安徽省合肥市六校2020-2021学年高二上学期期末考试语文试题 图片版含答案

2020-2021学年度第一学期合肥市六校联考高二年级
期末教学质量检测语文试题卷
馨提
1.本试卷满分150分,考试时间150分钟
2.本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,请将答案写在答题卡上,考试
结来后,只交“答题卡”
、现代文阅读(36分)
(-)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题
让人工智能更好造福人类
许宁生
①当前,我们正处于新一轮科技革命和产业变革大潮之中,以互联网、大数据、人工智能为
代表的新一代信息技术日新月异。在新一代信息技术中,人工智能正在大放异彩,习近平同志指
出:“新一代人工智能正在全球范围内蓬勃兴起,为经济社会发展注入了新动能,正在深刻改变
人们的生产生活方式,”把提人工智能发展的新机遇,以类脑智能引领人工智能发展,实现人工
智能普适化,将对经济社会发展产生重大影响、对人类文明进步产生重大影响,使人工智能更好
造福人类
②人工智能有着改变社会的巨大潜力,放眼当下,人工智能正有力提高经济社会发展的智能
化水平,有效增强公共服务和城市治理能力;展望未来,人工智能必将为经济社会发展持续注入
新动能,但也要看到,传统人工智能主要依靠机器学习算法,通过计算机强大的运算能力对大量
数据进行抽象和总结,转化为一类特定的计算模型,最终实施在特定的应用中。传统人工智能这
一运行模式也带来一些问题:知识引导方法长于推理,但是难以拓展;数据驱动模型擅于预测识
別,但其过程难以理解;策略学习手段能对未知空间进行探索,但其依赖于搜索策略.可见,如
何有效发挥数据驱动人工智能与知识引导人工智能的各自优势,是当前人工智能发展面临的难点
问题
③在这一背景下,脑科学和类脑智能研究成为当今世界科技发展的前沿和热点。通过脑科学
的深入研究和神经机制的系统解析,“破译”大脑信息处理与神经编码的原理,再通过信息技术
进行参照、模拟和逆向工程,将会形成以“类脑智能引领人工智能发展”为标志的新一代人工智
能发展路径
④人工智能涉及范围极广,需要多方参与、共同努力,全面了解大脑机制和功能更需要长时
间的探索,这种创新往往需要高度专业性和长时间的储备与积累,对于我国来说,尤其需要把握
好以下两个方面,第一,脑科学和类脑智能研究要以提升自主研发能力为目标,以既有资源禀赋
和研发优势为主攻方向,以“双一流”交又学科建设和跨学科人才梯队培养为抓手,实现未来人
工智能领域的重大原始突破,进而利用类脑智能技术推动产业升级、民生改善,第二,要做好相
关人才培养工作。近年来,包括我国在内,不少国家高度重视推动人工智能领域的科技创新和人
才培养2017年7月,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,明确提出以提升新一代人工智
能科技创新能力为主攻方向,构建开放协同的人工智能科技创新体系,把提人工智能技术属性和
高二年级语文学科试卷第1页(共8页)