高中语文统编版必修上册 3.2《哦，香雪》课件 （共18张PPT）

(共18张PPT)
哦，香雪
——铁凝
作者简介：
铁凝，当代小说家，现为中国作家协会主席、中央候补委员。1982年发表满神秘感的短篇小说《哦，香雪》，获当年全国优秀短篇小说奖。20世纪80年代是一个对“现代化”充时代，一种新的二元对立的思维模式——现代化必然代表进步、文明和美好，反之就是落后、封建和野蛮——正在逐渐形成并影响人们的思维方法。但敏锐的作家铁凝却对“现代化”到来以前的人性淳朴的民间社会作出由衷地赞美，这种深远的意蕴，是超越时空的，散发着永恒的魅力。铁凝也正是凭借这样的思考，在中国文坛奠定了自身的位置。
1．环境——从课文哪些地方可看出台儿沟的地域、人文特点（社会环境）？
如果不是有人发明了火车，如果不是有人把铁轨铺进深山，你怎么也不会发现台儿沟这个小村。它和它的十几户乡亲，一心一意掩藏在大山那深深的褶皱里，从春到夏，从秋到冬，默默地接受着大山任意给与的温存和粗暴。
它勇敢地盘旋在山腰，又悄悄地试探着前进，弯弯曲曲、曲曲弯弯，终于绕到台儿沟脚下……
不停不停，不停不停！是啊，它有什么理由在台儿沟站脚呢，台儿沟有人要出远门吗？山外有人来台儿沟探亲访友吗？还是这里有石油储存，有金矿埋葬？台儿沟，无论从哪方面讲，都不具备火车在它身边留步的力量。
——台儿沟和它的居民落后、封闭、麻木
——说明台儿沟是刚刚开始接触外面的世界
——台儿沟这个地方闭塞、贫瘠
思考：大山、火车，仅仅是实物吗？它们在文章中分别象征着什么？
明确：大山象征着封闭，象征着保守与落后；火车象征着开放的现代文明。
明确写作本文的社会环境
——封闭、落后的台儿沟开始接触开放的现代文明。
提问：火车停留的短暂的一分钟，台儿沟的人有什么变化？以凤娇和香雪为代表的女孩都关注着些什么？
凤娇：忙着看头饰、手表，和“北京话”做买卖。她注意到的不是妇女头上的金圈子，就是比指甲油盖还小的手表。总是用鸡蛋、红枣等土产换回自己喜爱的发卡、纱巾、甚至花色繁多的尼龙丝袜。
而香雪：注意的是车厢里的学生书包；渴望用一篮子鸡蛋换一个班上其他同学都有的自动铅笔盒，打听北京的大学、配乐诗朗诵、铅笔盒，渴望交换铅笔盒。
——注重物质追求
提问：香雪为什么会有这种与其他女孩子不同的表现呢？
明确：
因为她是台儿沟唯一的初中生，她的同学有带磁铁的塑料泡沫铅笔盒，而她只有一只“小木盒”，她们常常取笑她。因此香雪非常地希望能拥有和她一样的铅笔盒。所以当她看到火车上的学生有这样的铅笔盒时她就更加注意了。
提问：当香雪换得向往已久的铅笔盒时，一个人在陌生的西山口，她的内心经历了哪些变化？（关注景物描写和心理描写）
①“现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂静，当风吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。”
②“一轮满月升起来了，照亮了寂静的山谷、灰白的小路，照亮了秋日的败草、粗糙的树干，还有一丛丛荆棘、怪石，还有漫山遍野那树的队伍，还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。”
③“她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔合了许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。”
——害怕
——满足、喜悦
——不怕
④“她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，杨树林窸窸窣窣地响着，并不真心告诉她应该怎么做。”
⑤“小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。”
——犹豫
——坚定、快乐
环境描写的一般作用总结：
1、交代或提供背景
2、渲染某种气氛
3、烘托人物性格
4、推动情节发展
5、突出文章主旨
以上几处景物描写给读者展现了一幅幅月夜山景的图画，它在为人物提供了一个很好的活动背景的同时，也有效的烘托了人物的内心活动，惟妙惟肖地表现了人物的心理变化过程。
作者描写香雪一系列的心理变化，用意何在？
这一变化虽然是在30里的山路上完成的，但香雪却跨越了由自卑、封闭、落后到自信、开放、进步的巨大心理障碍，这一障碍的跨越正是小说要着力表现的内容。
小说固然表达了台儿沟的姑娘们对山外文明的向往和想摆脱贫困落后面貌的迫切心情，也表现了山里姑娘们的自尊自爱和纯洁美好的心灵。但是，小说更深刻的意义在于借台儿沟的一角，写出了改革开放后的中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明和进步的过程中所经历的种种文明的冲撞和挣扎、所承受的喜悦与痛苦。
提问：在作者看来，香雪所追求的“铅笔盒”象征着什么?香雪对铅笔盒的“渴望”又象征着什么?
明确：这个铅笔盒不仅是一个实物，它也是一种象征，它寄寓了香雪的自尊，也象征着文化和知识，是她要求摆脱小山沟封闭落后生活的一种企盼，是对现代文明的一种渴求。
你喜欢香雪么？喜欢她的哪些特点呢？
腼腆、纯朴、诚实、自尊、执著、向往现代文明、热爱家乡想改变家乡面貌……
文章结尾“哦，香雪！香雪！”单独成段有什么作用？
以呼喊声赞美香雪走出山村的成功，也进一步升华了主旨——表达了对改革开放后的中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明和进步的讴歌！
①小说展现了台儿沟姑娘们的自尊自爱和纯洁美好的心灵，表达最纯朴善良的美好品德的赞美。
②也表达了台儿沟姑娘们对山外文明的向往和想摆脱贫困落后面貌的迫切心情。
③折射出现代文明冲击下农村蹒跚前进的身影，写出改革开放后中国农村从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明和进步的方向和历程。
小
结
拓
展
请以“哦，香雪，我想对你说……”的句式，结合文章，说一句话表达此刻的感情。
根据课文内容进行合理想象，你觉得若干年后的香雪或是以凤娇为代表的姑娘么会变成什么样子呢？
比较《边城》与《哦，香雪》的异同