五年级下册数学教案-3.2 分数乘法（二）北师大版

课 时 教 学 笔 记
第 周第 课时 授课时间： 年 月 日
课题 分数乘法（二）练习 内容 分数乘整数练习 课型 练习
教学目标 1．提高学生计算分数乘法的熟练程度，能够正确的计算分数乘法。
2．提高学生学好数学的信心，提高学生的计算能力。
3．在解决问题的过程中，进一步增强思维的深刻性。
重点 正确的进行分数乘法的计算 难点 理解题中分数所表示的意义 关键 熟练运用知识
教学准备 教师 多媒体课件
学生
环节 教学内容 师生活动 复 案
一、直接导入
二、基本练习
三、小结
四、巩固练习
五拓展练习
六、本课小结
出示一组计算题
9×5/6
15×2/5
32×1/6
3/7×6
1、比较大小
8×4/5（）8
2/9×4（）2/9
2/3×2（）2
2、选择题
上节课我们学习了分数乘整数的乘法计算，这节课我们针对上节课学习的知识上一节练习课，希望大家通过这节课的练习能够将上节课的知识掌握的更加牢固。
（1）学生独立计算
（2）反馈结果
（3）请学生讲题并针对错例进行纠正
（4）回顾整数乘分数的计算方法。
师：整数乘分数的计算方法大家掌握的比较好，那么整数乘分数的知识在实际生活当中，你们又运用的如何？下面我们共同来检验一下。
（1）学生独立比较大小
（2）反馈结果并纠错，如果学生出现问题，针对错例进行讲解
（1）下面（）的积大于a(a>0)
A、a×1/7 B、a×7 C、a×0 D、a×1
学生做完汇报答案后，让学生说说每个乘法算式表示的意义。
（2）1千克的5/8和5千克的1/8相比较（ ）
A、1千克的5/8重 B、5千克的1/8重
C、一样重 D、无法比较
学生做完后讲清原因
3、一台织布机平均每小时织布4/5千米，某织布厂有800台这样的织布机，1小时能织布多少千米？
4、百货商场一双皮鞋原价是200元，国庆期间以八折出售，国庆期间这双皮鞋售价多少元？
5、一套李宁牌运动服售价360元，打六折后，售价多少钱？比原价便宜多少元？
6、一个长方形正好可以平均分割成六个边长是2/3米的正方形，求这个长方形的面积和周长。
以上3题到6题先让学生理解题意，再让学生独立计算。然后反馈。交流算法以及解题思路。
训练学生讲题。
1、一个长方形的长是4 分米，宽是长的3/8 。这个长方形的宽是多少厘米？它的面积是多少平方分米？
2、一筐苹果，第一次卖掉一半，第二次卖掉的是第一次的一半，剩下的苹果是这筐苹果的几分之几？
3、一列火车每小时行87千米，从甲站到乙站行了2/3小时，甲、乙两站间的铁路长多少千米？从乙站到丙站行了30分钟，乙、丙两站间的铁路长多少千米？
师：通过今天的练习，你又进一步掌握了哪些知识？

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