗皮膏药”“招摇撞骗”,表现出作者的谦逊、幽默。
3.明明是一个过去时态,大家误以为是现在时态,甚至于以为是能主导将来方向的一个将来时态。
三个词语依次可理解为:淘汰、落伍了的老朽;正当红、核心人物;未来决策者、领军人物。
4.当然我们要创造条件,就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。
“风口浪尖上”比喻重要的岗位或市场的前沿。运用比喻修辞手法,使语言显得既诙谐幽默,又通俗易懂。
小结
本文节选了作者在《我一生中的重要抉择》中的第六个抉择——大力扶植年轻人,表现了作者爱国奉献、甘为人梯的精神。
THANK
YOU