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分数加减法的应用
课程编号：TS2101010102R520605DLL
授课老师：代代老师
【慕联教育同步课程】
人教版五年级数学
你知道了哪些信息？
例 3
一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，
就兑满了热水。又喝了半杯，就出去玩了。
例 3
一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，
就兑满了热水。又喝了半杯，就出去玩了。
乐乐一共喝了两次牛奶。第一次喝了一半，也就是 ；第二次先兑满热水，然后又喝了一半，也就是 ，但这 里既有牛奶也有水。
1
2
1
2
1
2
你能提出什么问题？
例 3
一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，
就兑满了热水。又喝了半杯，就出去玩了。
他一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？
例 3
一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，
就兑满了热水。又喝了半杯，就出去玩了。
第一次
喝了半杯
加满水
第二次又
喝了半杯
理解题意
一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。又喝了半杯，就出去玩了。
第一次
喝了半杯
加满水
第二次又
喝了半杯
=
理解题意
喝了 杯牛奶
加了 杯水
加了 杯水平均分成2份，
喝的水就是其中的1份。
第二次喝了 杯水， 杯纯牛奶
把 杯纯牛奶平均分成2份，喝的纯牛奶就是其中的1份
+
答：他一共喝了杯纯牛奶杯水。
（杯）
一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？
规范解答
第一次喝了 杯牛奶
第二次喝了 杯水， 杯纯牛奶
1.一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。
又喝了半杯，觉得还是有些凉，就又兑满了热水。又喝了半杯，
就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？
一共喝的纯牛奶：
1
2
1
4
+
=
7
8
（杯）
1
4
3
8
+
5
8
=
（杯）
1
8
+
一共喝的水：
一共喝的纯牛奶：
一共喝的水：
1
10
（杯）
1
5
2
5
+
3
5
=
（杯）
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2.一杯纯牛奶，乐乐喝了 杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？
第一次喝了
第二次喝了
2.一杯纯牛奶，乐乐喝了 杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？
1
5
学习小结
1.运用分数的意义、分数加减法、画图法等知识解决实际问题。
2.解决问题的关键是理解题意。
慕联提示
亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！杭州慕联教育科技有限公司（www.moocun.com）
人教版数学五下6.5 分数加减法的应用
选择题
1、减去与的和，差是（ ）。
A、
B、
C、
D、
2、减去，再减去，结果是（ ）。
A、1
B、
C、
D、
一个数是，另一个数是，它们的和是（ ）。
A、
B、
C、
D、
甲数是，比乙数大，乙数是（ ）。
A、1
B、
C、
D、
5、小明看一本书，第一天看了，第二天看了跟第一天一样，第三天看了，问这本书还有（ ）没看完？
A、0
B、
C、1
判断题
6.从与的和里减去，差是0。（ ）
7.有两堆水泥，共重10吨，其中一堆重吨，另一堆重吨。（ ）
8.某粮食店原有大米吨，卖出吨后，又运进来吨，粮食店现有大米3吨。（ ）
9.一块布，做衣服用去了米，做裤子用了米，还剩下米，则这块布原来有米。（ ）
10.一本书，已经看了，比没有看的少。（ ）
答案解析：
1.A
考点：分数加减法的应用
解析：-（+）=
B
考点：分数加减法的应用
解析：--=
D
考点：分数加减法的应用
解析：+=
C
考点：分数加减法的应用
解析：-=
B
考点：分数加减法的应用
解析：1---=
6.F
解析：+-=
7.T
解析：10-=（吨）
8.F
解析：-+=（吨）
9.T
解析：++=（米）
10.F
解析：（1-）-=
