第八单元
词语积累与词语解释
词语积累与词语解释_PPT
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建议:
为了更好地积累词语,
可以建立一个“词语摘抄本”
要求:给自已的摘抄本取个好听而又有意义的名字,写好卷首语。
摘抄本名字示例:
他山之石(取自诗经中“他山之石可以攻玉”的典故)
文海拾贝
群英荟萃
朝花夕拾
时空印记
词海拾贝
学海踏浪
卷首语:
文章或杂志扉页的文章。
短小精悍,以小见大
语文摘抄本卷首语:
相信自己,相信未来。再苦再难,只要理想还在,总会找到希望的光明。向前一步,再向前一步,不管前面是苦涩是甜蜜,是困顿是豁然,但只有向前一步才是新的一步,才可以接近理想,才能让希望在春天里恣意绽放。
语文摘抄本卷首语:
梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。
卷首语:文章或杂志扉页的文章。
1. 关注新词语,让语言鲜活生动
随着社会生活各方面的变化,新词语在不断涌现,为汉语增添了鲜活的生命力。积累词语,不能不关注新词语。新词语的来源多种多样,主要包括汉语自身的新造词和外来词,如“供给侧”“高铁”“刷屏”“博客”“作秀”等。
国家语言资源监测与研究中心、《咬文嚼字》《语言文字周报》分别公布了2019年度流行语榜单。比较引人关注的有:
①996:
源自互联网企业员工早9点上班,晚9点下班,每周工作6天的工作制度。
②14亿护旗手:
网民在新中国成立70周年之际表达对国旗的敬爱。
③硬核:
形容很厉害、很彪悍、很刚硬,如硬核中国、硬核妈妈、硬核人生等。
④柠檬精:
既能表达羡慕又兼具嫉妒的情绪;也可用于自嘲,如“我柠檬了”“我酸了”。
⑤融梗:
把别人精彩的创意融合进自己的作品中。
属于“合理借鉴”还是“违法抄袭”,至今未有定论。
⑥我太南了
是“我太难了”的谐音,用于说话人遭遇不顺、经历挫折时的沮丧、失落心情。
⑦我不要你觉得,我要我觉得
以自我为中心,不顾及其他人的意见,盲目自信及独断专行。反映了人们对霸道、蛮横人格的嘲笑和反感。
驴友:
最初由新浪旅游论坛传出,是“旅游”的谐音,泛指参加旅游、自助游的朋友。是对户外运动、自助自主旅行爱好者的称呼。
锦鲤:
本是一种高档观赏鱼,极富观赏价值,深受人们喜爱,据说锦鲤的寿命极长,能给主人带来好运。现成为网络流行语,代指一切跟好运相关的事物:如有好运的人,或可带来好运的事情。
洪荒之力:
古人云,天地玄黄,宇宙洪荒。传说天地初开之时,曾经有过一次大洪水,几乎毁灭了整个世界。因此,洪荒之力可以理解为天地初开之时这种足以毁灭世界的力量。
年度网络用语生动描绘了网民的关注焦点和喜怒哀乐:
遇到困难与挑战,大家会祈求“锦鲤”带来好运;人与人相处难免有摩擦,我们要保持一颗平和、淡定的“佛系”之心,对他人多以“skr”点赞,少做“杠精”;遇到喜欢的人,在“确认过眼神”后,不妨大大方方的“官宣”,并来一段“土味情话”“皮一下”。
金领:不折不扣的城市精英,有十足的事业成就感和生活品质上的优越感。
2015年,仙侠玄幻剧《花千骨》中,赵丽颖饰演的花千骨的“洪荒之力”一词被用于剧中最强神力,即同名小说中的神仙之力。
2016年8月8日,里约奥运女子100米仰泳半决赛,中国选手傅园慧接受采访时说:“我已经用了洪荒之力”并配上搞怪的表情,快速走红网络,“控制不了体内的洪荒之力”也成为网友调侃的常用语。
讨论:以下词语是否属于流行语
“你怎么这个亚子” “让我康康”
“OMG”“瑞思拜(respect)”
“你是什么垃圾”
实用类文本阅读
请从《咬文嚼字》“2019年十大流行语”中推选出一则最佳流行语,并结合材料简要阐述理由。
二、丰富熟语积累,让语言丰富多彩
?
熟语主要包括成语、惯用语、歇后语。
“加减乘除”“喝西北风”
“阿猫阿狗”“卿卿我我”
是成语吗?
博士买驴
博士买驴
博士:
古时官名。
博士买驴:讽刺写文章长篇累牍,却说不到点子上。
令人喷饭
令人喷饭:用来形容事情或说话十分可笑。
文与可是画家、诗人,和苏轼是表兄弟的关系。文与可有天在山谷中游赏,烧笋当晚饭吃,打开信封看到苏轼写给他的诗,诗云:“料得清贫馋太守,渭滨千亩在胸中。“禁不住大笑,把嘴里的饭喷了满桌子。
料想你这个清贫嘴馋的太守,定把渭滨千亩青竹吞进肚了。
台湾在野党的新党主席郁慕明率团到大陆。
七月流火,但充满热情的岂止是天气,今天我们和中国人民大学的师生以火一般的热情,在这里欢迎郁慕明先生一行……
原中国人民大学校长纪宝成
中央电视台著名主持人倪萍也曾在自传《日子》138页写道,“七月流火,北京夏季最炎热的日子。”
“七月流火”出自《诗经·七月》:“七月流火,九月授衣。无衣无褐,何以卒岁?”
诗中“七月流火,九月授衣”,意思是说,每当农历七月,天上那颗名叫“大火”的星星的位置就由最高处逐渐向西流去,意味着天气渐凉,秋天就要到来了。到了农历九月份,冷天就到了,就该缝制御寒的衣服了!
原台湾当局领导人陈水扁在面对全台湾义工进行演讲时,称赞义工的善行为“罄竹难书”,引起舆论的轩然大波。
罄竹难书,贬义词,指把竹子用完了都写不完,比喻事实(多指罪恶)很 多, 难以说完(古人写字用竹简。竹子是制竹简的材料)。
(B)
(小试身手)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是
A.这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身材苗条,好似芝兰玉树,在黄皮肤黑眼睛的国度里,很容易被人认出。
B.为化解部分旅客的不满情绪,他们设立了“旅客投诉中心”,此举说明他们不光有良好的服务意识,还有闻过则喜的雅量。
C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下其手地将他掘倒,结果人赃俱获。
D.旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦,因为现实需要人们不断调整梦想。
才德出众的优秀子弟,不修饰人的外貌
听到别人批评自己的缺点或错误,表示欢迎或高兴
玩弄手法,串通作弊。望文生义,宜用“合力”
指丈夫死了不再嫁人,这时旧时束缚妇女的封建礼教。 宜用“始终如一”
任务一:请把以下成语根据不同的来源分类。
?投笔从戎? 囫囵吞枣? 退避三舍?
一鼓作气? 门庭若市? 邯郸学步??
画蛇添足? 掩耳盗铃?
1.历史事实:
投笔从戎?退避三舍??一鼓作气?门庭若市
2.寓言传说:
画蛇添足?邯郸学步?掩耳盗铃?囫囵吞枣
任务二?在成语中有一类构成属于“反义”成语,如悲欢离合、古往今来、天南地北、出生入死、今是昨非等,请再写出一些此类成语。
(示例)舍生忘死?贪生怕死?醉生梦死?
承上启下?承前启后?开天辟地
望文生义,即只按照字面意思来理解成语的含义,忽视成语的历史语意。
.危言危行:
[错误]危险的言行。[正确]说正直的话,做正直的事。危,正直。
大方之家:
[错误]大方、慷慨的人。
[正确]学识渊博、懂得大道理的人。
一、一叶障目,望文生义
例1.最近,那位足球明星在场上情绪低落,心不在焉,传球和防守都差强人意,真是令人失望。
大体上让人满意。
“差”为“稍微、尚且”而非“差劲、糟糕”。
例2.他最近的状态一直不佳,接连几次考试都不理
想,屡试不爽,心情糟透了。
经过多次试验都不错。
“爽”为“差错”,而非“爽快、舒服” 。
二、用错对象
例1.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
例2.近年来,一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。
本义是指用牛运书,牛要累得出汗;用屋子放书,要放满整个屋子。形容藏书很多指书多,而非人多。
指十三四岁的女子。
有些成语有特定适用对象,易扩大范围或误作他用。
1.中国男子体操队在世界锦标赛中,技压群芳,荣获冠军。
2.真奇怪,我的语文书怎么不见了,难道会不胫而走?
3.张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用,引出了许多抓好产品质量的好建议。
技压群芳一般用于女子比赛中技高一畴
与之相对应词是技压群雄。
胫:小腿;走:快跑.没有腿却能跑得很快.形容传布迅速,一般指消息,新闻,事件。不能用来形容物品。
抛出砖头;引来白玉.比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章;引出别人高明的、或熟的意见或作品.常用作谦词.
试一试:
快速说出以下成语的使用对象。
罄竹难书
举案齐眉
天伦之乐
不胫而走
萍水相逢
广开言路
罪行
夫妻
父子、兄弟等家人之间
消息、谣言等
素不相识的人
上级对下级
注意只能用于男女尤其是夫妻间的成语,如青梅竹马、两小无猜、耳鬓厮磨、比翼双飞、破镜重圆、夫唱妇随、举案齐眉、相敬如宾等
三、误用褒贬
成语也有感彩。运用时如不注意与全句语境协调一致,就会造成褒贬误用。
例:李明见别人在下棋,不免倍增心喜、蠢蠢欲动。
分析:句中的“蠢蠢欲动”原是形容虫子蠕动的样子,现多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱,明显带有贬义。如“据点里的敌人又蠢蠢欲动”。
(跃跃欲试)
1.上级两袖清风,下级就会廉洁自律;领导带头苦干,群众自会不甘人后。如此上行下效,社会风气就会逐步好转。
解析 “上行下效”意指上面的人或长辈怎么做,下面的人就学着怎样做,多指不好的事情。用在句中感彩有误。
2.侯宝林与马季的相声艺术半斤八两,各有千秋。
解析 “半斤八两”含有蔑视味道,是个贬义词。
3.小王深受大家信赖,这次被选为学生会主席,同学们无不弹冠相庆。
4.我英勇的公安人员在车站守株待兔,一举将杀人后潜逃的罪犯擒获。
5.这个饭店服务质量之差是有口皆碑的,但因别无分店,只好在这里吃饭了。
一人升官,同伙相互庆祝,认为有官可做,含贬义。
比喻死守狭隘经验;不知变通;或抱着侥幸心理妄想不劳而获.
指所有人的嘴都是活的纪功碑,比喻对突出的好人好事一致颂扬。作谓语、宾语、定语,含褒义。
判断褒贬:
谨小慎微
巧舌如簧
始作俑者
处心积虑
无所不至
小心谨慎
能言善辩
开山祖师
殚精竭虑
无微不至
小提示:1.某些成语具有多义性,既含有褒义,也含有贬义,要根据语境去判断其褒贬。
2.某些词语(包括成语)由于特殊的表达需要(如幽默、讽刺),被临时更换了褒贬色彩。
形容非常谨慎.现指对细小的问题过分小心;流于畏缩.
说话办事细心慎重;不敢马虎大意.
形容能说会道,花言巧语,善于狡辩,含贬义。
形容很会说话;善于辩论;口才好
比喻首先做某件坏事的人.
最初在山上建寺院的僧侣,后指某一事业,学术或派别的创始人。
指经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。亦形容用尽心思地谋划(贬义)
形容耗尽精力,费尽心思(褒义词)。
指没有不到的地方.也指什么坏事都做绝了.
没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。
四、语意重复
1.看到他这种滑稽的表演,坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。
2.他全身被打得遍体鳞伤。
3.你看他双眉紧锁,沉默不语,恐怕真是有什么难言之隐的苦衷吧。
一般指无法控制自己,忍不住要发笑。
浑身受伤,伤痕象鱼鳞一样密。形容受伤很重。
藏在内心深处的事.难以说出口的隐衷.
解析 釜底抽薪:比喻从根本上解决问题,和前面的“从根本上”语义重复,应删去“从根本上”。
解析 津津乐道:很有兴趣地说个不停,与后面的“谈论”语义重复,所以不当。
解析 “难言之隐”指难以言说的苦衷,“隐”即“苦衷”,二者重复,应删掉“之隐”或“的苦衷”。
解析 “莘莘学子”是“众多学子”之意,表示群体,显然该成语不能用许多来修饰。
解析 “溢于”已是“之外”,可将“之外”删除。
容易重复赘余的成语(括号内的词赘余,应删除)有:
(正)方兴未艾 难言之隐(的苦衷)
(对自己)妄自菲薄 (人民)生灵涂炭
(人民的生活)安居乐业 (显得)相形见绌
(感到)习以为常 忍俊不禁(地笑起来)
(故意说得)闪烁其辞 (目前的)当务之急
(难得的)空谷足音 (许多)莘莘学子
五、谦敬错位
您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。
“蓬荜生辉”是谦词,句中误用为敬贺之词。
1.王教授已谈了这些,算是抛砖引玉,下面请诸位发表一孔之见。
2.在这方面,我是当之无愧的楷模。
【抛砖引玉】谦辞,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。
一孔之见:从一个小窟窿里所看到的。比喻狭隘片面的见解。
当之无愧:当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧 (敬辞)
【忝列门墙】 谦辞,“忝”表示辱没他人自己有愧。
3、你身为师傅的入室弟子,却干出这种丢人的事,真是忝列门墙。
误用分析:该词只能用于自己,不能用于他人。
4、有什么困难尽管告诉我,我一定鼎力相助。
【鼎力相助】 鼎力,敬辞,大力(表示请托或感谢时用)。
误用分析:该成语属于敬辞,不能用于自己。
有的是谦辞,只能对己,如“雕虫小技”“东涂西抹”“贻笑大方”“千虑一得”“敝帚自珍”等;
有的是敬辞,只能对人,如“鼎力相助”“如坐春风”等。
六、搭配不当
例1:我们来到兰亭,漫步在山阳关上,风景络绎不绝,使我们应接不暇。
“络绎不绝”习惯上与车辆人马搭配,一般不能与风景这类静物搭配的
例2:当时暴雨如注,满路泥泞,汽车无法行驶,抢险队员只好安步当车,跋涉一个多小时赶到大坝。
“安步当车”指慢慢地步行,就当是坐车。句中描述的是抢险,情况十分危急,必须尽快赶到,显然“安步当车”与情理相悖。
解析 不孚众望:不能使大家信服,未符合大家的期望。孚,信服。与“不负众望”混淆。不负众望:不辜负大家的期望。
近义词语辨析
解析 一挥而就:形容才思敏捷,一动笔就写成。应为“一蹴而就”。
解析 “不以为然”不认为是对的,应为“不以为意”。
解析 “无可厚非”前提是做得不是很好,但不能过分责备。指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,可以谅解。“无可非议”前提是做得好,没有什么可以指责的。表示做得妥当。此处应用“无可非议”。
解析 “鱼目混杂”比喻拿假的东西冒充真的东西,一般形容物,不指人。应为“鱼龙混杂”,比喻坏人和好人混在一起。
积累惯用语
惯用语是一种习用的固定的词组,既有三音节为主的固定格式,又有比较灵活的结构和强烈的修辞色彩。
【碰钉子】
比喻遭到拒绝。例如,只有在不断犯错误、不断碰钉子过程中,才能逐渐懂得事情。
【穿小鞋】
比喻暗中对人进行刁难或施加约束、限制等。例如,小丽到了新单位,不适应环境,领导总是给她穿小鞋。
【打游击】
比喻从事没有固定地点的工作或活动(含诙谐意)。例如,他没钱租房子,到朋友家打游击。
【炒鱿鱼】
鱿鱼一炒就卷起来,像是卷铺盖,比喻解雇、撤职。
【侃大山】
吹牛,说笑话,没有目的的聊天。
【打水漂】
比喻白白投入而没有收获。
积累惯用语
吹牛皮、开后门、背黑锅、磨洋工、耍花招、跑龙套、吃大锅饭、打退堂鼓、钻牛角尖、不管三七二十一、狗嘴里吐不出象牙
积累歇后语
歇后语形象生动、幽默风趣,使用时要注意场合,内容要健康。
歇后语由两部分组成,前一部分是“引子”,后一部分是“注释”。
“引子”起辅助作用,类似谜面;“注释”近似谜底,表示歇后语的基本义。两部分之间有间歇,间歇之后的部分常常不明说出来,让人猜它的含义,所以叫歇后语。
①会意型:前部分是一个比喻,后部分是对前部分的解释。
“大海里捞针——无处寻”
“飞蛾扑火——自取灭亡”
“万年松树,千年芭蕉——粗枝大叶”
②谐音型。后部分借助音同或音近现象来表达意思。
“腊月里的萝卜——冻(动)了心”
“旗杆上绑鸡毛——好大的掸(胆)子”
“上鞋不用锥子——针(真)好”