高中语文统编版2019 必修上册 12.《拿来主义》 课件28张

(共26张PPT)
关于杂文（议论性散文）
杂文，现代散文的一种，不拘泥于某一种形式，偏重于议论，也可以叙事。（《现代汉语辞典》）
杂文，是直接而迅速的反映社会事变或社会倾向的文艺性论文。以短小精悍、活泼锋利为主要特点。内容广泛，形式多样，有关社会生活、文化动态、政治事件的杂感、杂谈、随笔都可以归入这一类。
杂文是一种文艺性论文，主要指“五四”以来，以鲁迅为代表的那种精辟、犀利，带有浓烈的文艺色彩的议论文章。
关于杂文
1、短小、活泼、犀利、隽永。
2、既有议论性，又有文艺性。
3、题材广泛，形式多样。
4、大中取小，小中见大。
特点：
鲁迅
伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，鲁迅是笔名。1898年离家到南京学习，1902年留学日本，1909年回国，1918年5月发表《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。
小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》
散文集：《朝花夕拾》
散文诗集：《野草》
（1881~1936）
杂文集:
《华盖 集》、《坟》、《南腔北调集》、《二心集》、《而已集》、《且介亭杂文》。本文选自杂文集《且介亭杂文》
鲁迅最杰出的是杂文创作。其杂文“象投枪,象匕首,直刺向黑暗势力”。
自诩（xǔ ）：自我夸耀。诩，说大话，夸耀。
残羹（gēng）冷炙（zhì ）：吃剩的饭菜，借指权贵的施舍。
冠冕（guān miǎn）：很体面，有气派。冕，古代帝王的礼帽。
运用脑髓（suǐ）：动脑筋。
孱头（càn）：懦弱无能的人。
蹩（bié）进：躲躲闪闪在走进。
背 景 介 绍
本文写于一九三四年六月四日。“九·一八”事变之后，蒋介石反动政府从政治、经济、文化艺术方面奉行一条彻头彻尾的卖国投降路线。英美帝国主义除了践踏我国领土主权，疯狂掠夺我国经济资源，还用腐朽没落的西方文化腐蚀我国人民，进行军事、经济、文化侵略，使清醒的青年们对于外来的东西产生“盲目排外思想”。反动政府和帝国主义互相勾结，一个“送去”，一个“送来”，中国面临着“殖民地化”的严重危机。
背 景 介 绍
当时上海《文学》月刊正在讨论如何对待“文学遗产”问题，在讨论中存在着“全盘肯定”和“全盘否定”两种错误倾向。鲁迅感到，由于帝国主义的侵略和反动政府的媚外，造成了民族文化的严重危机。针对这些情况，鲁迅写了两篇文章。一篇是《论“旧形式的采用”》，阐明正确对待古代文化遗产的态度；一篇是《拿来主义》，着重阐明了如何正确对待外国文化的问题。（题旨）
1、文中提到了几种“主义”？分别是指什么？
2、作者的观点态度怎样？
3、用到了怎样的论证方法？
闭关主义
送去主义
拿来主义
排外
媚外
误国
卖国
因为
所以
因为闭关主义、送去主义都不好，所以只能拿来主义
因果论证
小结：论证思路
近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位大师们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”……总之，活人代替了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位大师们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”……总之，活人代替了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
反语也叫“故意说反话”，用故意“正话反说”或“反话正说”的方式表情达意
例如：棉花迷变成了棉花疯子。
（《为了周总理的嘱托》，正话反说）
只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹……
(反话正说）
◎“抛来”和“抛给”“送来”有何区别
“抛来”把无用的东西抛弃掉，或者无代价地送人或施舍，一般不怀有什么不良的动机或目的，是随意的。（中性词）
“抛给”有目的的、带恶意的输出。是居高临下的。
“送来”有目的的、特意的
★“送来”和“拿来”有什么不同 用一句话说明怎样 “拿”
“送来”不等于“拿来”.
“送来”是被动接受,而“拿来”是主动获取;
“送来”的是帝国主义剩余的东西,而“拿来”的是经过挑选的有用的东西.
我们要运用脑子,放出眼光,自己来拿!
-------有思考
--有鉴别
--有选择
第三段是如何论证送去的危害的
尼采：自诩是太阳 中国：——自诩地大物博
光热无穷 ——掘起地下的煤就
足够全世界几百年之用；
只是给予，不想取得 ——只送去，不拿来
他发疯而死 ——子孙沦为乞丐
（亡国灭种）。
类比的论证方法
大 宅 子
文 化 遗 产
不敢进门
接受一切
放火烧光
“拿来”!
形象的比喻论证,继承“大宅子”即继承“文化遗产”
逃避害怕
全盘否定
辩证吸收
全盘肯定
　　“拿来主义”者是怎样“挑选”文化遗产的 文中是怎样说理的
“拿来”!
思考？
★“拿来主义”者是怎样“挑选”文化遗产的 是怎样说理的
鱼 翅
鸦 片
姨 太 太
烟枪烟灯
大宅子里的遗产
吃掉
送药房
送,毁掉
走散
喻文化精华
喻益害并存
喻文化糟粕
喻封建文化
一言以敝之,“拿来主义”者对待文化遗产是:
比喻说理:
吸取精华,
剔除糟粕!
形象生动,
幽默含蓄,
而锋芒毕露!
1.比喻论证（8、9段）
——用有相似点的事物打比方。 2.类比论证（第3段）
——用同类事物相比较。 3.对比论证（8、9段）
——用性质相反事物作比较。
4、破立结合
5、因果论证
本文的论证艺术
为什么要实行拿来主义
第一层：闭关主义行不通
（封闭 落后）
第二层：只是送去，有往无 来
只是送去，必沦为乞丐。
（媚外 讨好 投降）
第三层：听凭“送来”大受其祸害。
（毒害 欺骗 侵略 掠夺）
因 为：破
所以（立） ： 我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
因果论证
破
昏蛋
拿来主义
完全否定
闭关主义（排外）
反对三种态度
拿　来　主　义
送去主义（媚外）
立
破
立：新人
孱头
消极逃避
废物
全盘接受
存放（鸦片）
使用（鱼翅）
毁灭（烟枪烟灯 姨太太）
占有
挑选
提出三种方式
今天是一个高度开放的时代，全球一体化、信息社会化，我们越来越感觉到，世界是如此广阔，中国正走向世界，世界也在瞩目中国。那么，作为一个青年人，在民族复兴的今天，我们该如何取舍？
日本的汽车制造业有一个不成文的规矩：一流产品出口欧美，二流产品国内用，三流产品送中国。
来自日本的访问学者庄严舜哉说，中国目前流行的日本动漫作品，很多在日本市场都是不出版、不播放的，因为其中充满了暴力、色情的成分；而真正好的作品在中国却看不到。
1、 东芝笔记本电脑存在严重的安全漏洞，在美国及西欧，该产品被招回，而在中国，仅提供了一两个补丁软件。
2、 法国的电影人抵制美国大片进口。
3、 招商引资，污染企业纷纷到乡镇设厂……
4、 摩托罗拉在中国设厂，但几年下来，中国所掌握的仅是该公司硬件生产技术，核心技术却得不到。
你想说点什么？