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新编人教版语文六下1.1.1北京的春节
选择题
下列词语读音有误的一项是（
）
蒜瓣（shuàn?bàn）
饺子（jiǎo?zi）
寺庙（sì?miào）
2.下列词语读音有误的一项是（
）
A.翡翠（fěi?cuì）
B.熬夜（áo??yè）
C.风筝（fēnɡ
zēnɡ）
3.下列书写有误的一项是（
）
榛子
诳街
C.麦芽
下列书写有误的一项是（
）
A.元霄
B.摊贩
C.亲戚
5.下列书写有误的一项是（
）
A.吃醋
B.骆驼
C.杂办儿
6.下列词语读音有误的一项是（
）
A.店铺（pū）
B.鞭炮（biān）
C.擦黑（cā）
7.本文的作者是（
）
巴金
沈从文
老舍
判断题
8.本文是按事情发展的顺序来描写的。
9.本文详略得当，重点突出。详写了过小年、正月初六、正月十九的活动。
10.作家老舍有“人民艺术家”称号。他的作品，语言通俗易懂，朴实无华，幽默诙谐，富有浓郁的北京韵味。
答案解析：
选择题
A
考点：本题考查重点生字。
?
解析：注意字词的平翘舌音，A选项正确为“蒜瓣（suàn?bàn）”
2.
C
考点：本题考查重点生字。?
解析：注意字词的平翘舌音，C选项正确为“风筝（fēnɡ
zhēnɡ）”
3.
B
考点：本题考查重点生字。
?
解析：B正确应为
“逛街”
4.
A
考点：本题考查重点生字。
?
解析：A正确应为“元宵”。
5.
C
考点：本题考查重点生字。
?
解析：C正确应为“杂拌儿”。
6.
C
考点：本题考查重点生字。
?
解析：铺为多音字，C正确应为“店铺（pù）”。
7.C
考点：本题考查文章作者。
?
解析：《北京的春节》这篇课文的作者是老舍先生。
8.F
考点：本题考查课文内容。
?
解析：本文是按照时间顺序写老北京人过春节的。
9.
F
考点：本题考查课文内容。
?
解析：本文详略得当，重点突出。详写了腊八、除夕、正月初一、元宵节的情况。其他内容是略写。
T
考点：本题考查作者常识。
?
解析：老舍有“人民艺术家”称号。他的作品，语言通俗易懂，朴实无华，幽默诙谐，富有浓郁的北京韵味。(共29张PPT)
课程编号：TS2009010101R62010101MQ
【慕联教育同步课程】
新编人教版小学语文
授课：思齐老师
北京的春节
北京的春节
目录
背景知识
认字识词
整体感知
01
02
03
CONTENTS
背景知识
01
老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，满族人。
现代著名小说家、戏剧家，曾被授予“人民艺术家”称号。
老舍的作品，语言通俗易懂，朴实无华，幽默诙谐，富有浓郁的北京韵味。
著有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，短篇小说《柳家大院》《断魂枪》，剧本《茶馆》《龙须沟》等。
作者简介
春节是中国人民最隆重的节日，也是象征团结兴旺，对未来寄托新希望的传统佳节。据记载，中国人民过春节已有４000多年的历史了，它是由虞舜兴起的。公元前两千多年的一天，舜即天子位，带领部下祭拜天地。从此，人们把这一天当作岁首，算是正月初一。据说这就是农历新年的由来，后来叫“春节”。
认识春节
认识春节
"二十三，糖瓜粘;二十四，扫房日;二十五，推糜黍;二十六，去吊肉;二十七，宰只鸡;二十八，把面发;二十九，蒸馒头;三十晚上守一宿，大年初一扭一扭。"
认字识词
02
蒜
醋
饺
摊
拌
擦
眨
宵
suàn
cù
jiǎo
tān
bàn
cā
zhǎ
xiāo
我会写
燃
贩
彼
贺
骆
驼
恰
rán
fàn
bǐ
hè
luò
tuó
qià
我会写
醋
cù
左边里面有一短横
我会写
戚
qī
这里是“上+小”
我会写
组词：亲戚
我爱多音字
例句：这家新开业的店铺门前铺着一条长长的红地毯，两边摆满了庆祝开业的花篮。
（pù）
店铺
床铺
（pū）
铺天盖地
我爱多音字
铺
【初旬】每月的第一个十天，也称“上旬”。
【彩排】戏剧、舞蹈等正式演出前进行化装排演。
【擦黑】方言，天色开始黑下来。
【万不得已】实在没有办法；不得不这样。
【光景】境况；状况；情景。
【娴熟】熟练。
【分外】超过平常；特别。
词语解释
【截然不同】形容两种事物没有一点共同之处。截然，界限分明。文中是说元旦和除夕的光景不一样。
词语解释
这两个好朋友的性格截然不同。
【万象更新】一切事物或景象都变得焕然一新。万象，宇宙间的一切事物或景象。
词语解释
阳春三月，春回大地，万象更新。
【悬灯结彩】挂着灯笼，系着彩灯。形容节日或喜庆时的热闹景象。
词语解释
春节到了，家家户户悬灯结彩，非常热闹。
【天桥】地名。在北京市永定门内。是清末民间艺人集中演出地区。如今的天桥地区已经没有了老北京的气息。
“逛天桥”指观看天桥上的各种活动，如杂耍、绝技等，跟现在的逛街差不多。
词语解释
【元宵】元宵节应时食品。用糯米面做成，球形，有馅，煮着吃。
元宵是一种深受人们喜欢的食品。
词语解释
整体感知
03
阅读课文，把表示时间的词语画出来，想一想课文是按照什么顺序写的？
腊八
腊月二十三
正月初一
正月十五
除夕
整体感知
正月十九
本文先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的准备。然后描述除夕、初一和正月十五三次高潮。最后写正月十九春节结束。
整体感知
时间顺序
默读课文，思考：?
本文介绍春节时，哪几天写得详细，哪几天写得简略，请你理一理文章的层次和脉络。
整体感知
第一部分（1-7）：写从腊月初旬开始到除夕之前，人们为过年做准备。
第二部分（8-13）：介绍春节的三次高潮：除夕灯火通宵，鞭炮声不绝，吃团圆饭；初一男人拜年，女人在家待客；十五赏花灯、吃元宵的习俗。
第三部分（14）：写正月十九春节结束。
本文可分为三部分：
整体感知
腊八
除夕
正月初一
元宵
详写：
略写：
过小年
正月初六
正月十九
详略得当，突出重点
课文解析
元宵节
春节结束
春节活动
日期
活动
腊八
腊月初九—二十二
腊月二十三
过了二十三
除夕
正月初一
正月十五
正月十九
熬腊八粥、泡腊八蒜
买杂拌儿、买爆竹、买玩意儿
放鞭炮、吃糖
大扫除、预备年货
贴对联、年画，放鞭炮，守岁
拜年、待客、逛庙会
张灯结彩、放花炮、吃元宵
孩子上学、大人照常做事
老北京的春节给你留下怎样的印象呢？
忙乱
热闹
喜庆
团圆
整体感知
作者用充满京味儿的朴实无华的语言，描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了中国节日习俗的温馨与美好，表达了作者对传统文化的喜爱之情。
整体感知
了解了课文的背景知识
积累了重点字词
梳理了文章内容
学习小结
SEE
YOU
慕联提示
亲爱的同学，课后记得做一下习题测试，达到90分以上，说明你对这节课掌握得非常棒！有关情况也会记录在你的学习记录上，亲爱的同学，再见！
