11 永远的歌声

11 永远的歌声
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一、听写。
二、结合上下文解释词语。
迷离:
淙淙：
龇牙咧嘴：
三、根据课文内容填空。
老师生病 （ ） （ ） （ ）
我们向老师献上草药和小鱼。
四、根据课文内容回答问题。
1. 当“我们”委屈地向老师献上草药和小鱼的时候，老师为什么一下子搂住“我们”脏乎乎的身子，哭了？
2. 二牛约我进山采药，“我”想起大人告诫的东山不能去，却又答应进山，这时的心理很复杂。此时“我”可能想些什么？