24 一个这样的老师

24 一个这样的老师
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一、听写。
二、解释词语。
面面相觑：
胸有成竹：
三、概括文章主要内容。
四、“我”和同学们对怀特森老师先由面面相觑（ ）到（ ）怒火上升，最后到喜欢他，认识到他这样做的价值，懂得了在质疑中分辨正误，探求真理。
五、学了课文，你知道什么是新怀疑主义了吗？这种学习方法对你有什么启发？